高血压患者治疗措施依从性及健康教育后疗效评价

王卫东

【摘  要】目的：探讨分析高血压患者治疗措施依从性及健康教育后的疗效。 方法：选择在我院进行治疗的高血压患者68例，选择时间为2018年6月-2019年6月，根据随机法将患者分为一般组和实验组，一般组行常规治疗措施，在此基础上实验组行健康教育，比较分析两组患者对高血压知识的掌握程度及高血压控制情况。 结果：实验组患者常识认识、生活方式、血压监测、并发症护理等血压知识掌握程度明显更为优异，舒张压及收缩压控制情况也更为优异，两组对比差异性显著（P<0.05）。 结论：通过对高血压患者进行一定的治疗及健康教育，能加深患者对高血压相关知识的了解，便于患者对血压更好的控制，提高患者的治疗依从性，呈现出显著的治疗及教育效果。

【关键词】治疗依从性;高血压;健康教育

【中图分类号】R473.5      【文献标识码】A     【文章编号】1672-3783（2019）12-0263-02

高血压是临床常见的多发病症，早期特征并不明显，且发展较为缓慢，发现后很多患者会出现一些并发症，对患者身体健康产生严重威胁。临床治疗多以药物口服为主，且需要进行长期治疗，在一定程度上降低了患者的服药依从性，导致病情的反复发作，难以达到想要的血压控制效果[1]。为探讨分析高血压患者治疗措施依从性及健康教育后的疗效，本研究选择了2018年6月-2019年6月在我院进行治疗的高血压患者68例，现将内容整理如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选择2018年6月-2019年6月在我院进行治疗的高血压患者68例，根据随机法将患者分为一般组和实验组，两组均34例患者，一般组男性患者21例，女性患者13例，年龄分布在57-84岁，平均年龄（66.58±4.19）岁;实验组男性患者19例，女性患者15例，年龄分布在56-83岁，平均年龄（655，72±4.83）岁，差异无统计学意义（P>0.05）。

纳入标准：临床诊断符合2005年《中国高血压防治指南》中高血压诊断标准的患者;签署知情同意书的患者;我院伦理委员会准许本次研究。

排除标准：合并精神疾病的患者;临床资料不完整的患者。

1.2方法

一般组行常规治疗措施，在此基础上实验组行健康教育，具体内容如下：（1）普及高血压基本知识：护理人员向患者及家属进行高血压知识的普及，在此过程中要注意沟通的技巧与方式，选择通俗易懂的语言，若患者出现疑问，护理人员要保持充足的耐心向患者解答，缓解患者的负面心理。（2）生活方式教育：高盐、高热量饮食会增加高血压患者的发病率，故护理人员要督促患者保持清淡、低盐的饮食，日常饮食还可适量摄入水果蔬菜等粗纤维食物，避免便秘情况的出现。在生活中高血压患者要避免抽烟、喝酒等不良行为习惯，保持规律的作息，适当进行有氧运动，避免身体过度肥胖，导致高血压的反复发作。（3）血压监测教育：患者在出院后要每天进行血压检查，检查前要避免紧张焦虑情绪，可进行适当的休息，在测量期间避免肢体乱动情况，每天进行三次测量，对三次的平均值进行记录。（4）并发症教育：高血压较长的病程易导致各种并发症的出现，护理人员应向患者讲述可能出现的并发症及相应的应对措施，让其有一定的心理准备，避免患者在并发症出现时手忙脚乱的情况。（5）用药教育：很多患者在病情稳定后会出现随意停药或降低药量的情况，此时护理人员要提醒患者遵循医嘱用药，避免不良反应的出现。

1.3观察指标

比较分析两组患者对高血压知识的掌握程度及高血压控制情况，血压知识掌握程度从常识认知、生活方式、血压监测及并发症护理等方面进行评分分析。

1.4統计学分析

实验以SPSS20.0进行统计学分析，其中计数资料以（%）表示，使用X2进行统计学检验，计量资料以（均数±标注差）表示，使用t值进行统计学检验，P<0.05代表研究有统计学意义。

2 结果

2.1两组患者血压知识掌握程度分析

实验组患者常识认识、生活方式、血压监测、并发症护理等血压知识掌握程度明显更为优异，两组对比差异性显著（P<0.05）。

2.2两组患者血压控制情况分析

实验组患者的舒张压及收缩压控制情况明显更为优异，两组对比差异性显著（P<0.05）。

3 讨论

高血压是很多心脑血管疾病的基础病症，想要对血压进行有效的控制，不仅需要按时服用药物，还需要养成良好的生活方式，保持愉悦的心理状态，同时进行适当的有氧运动。当患者对高血压知识有了较为充分的理解，会无形中提高患者的治疗依从性，故高血压不仅要将控制血压作为目标，还要避免其他危险因素对靶器官造成的损害。高血压的防控基础是健康教育，相比较传统的护理模式，健康教育护理将患者作为护理中心，具有组织性、计划性、评价性等优点，不仅能提高患者对疾病知识的认知，还能针对患者病情进行针对性的健康宣教，从而达到较为明显的血压控制效果[2]。

综上所述，通过对高血压患者进行一定的治疗及健康教育，能加深患者对高血压相关知识的了解，便于患者对血压更好的控制，提高患者的治疗依从性，呈现出显著的治疗及教育效果。

参考文献

[1] 程良英.社区健康教育对高血压患者治疗依从性的影响及疗效评价[J].临床合理用药杂志，2015，（5）：99-100.

[2] 王静.电话随访式健康教育在高血压患者护理中的应用效果评估[J].健康大视野，2019，（10）： 175，173.