“大思政”背景下高校全面推进铸魂育人工程的路径探究

摘    要：面对党和国家提出的构建“实现全员育人、全程育人、全方位育人”的“大思政”战略定位，高校要转变教育模式，整合调配资源，通过“四新四引领”、“四抓四同步”等有效路径，积极构建思想政治教育共同体，形成多元思政教育合力，全面推进铸魂育人工程落地生根。

关键词：大思政;铸魂育人;高校

2019年3月，总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上再次强调，要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[2]。本文根据“大思政”战略要求，重点从以下几个方面探究了高校全面推进铸魂育人工程的路径和具体策略。

一、与时俱进，树立“四新”理念

一新指的是宣传学习好马克思主义中国化的“最新成果”。紧跟最新理论前沿和动态，通过讲座、报告、自学等多种形式开展学习教育活动，力求用习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新理论成果来武装师生的头脑。

二新指的是搭建思想政治教育工作的“新平台”。要创新思路，在传统思政课之外，充分利用网络新媒体、传统节日、文体活动、技能竞赛等载体，不断搭建凸显思想性、时代性、学术性、探索性和群众性的全新平台。

三新指的是拓展思想政治教育的“新内容”。除了爱国主义、集体主义、社会主义理想信念等传统教育内容外，还可以拓展工匠精神教育、职业道德教育、心理健康教育、生态文明教育、网络道德教育、文明礼仪教育、民族精神教育、红色基因教育等丰富多彩的教育内容，确保思想政治教育工作常做常新、与时俱进。

四新指的是开辟思想政治教育的“新形式”。不断开辟新的形式，让学生走出校园、走出课堂，接触社会。通过参观交流、调查研究、志愿服务去亲身实践，用大学生喜闻乐见的新形式开展思想政治教育。积极引导大学生在“亲眼见”中“受教育”，在“动手做”中“长知识”、在“做贡献”中“受洗礼”。在解决实际问题中扩大思政教育的影响力和覆盖面。

二、统筹兼顾，加强“四个引领”

一是加强思想引领。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想引领青年学生，将思想引领放在突出位置来抓。坚持教书与育人相结合、教育与自我教育相结合、政治理论与社会实践相结合、教育与管理相结合、继承传统与勇于创新相结合。打造全方位立体化的宣传舆论矩阵，改进创新传播手段和话语方式，弘扬主旋律，传播正能量，增进思想共识，凝聚奋进力量。把思想引领体现于世界观、人生观、价值观、道德观和政治观教育之中，体现于大学生的学习、生活、工作之中，不断为思想引领赋予新的时代内涵。

二是加强组织引领。按照 “双抓双促”、“同頻共振”的工作思路，确保基层党团组织做到“五个有力”：一是教育师生有力。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，让师生党员的先锋模范作用在教学科研、学习生活中显现出来。二是组织师生有力。最大限度地把师生组织起来，引领带动师生投入中心工作。推动师生党员团员立足岗位、创先争优。三是宣传师生有力。学习传达上级组织决策部署及时到位，注重发现树立、宣传推广师生身边典型人物和事迹。四是凝聚师生有力。善于统一思想、凝聚人心、增进共识，思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研、学生学习生活，组织引领师生听党话、跟党走成效突出。五是服务师生有力。常态化了解师生困难诉求、倾听师生意见建议，师生有困难找组织的帮扶机制健全有效。使基层党团组织真正成为凝聚人心、团结群众的一面旗帜。

三是加强制度引领。将大学生思想政治教育纳入科学化、制度化、规范化的发展轨道，确保思想政治教育各个环节有章可循。通过构建 “目标体系、规则体系、组织体系、保障体系”，确保思想政治教育工作“定位导向正确、控制保障有力、组织协调得当、约束规范合理”，凸显了制度建设的领作用。

四是加强活动引领。充分挖掘各种活动的潜能，设计大量适合大学生性格特点、具有针对性和时效性的各种创先争优实践活动。在各专业、各年级、各班级以及学生会、学生社团中设立党员团员先锋岗，在宿舍中设立党员团员示范寝室，建立党员团员微信、QQ群，广泛搭建让学生党员发挥先锋模范作用的平台，进一步强化和巩固党员的归属感和使命感。让同学们在创先争优活动中“人人都做主人翁，个个都是一面旗”，“变要我当先锋为我要当先锋”，最大程度的发挥广大青年学生的主体作用，从而取得事半功倍的效果。

三、多管齐下，把牢四个抓手

一抓组织领导。“打铁还需自身硬”，党政领导要从自身抓起，率先垂范。坚持“党政团齐抓共管”的工作机制和“心往一处想、劲往一处使、力往一处发”的工作理念，组织得当、领导有力，确保大学生思想政治教育工作“有思路、有计划、有安排、有落实”。

二抓队伍建设。坚持“党群齐心、专兼结合、优势互补”的建设方针，努力打造素质过硬、本领过硬、作风过硬的党政团干部队伍和辅导员班主任队伍。多措并举力求做到思想政治教育队伍监督管理的“两化”即：“科学化和规范化”;不断锤炼和增强党团干部队伍和辅导员班主任队伍的“三力”即：“凝聚力、号召力和组织协调力”。

三抓课堂外思想政治教育。将课堂外教育作为工作的关键环节，一方面集中精力开展社会主义核心价值体系的宣传教育和校园文化建设;另一方面大力推进网络课题、校园文化建设、心理健康教育和资助育人工作;积极推行“三重、三一”工作法，即：抓住“重大活动、重大事件、重大节假日”等契机，紧密“围绕一个主题、集中一个时段、扎根一个基地”，广泛开展特色鲜明的大学生教育实践活动。

四抓育人环境。坚持多管齐下，一方面以“三个强化”为抓手，通过强化安全稳定工作机制、强化学生安全稳定教育、 强化安全隐患排查整改，确保安全稳定和谐文明的校园环境;另一方面以“合作育人”为着力点，积极联合学生家长、社区以及校企合作单位，努力构建了“学校--家庭--社会”三方联动的合作育人机制。

四、聚精会神，走好“四个同步”

坚持将思想政治教育与党建、教学、科研等重点工作全面协调，做到“工作同步部署、队伍同步培养、阵地同步建设、绩效同步考核”。

一是坚持工作同步部署。建立项目责任机制和目标管理体系，将大学生思想政治工作纳入总体规划，将思想政治教育和教学科研等重点工作同步商议、同步研究、同步部署，将其具体任务指标进行量化，一方面写进年度目标责任书，另一方面纳入重点工作统筹安排。

二是坚持多方同步培养。按照不同课程的功能定位开展“课程思政”改革[3]，充分挖掘整合思政课、专业课、通识课、综合素养课等不同课程的德育资源，构建立体化协同育人模式[4]。通过联席指导、互相渗透、联合施教等方式，要求思政课教师、专业课教师、党政干部、辅导员班主任、实验实训老师通力协作，把对大学生的思想政治教育放到各自的具体工作中去，多管齐下共同做好全系大学生思想政治教育工作，同步培养社会主义的建设者和接班人。

三是坚持阵地同步建设。要按照“一场多用、共建共享”的原则，统筹规划、同步建设，在教室、食堂、实验室、办公室、宿舍等活动场所设立思政专栏橱窗，在官方網站、广播站、校报校刊中设立思政专题版块，在QQ、微信、抖音等新媒体应用端开办公众号[4]，全面推进“学习强国”APP的普及利用，真正实现思想政治教育阵地建设的全面开花。

四是坚持绩效同步考核。坚持把思想政治教育工作纳入各部门和个人的目标考核，通过横向互评、上下级互评的“双向考评”机制，全面检验思想政治工作成效。对各部门和每个教职员工履行思想政治教育工作情况按“优秀、合格、不合格”三个等次评定，结果纳入日常绩效考核和年度评先评优，作为干部提拔、职称晋升的重要依据。

参考文献：

[1]新华社.习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调 用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务 王沪宁出席[N].党建， 2019（04）

[2]习近平.把思想政治工作贯穿教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报， 2016-12-09 （01）

[3]高德毅， 宗爱东.从思政课程到课程思政：从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J].中国高等教育， 2017 （1） ：43-46.

作者简介：孙丁贺，1983年生， 男，讲师，工作单位：南阳医学高等专科学校。基金项目：本文为南阳医专校内基金项目 （项目名称“互联网+”时代思想政治教育与新媒体环境的矛盾求解）阶段性成果