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试论培育“工匠精神”的实践与策略

2019-10-21赵璟妮

速读·上旬 2019年9期
关键词:培育策略实践探讨工匠精神

赵璟妮

◆摘  要:随着经济发展,更加重视工匠精神培育,有利于提升综合能力。在现代社会中,要积极学习工匠精神,有全面的了解,为今后发展提供支持。文章先介绍基本内容,再分析重要意义,最后提出具体策略进行论述,从而促进可持续发展。

◆关键词:“工匠精神”;实践探讨;培育策略

一、引言

工匠精神是一种可贵品质,对待工作一丝不苟,在改进中趋于完善,值得每个人学习。社会对劳动者提出了更高要求,因此要注重工匠精神培养,可以很好的适应。结合实际情况,发挥出工匠精神的作用,有利于增强核心素养,提高市场竞争力。

二、工匠精神

是指一种职业精神和职业价值观,是劳动者行为、态度、人生观的外在体现,在制造产品的时候精益求精,用高标准来严格要求自己,不断提升产品质量。精雕细琢。工匠精神追求完美主义,尤其是对细节方面处理,进一步改善品质。花费大量时间和心血去研究,让每件产品接近完美,达到最高检测标准。在产品制造过程中,人员要全身心投入进去,树立起爱岗敬业、认真负责的态度,保证产品质量最优化,有着更高的价值。随着科学技术发展,实现了机械化、自动化生产,在这种背景下,容易忽视工匠精神,导致产品质量不合格。因此要意识到工匠精神的重要性,是企业、劳动者不可或缺的职业素养,要积极培育增强自身综合实力。

三、培育“工匠精神”必要性

(一)增强竞争力

中国制造是世界市场上占有很大比例,从整体情况来看,产品种类偏少、质量差、做工粗糙、经济价值不高,一直处于中低端消费市场。西方国家注重产品研发,发挥出先进技术作用,提高了产品质量,受到消费者欢迎。国内人力成本、材料成本增加,导致产品丧失优势,严重缺乏竞争力。根据调查统计显示,中国制造在国际市场上的份额呈下降态势,被其他产品替代。通过分析发现,主要原因是产品质量差,无法满足更高的需求。国内部分企业一味追求经济效益,忽视了工艺升级的重要性。为了改善目前面临情况,要注重工匠精神培育,对产品有更高要求,不断优化生产技术,由中国制造向中国创造转变,在世界市场上保持优势。

(二)实现产业升级

自从改革开放以来,经济获得了飞速发展,取得令人瞩目的成绩。在过去几十年中,人们对产品需求量大,对质量没有太高的要求,主要原因是生活水平不高,只要满足基本需求就可以。但是在今天,人们普遍追求生活品质,低廉产品逐渐被淘汰,取而代之的是高质量产品,包括科技含量、环保、耐用等方面。企业要顺应时代发展潮流,借助工匠精神优化生产模式,制作中做到一丝不苟,为消费者提供更好服务。在市场环境的推动下,加快了产业升级步伐,增强企业在市场中核心竞争力,始终处于不败之地。在新时期内,传统生产工艺出现问题,效率低、工艺粗糙、成本大等,所以要进行改革,生产主更好产品,满足消费者的需求。

(三)改善社会风气

在粗放型经济模式下,企業和个人想要在短时间内获得巨大利益,在社会中形成不良风气。将利润放在第一位,对产品研究投入不足,都是一些制造简单的商品。在实际生产中追求速度,没有进行科学处理,导致质量问题经常发生。大部分企业认为赚钱是最重要的,不利于长远发展,存在一定之后性。和西方发达国家比较而言,他们更加重视产品质量,甚至为了达到标准不惜增加成本,当消费者买到好产品时,在社会上有好口碑,帮助企业对外树立起良好形象,获得更多发展机遇。工匠精神是国内市场浮躁风气的灵丹妙药,增强企业责任感,专注于产品的质量,保持谦虚、积极进取的心态,产品制造追求完美,创造出更大经济效益。

四、培育“工匠精神”的策略

(一)营造良好氛围

在历史发展中,出现了很多精益求精的工匠,例如鲁班、蔡伦,他们身上独有的精神创造出灿烂的物质文明,给后人留下宝贵财富。但是在现代社会中,这些历史工匠逐渐被淡忘,认为工匠在社会中地位很低,所以不会去学习。在市场经济环境下,很多人利益熏心,热衷于创业、当老板等。要让大众对工匠精神有正确认识,营造出推崇工匠精神的良好氛围,不断提高工匠地位和薪资待遇,建立健全工匠保护制度,将产品质量和个人成就荣辱紧密联系在一起,提高在人们心目中的地位。环境具有极强感染力,正确理解工匠精神,是当前企业发展的动力支持。唤醒学习工匠精神的意识。形成良好社会风气,加大工匠精神宣传,提升企业和个人思想觉悟。

(二)改革职业教育

职业教育主要培养技术型人才,满足各行各业的需求。但实际情况并不乐观,一方面受到传统教育思想影响,偏重于理论知识学习,导致动手能力普遍较低,毕业后无法满足用人单位要求。另一方面学生倾向于社会地位高、薪资待遇好的工作,不愿意从事基础工作。因此要将工匠精神引入到职业教育中,对于教学改革有很大的帮助,将所学专业和未来从事工作联系在一起,增强学生职业素养,打好扎实的基础。学校和企业建立合作关系,为学生提供实习机会,在工作岗位上得到真正锻炼,不断加深认知程度。职业教育可以培养出大量人才,所以要在教学中融入工匠精神,提高学生综合素养,满足社会对人才的需求。

五、结语

综上所述,试论培育“工匠精神”的实践与策略是非常必要的。深入研究工匠精神,对现代企业发展具有指导作用,对待产品要精益求精,才能在市场中稳定发展。

参考文献

[1]杨子舟,杨凯.工匠精神的当代意蕴与培育策略[J].教育探索,2017,(3):40-44.

[2]马智青,范征宇.工匠精神培育新视野[J].文渊(高中版),2018,3(11):363.

[3]潘驰远,李啸天,宋梓清.工匠精神对中小企业文化影响研究[J].现代商贸工业,2019,40(18):51-52.

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