浅析高职院校会计专业教学中诚信教育问题

摘    要：自改革开放开放来，我国的市场经济在社会主义的支持下不断发展和完善，在经济方面获得显著成就。在市场中经济发展的越迅速，则会计就越发显得重要，会计作为企业经济活动信息的主要来源，为企业提供真实可靠的财务信息是首要职业。会计信息质量要求会计信息具有真实性、可靠性，提供的信息质量不仅直接关系到投资者决策和债权人的利益，还会间接影响到到企业管理者对企业资源的分配和利用，对于不真实、不可靠的信息有可能会导致国家宏观经济政策的制定失误，从而使得市场经济秩序变得混乱。

关键词：市场经济;会计专业;诚信

一、研究背景

（一）研究背景

市场上，是竞争经济，也是诚信竞争，只有诚实守信的企业才能得到宽阔的发展空间，赢得投资者和消费者的信任，获得良好的商业信誉和长远的发展利益。诚信不仅是会计人员安身立业之基础，更是做人的基础。会计的主要工作内容之一就是为信息使用者提供真实的信息材料，最近几年，诚实守信、真实可靠逐渐成为我国会计行业价值取向的核心，但不守诚信、在会计信息上造假违规的现象也市场发生，会计徇私舞弊的事件产生引起了社会与公众的广泛关注。在习近平主席视察会计事务所时，特意强调，从事会计职业的人员要积极进行专业实践，以人为本的观念要牢固铭记于心，不断增强自身的业务能力与职业素养，向社会树立一个优良的形象。会计如今是一个国际通用的商业语言，随着会计逐渐国际化，诚信的问题更显得尤为突出，有的公司伪造了所有的财务单据，对企业的数据虚假上报、逃税漏税等，给我国企业带来了负面影响，现在中国的公司均面临着一场诚信危机。如何提高会计从业人员的诚信水平，是会计行业需要着手解决的重大问题。

二、提高诚信教育的意义

诚信是最基本的道德规范，是一切道德的根本，对个人、行业、国家的生存和发展都起着不可替代的关键性作用。诚实守信是行业安身立命之本，是社会主义市场经济健康发展的有力保障，是建立社会信用体系的内在要求，是在激烈的国际竞争中立于不败之地的重要保障。然而，我国会计行业舞弊事件的频发，已经提升了社会各界对会计职业道德的重视程度。会计从业人员诚信水平的下滑，也给培养专业会计人才的高校敲响警钟。如何提升大学生诚信素质，完善诚信教育体系，保障在未来职业生涯坚守诚信原则成为摆在高校面前亟待解决的问题。

三、实践意义

（一）从大学生个人就业长远发展角度来看

大学生最后终将会走上社会，这时自身树立的诚信新年则为其职业道路打好了基础，由于有些大学生受到一些负面思想的感染，比如拜金、自私嫉妒以及撒谎等，使得人生观和价值观改变，盲目追求物质金钱、只站在自己的角度去思考问题。培养大学生的核心首要就是培养其的价值观，包括诚信教育，以确保会计专业大学生走向岗位后，坚持会计原则，不做假账，真实地提供、反应企业的财务情况和 经营成果，为企业提供真实可靠的信息。

（二）从会计行业持续发展角度来看

为会计行业提供了具备高职业道德素质的会计人才。我国正处于市场经济体制不断发展和健全时期，與之相适应的诚信管理机制尚在完善之中导致了不同行业中职业道德危机的出现。会计行业难免不受到社会大环境的影响，产生了会计造假、不讲诚信的现象。对在校大学生进行诚信教育，树立正确的人生观、价值观、职业道德观，必定对学生在未来的工作中践行会计职业道德及提高会计行业的整体诚信度发挥积极作用。

高职院校为会计行业提供了具有高职业能力和高道德素质的会计人才。我国目前正处于市场经济不断发展的黄金时期，如若在诚信管理机制出现了失误，则会导致不同行业出现道德危机，会计行业难免会遭受到来自社会环境的影响，继而产生一些违反会计职业道德的行为。对于在校大学生来说，诚信教育就显得更加重要，树立正确的三观及职业道德观，一定会为其在未来工作起到积极作用。，

四、会计学专业的大学生关于诚信危机的解决措施

（一）树立一个诚实守信的社会环境

高校在校内树立一个诚信环境，俗话说的好，学校就是一个微型的社会。在社会主义经济的发展中，道德建设是把双刃剑，良好的道德可以促进物质文明的发展，为当前的经济背景创造基础，而败坏的道德则犹如一粒老鼠屎，沾污了整个会计行业。所以只有恪守职业道德，诚实守信，才能才能在社会中立于不败之地，唯有贤者留其名。因此 必须加强会计专业大学生的诚信教育，院校应当建立完善的管理体系和评估机制，只有做到思想上的净化，才能使大学生诚信取得有效成果。

（二）改进高校会计诚信教育内容与形式

诚信教育不仅是思想政治课程的重要内容，也是会计专业课程教育不可缺少的一部分。专业课教师在讲解原理的过程中融入会计诚信教育，强化学生对专业知识理解的同时也提升了诚信意识。改进会计诚信教育形式，将主题活动、演讲辩论、案例分析等不同形式作为课堂教学的有力补充，激发起学生参与的积极性。强化校园诚信文化建设，使学生在诚信环境中潜移默化地提升诚实守伯品质的水平。

（三）专业实践与诚信教育相结合

在高校主要应用型人才的模式下，专业课变为教书育人的主要方式，针对会计学专业，可将诚信教育和专业课实训结合起来，获得事半功倍的效果。教师通过将教学内容与会计学的特点相结合，充分利用好各个案例，相辅相成，使学生在此环境潜移默化的影响下建立起诚实守信、求真务实的道德素养，坚决抵触舞弊行为。

结束语

一个人知识方面不足可以用其他来弥补，而一个道德不够健全的人，却难以改变。诚信教育不仅仅是思想品德修养的主要内容，也是思想道德素质的主要核心。诚信是一切的根本，是人们所追求的优良品德，尤其我国传统诚信观念浓厚，诚信是悠久的历史，放眼纵观历史，古时晋商以诚信而名扬于天下，诚信无论何时都是社会所关注的一个重点。而现金我国正处于社会主义建设阶段，也是经济体制改革的重要阶段，提高和完善当代年轻人的诚信道德素养是各高职院校不可回避的一个问题。

参考文献：

[1]邵爱英.浅谈诚信教育在高职院校会计专业教学中的开展[J].现代营销（经营版），2019（07）：246.

[2]武艳君.浅析高职院校会计专业教学中诚信教育问题[J].才智，2011（20）：126.

作者简介：徐俊杰（1979.02一），男，汉族，湖北咸宁，中南财经政法大学会计专业本科，讲师，研究方向：财务会计、高职学生管理，思政教育。