强化高校实验室管理 保障实验技术队伍建设

摘要：强化高校实验室管理是保证实验技术队伍建设的关键，已经成为当前高校实验教学的重点。本文将围绕高校实验室管理工作发展现状继进行阐述，详细的分析提升实验技术队伍建设水平的有效路径，旨在为日后开展实验室教学工作奠定基础。

关键词：高校实验室管理；实验技术队伍建设；信息化建设

前言：

高校实验室管理工作在实际的运行环节中仍然存在一些显著的问题，为了提升实验室整体管理水平，将现代化科学信息技术有效的应用其中，注重加强实验室技术管理队伍建设，保证实验室高效运行，使之适应当前教学改革的实际需要。

一、高校实验室管理工作发展现状

高校实验室在管理工作过程中，设备采购环节不具有合理性，随着高校课程改革的不断深入，对实验教学的重视程度不够，大部分实验设备存在闲置的现象，造成教学资源的浪费。实验教学仪器与科研仪器管理混乱，管理机构不具有统一性，实验设备的共享价值下降，不利于后续实验教学的顺利进行。忽视实验室安全文化建设，相关的管理人员长期受到传统管理理念的影响，实验室管理内容单一，未从当前实验室整体管理情况出发，学校各部门单位对实验室管理工作的重要性认识不到位，监督管理机制不健全，安全管理制度不完善，其实验安全事故时有发生。部分高校受到经济条件的限制，相关的水、电设施没有及时更新，不能很好的满足实验室教学的实际情况。技术队伍专业化水平低，实验平台建设与学科发展不相符，高质量人才数量有限，为此，在对实验室管理工作进行改革的环节中，要将设备投入与人才的培养工作有机结合起来，根据当前高校实验室发展的实际情况对管理制度进行完善与更新，逐步提升实验室技术队伍水平[1]。

二、如何强化高校实验室管理保障实验技术队伍建设

（一）整合實验室优秀资源

强化高校实验室管理，保障实验技术队伍建设的关键是要将实验室资源进行有效的整合，在实际的工作进行中，要始终坚持科学发展观理念，提升实验室管理的可科学性。为了保证高校实验室管理工作的顺利进行，充分根据当前高校整体发展的实际情况成立实验室管理小组，并将实验室管理的职责下分到小组的个人中，保证成员之间各司其职。注重提升实验室教学水平，聘请专业的专家学者前来指导。在科研实验的过程中，加强科研实验基础设施建设，保证相关科研仪器设备处于正常运行的状态。将实验室中的设备进行分类处理，交由专业的人员进行集中管理，根据当前实验教学以及科研实验的实际情况对设备进行及时的更新，以此符合当前教学发展的实际情况。制定实验室建设规划方案，由实验室技术团队共同研究，明确实验教学发展现状，计算出所需要的设备的数量，以此保证设备购置的准确性，减少设备资源的消耗，积极鼓励相关的教研研究人员深入到实验室建设的过程中，将实验室中的各项资源进行整合。

（二）注重实验室安全建设

强化高校实验室管理，保障实验技术队伍建设要注重实验室安全建设，为学生以及教师营造良好的实验氛围。第一，在开展教学环节中，实验室技术队伍要始终坚持安全第一的原则，注重提升自身的实验室安全意识，将硬件建设与软件建设有效的结合在一起，安排专业的技术实验人员针对其实验硬件与软件不符合实验标准的环节进行及时的更新，以此保证教育教学的顺利实施。其中硬件建设主要包括实验中的监控系统以及相关的报警系统，保证其处于正常运行的状态，软件方面的建设主要包括注重提升对实验室安全文化的宣传活动，明确安全实验理念，可以定期开展实验室安全知识宣传教育普及活动，要求教师与学生共同参与，借助安全知识宣传活动的形式加深对实验室安全建设的理解，一定程度上可以为后续教学的实施奠定基础。第二，注重实验室安全建设工作，定期安排实验人员对实验室进行检查，针对实验设备的存放以及使用方面存在不合理的环节要及时对其进行处理，要在实验室配备一定的消防设备，防止由于不规范的操作带来的安全隐患[2]。

（三）加强实验室信息化建设

加强实验室信息化建设，有助于促进实验室管理数据一体化，提升实验室技术队伍建设水平。第一，做好实验室数据关联的建立，注重同步公用房管理系统中的房间数据信息，与实验室进行实时的连接，可以准确的掌握实验室具体的房间位置，并由技术人员将其数据信息进行整合。第二，实验室房间与仪器设备关联建立，对实验室仪器设备的使用情况进行准确的掌握，对数据库信息进行有效的整合，并与实验室基础信息代码表相对比，明确实验设备的放置地点，方便了技术管理人员对其设备进行清点。第三，注重实现实验室房间与试剂信息关联的建立，借助计算机信息技术的优势对实际管理平台开展优化，与实验室设备管理系统进行有效的连接，准确掌握试剂的存量以及废液的存量情况，针对不符合实验标准以及存量不足的试剂进行采购，有助于保证实验教学的顺利进行。

结论：强化高校实验室管理，保障实验室技术队伍建设的作用越来越突出，在日常的管理工作进行中，充分根据当前高校实验室发展的实际情况将外部以及内部资源进行有效的整合，提升实验室相关管理人员的专业素质，并将具体的理论知识应用在实际操作的环节中，有助于提升实验室整体管理水平。

参考文献：

[1]王洋洋，黄凯，张黎伟，等.加强信息化建设 促进实验室管理数据一体化[J].实验室研究与探索，2018，37（07）：282-285.

[2]杜玉松，马传国，武小飞.加强实验室建设管理促进学科发展[J].教育现代化，2018，5（22）：224-225.

作者简介：

时丹凌；性别：女；出生年月：1985.3.18；籍贯：济南 民族：汉；最高学历：；目前职称：实验师；研究方向。