同伴悦读，书香飘溢

黄松林

摘要：北流市永丰小学围绕“让学生健康快乐成长，为学生未来人生奠基”的办学理念，以满足学校师生及家长精神文化需求为出发点，以“阅读点亮人生”为主题，开展“同伴悦读·书香飘溢”的读书活动，旨在倡导快乐阅读理念，营造书香氛围，引领师生、家长与书为友，与善美为伴，创建书香班级、书香校园、书香家庭，以良好的班风带动校风，影响家风。

关键词：同伴;悦读;书香

中图分类号：G623.2     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）29-0049-01

引语：

经史子集，传承中华文脉;

诗词曲赋，浸染亲人书香;

晨诵暮省，倾听生命拔节;

春夏秋香，酝酿善美校园。

书香校园篇

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”永丰小学精心构建书香校园文化。看！优美整洁的校园、图文并茂的文化墙、精美的学生书画作品、醒目的名言警句……正所谓一景一物，别具一格，独具匠心。

师生沐浴在浓厚的书香氛围里，畅游于浩瀚的书海中，学校为师生提供了丰富的藏书，图书室现有图书达10多万册，生均30册。图书室安装了先进便利的电子借阅系统。班班有图书角，周周有阅读课，使阅读成为习惯，让书香溢满校园。学校精心编辑校本教材《小学生必背古诗词100首》《二十四节气诗词》，让学生接触经典，传承经典，组织全校学生背诵经典诗词，开展“我是诗词背诵小达人”背诵比赛等活动，激发了学生的读书热情，校园里，涌现出你追我赶的背诗风气。

教师引领篇

“随风潜入夜，润物细无声”。教师的榜样作用是无穷的，但“身教甚于言传”，永丰小学的教师在“同伴悦读·书香飘溢”的读书活动中为学生树立了榜样。

科组教师朗读活动。每周星期一升旗仪式之后，安排一个科组的全体教师登台朗读，惊艳全场！

教师个人朗读活动。利用每周教师业务学习时间，安排教师个人美文诵读，老师们为提高自己的朗读水平，课余时间一个个都成了朗读者！

教师代表广播朗诵活动。每周星期三早上的红领巾广播时间，由教师代表通过广播向全体师生分享美文，共享阅读之乐。

学生悦读篇

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”为了让学生有更多的读书时间，学校把沿袭了二十多年的午练时间，改为午读。早读、午读时间，校园里书声琅琅。孩子们读课本、读经典、读英语……学生们或自由读，或教师领读，或小老师带读，分角色读，拍手读，对读，形式多样，其乐融融，涌现出一个个故事大王、小小演说家，优秀朗读者。

书香家庭篇

“父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶”家长是孩子人生中最重要的老师。因此，“同伴悦读·书香飘溢”读书活动由学校向家庭延伸，通过致学生家长的一封信、家長会、校讯通平台向家长宣传读书活动，邀请家长也加入到读书的行列，陪伴孩子选购图书，设立家庭书房，或书架，或读书角，为孩子创造安静的读书环境。建议家长每天至少陪伴孩子阅读20分钟，形成家庭阅读习惯，创建书香家庭。

结束语

书香浸润心灵，阅读点亮人生。“同伴悦读·书香飘溢”，书香必将溢满校园，香飘万家！