高危儿系统早期干预管理临床效果分析

王妍

【摘  要】目的：研究对高危儿实施系统早期干预管理的临床效果。方法：抽取我院具体时段内的高危儿48例展开研究，照干预管理模式不同分为对照（常规）和观察组（早期干预）;对比两组患者体格和智能发育情况。结果：观察组体格发育情况和智能发育情况明显较对照组好，p<0.05。结论：对高危儿实施系统早期干预管理临床效果较佳，值得推广。

【关键词】高危儿;系统早期干预;管理模式;临床效果

【中图分类号】R47      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783（2019）01-0232-01

“高危儿”具体是指由于受到高危因素导致新生儿可能或已经发生危重疾病，随着目前我国临床医疗技术的不断发展和提升，临床治疗高危儿的措施大幅度进步，所以高危儿存活率显著提高，但患者仍会出现不同程度的认知障碍、脑瘫等神经系统后遗症，对其运动能力和智能发育造成严重影响;所以实施相关护理干预措施至关重要[1]。

1 资料与方法

1.1一般资料

抽取我院2015年12月-2018年9月内的高危儿48例分为2组;其中观察组（n=23）：男/女（10：13），年龄1-13周，平均（7.03±2.56）周。对照组（n=25）：男/女（12：13），年龄1-14周，平均（7.56±2.78）周。对比分析48例患者基线资料，P>0.05。

1.2方法

对照组：常规干预：严格按照我院规章制度实施常规护理干预，例如体格检查、育儿指导、预防疾病等措施。

观察组;早期干预：（1）建立高危儿管理系统：成立高危儿管理系统，将母亲和患儿整体情况详细录入系统，并随时更新其信息资料，密切观察并记录不同阶段内患儿整体情况（体格、神经运动、心理行为）。（2）早期健康教育：安排专人定期负责组织家长参加健康宣教致使讲座，为家长高危儿各阶段生理发育特点，确保其详细了解高危儿相关知识（致病因素、表现、危害情况），并且将早期干预的重要性明确告知家长;再此过程中对家长实施心理疏导促使，帮助其排忧解惑，从而整体提高家长依从性，嘱咐家长定期带患儿来院开展相关检测。（3）早期干预措施：待患儿病情稳定后移送至康复科，通过内实施一系列的听觉和视觉等干预措施，刺激并帮助患者开展锻炼;例在患儿眼前晃动色彩鲜明的球体，增强患者对颜色的敏感度;晃动或按摩患儿肢体，确保其身体处于最舒适状态。（4）康复训练：该措施主要针对于运动落后和姿势异常的患儿，且该措施需在专业康复师指导下进行。（4）常规家庭干预措施：教会家长常规康复措施，叮嘱其对患儿实施康复训练，10min/次，4h/次。

1.3评价指标

1.3.1对比两种模式下两组患者干预前后体格（身高、体重）发育情况;

1.3.2对比两种模式下两组患者智能发育情况;采用0-6岁小儿神经心理发育量（儿心量表）表进行评价，主要从语言、精细动作、平均发育商、大运动、适应能力、社會行为六方面进行评价[2];

1.4统计学

此研究用SPSS系统，计量资料以（x±s） 体现，采用“t”值统计分析并做检验;计数资料均以n（%）体现，采用“x2”统计分析并做检验;组间比值以P<0.05认为具有统计学差异。

2 结果

2.1对比两组患者干预前后体格发育情况

结果显示观察组干预后体格发育情况明显较对照组好，p<0.05。见表1。

2.2对比两种模式下两组患者智能发育情况

结果显示观察组患者智能发育各指标评分明显较对照组高，p<0.05。见表2。

3 讨论

高危儿属于临床常见病，智力、体格发育较低下为此类患者主要表现;临床研究证明早期对高危儿实施学科有效的干预管理可强化高危儿生长发育情况。2岁内为高危儿神经系统发育较快时期，该时期也是整个脑部发育的关键期，该时期内患者可塑性较强，所以对高危儿早期实施干预管理至关重要[3]。

早期护理干预属于目前临床新兴的一种优质模式，该模式严格遵循婴幼儿生长发育规律，，并以此为基础，对出现或存在潜在因素的脑损伤后遗症高危儿实施相关护理措施，旨在促进其脑组织再发育并有效改善预后。此研究旨在分析对高危儿实施系统早期干预管理的临床效果，特抽取我院48例患者分为两组进行研究，结果显示早期干预的观察组患者体格和智能发育情况明显较对照组好，p<0.05。可见早期护理干预通过实施一系列的措施可以有效刺激患者大脑皮层，从而促进大脑发育，并在提高患者运动能力的同时改善其智能发育[4]。

综上，对高危儿实施系统早期干预管理临床效果显著，且该措施极易被家长所接受，因此值得临床借鉴并推广。

参考文献

[1]   金卫红.早期护理干预用于高危儿对其运动能力及智能发育的效果观察[J].中国医药指南，2018，16（34）：269-270.

[2]   季丽，蒋妍.高危儿系统早期干预管理临床效果分析[J].中国妇幼卫生杂志，2018，9 （05）：37-39+55.

[3]   林玲莉，陈海苑，黄洁纯.早期干预与健康教育相结合预防高危儿脑瘫等后遗症的疗效[J].中国现代药物应用，2018，12（15）：175-176.

[4]   王惠.对高危儿给予规范管理及早期综合干预的效果评价[J].中国继续医学教育，2018，10（07）：151-154.