“越玩越有戏”——幼儿园“乡韵”园本课程主题活动的开发与实施

徐珺

摘要：幼儿园课程园本化是推动课程改革的基础，是实现课程适宜性的关键所在。在办园思想的引领下，我们从前期的经验准备、实施中摸索成长、整合后的班级推广、辐射后的激情呈现等等方面探索，发现课程就在我们身边，家乡文化——幼儿戏曲艺术教育有非常需要开发的空间和价值。

关键词：园本课程；主题活动

一、开展幼儿园乡韵课程，推进园本戏曲艺术教育的必要性

1.传统曲艺是我们的文化瑰宝

戏曲艺术是民族传统文化的瑰宝，在课程实施中，可以采取落实乡韵课程于幼儿园一日生活；来促进传统文化与现代教育的有机融合。因此开展幼儿戏曲艺术教育非常重要。

2.园本课程戏曲艺术教育还能有效促进幼儿的身心发展。

我园把戏曲活动纳入课程，与幼儿的一日活动及五大领域有机结合，从幼儿的生活实际出发，通过唱一唱、说一说、演一演等形式，使每个幼儿都有参与其中。孩子在戏曲活动的交往中，将会充分流露出自信和大方的良好心理品质。

二、开展幼儿园乡韵课程，推进园本戏曲艺术教育的实践

1.活动前期准备

为了更好地开展园本课程，我们首先在课程开展活动之前，事先学习、梳理本年段主题活动，思考挖掘与“乡韵”相契合的各年段主题元素，在开展研讨时从主题目标、主题脉络、教学活动等方面进行分析，细细揣摩，做好充分的研讨准备。

“乡韵”主题有机融入其中， 我们教师在主题墙环境、区域活动、家园合作、日常活动以及游戏等一日生活方面进行主题深入，根据引导幼儿知道我是绍兴人，初步了解绍兴，到深入地了解绍兴，再到探寻绍兴文化的探究轨迹，初步确定了“尝尝家乡味”“说说绍兴话”“品品家乡酒”“游游绍兴城”“唱唱家乡戏”“夸夸绍兴人”小中大三个年段六个学期的“乡韵”主题。

2.活动具体开展

我们以幼儿园本实践课程“唱唱家乡戏”中的几个活动为例，具体阐述乡韵课程如何贯彻实施在园本教育中。

（1）“越玩越有戏”——大班“乡韵”课程实践活动。

为了让幼儿对家乡瑰宝——越剧有更近距离的接触，近一步感受越剧婉转的唱腔、丰富优美的动作，结合我园“乡韵”特色课程下大班年段《唱唱家乡戏》主题课程活动，大班年段举行了“越玩越有戏”家长越剧助教活动。特别邀请了原浙江绍剧团的专业戏曲演员的家长妈妈，来为孩子们秀一秀、教一教越剧中的水袖动作。婉转的声音、生动的表演将大家带入了越剧的世界。耳濡目染之下，孩子们纷纷变成了一个个“小戏迷”，不少幼儿还模仿着里面演员的唱腔、手势，范儿十足！此次助教活动，激起小朋友们极大的兴趣，既培养了幼儿的社会实践能力，又提高了孩子们的综合表演能力，可以让孩子们更进一步了解、感受并喜欢上越剧，让家乡戏曲文化走进课堂，浸润童心，让我们与经典文化一路相随！

（2）“猴王”来了——“传承绍剧文化，感受猴戏魅力”年段活动。

我们有幸邀请到绍剧团优秀演员老师来到我园为大班年段的孩子们带来一场别开生面的猴戏表演，让孩子们近距离观看到猴戏中人物脸谱形象的装扮过程，并通过身体形态、肢体动作的典型特征呈现了一个活灵活现的孙悟空形象。当“美猴王”一亮相，现场顿时爆发出雷鸣般的掌声！

绍剧艺术活动让戏曲的艺术魅力走进孩子的心底，让我们的传统文化、艺术瑰宝继续传承下去，让未来一代的人们了解它、喜欢它、传承它，这就是艺术的初心和使命。

（3）乡韵浸润在课堂--越情曲艺乐中学。

在班级活动中，根据幼儿的兴趣把戏曲搬进了大班幼儿的课堂，使戏曲艺术教育渗透到幼儿一日活动之中，让幼儿园的艺术教育和戏曲艺术有机结合起来，相得益彰。同时我们还根据孩子的年龄特点自编自导了不少孩子可学可唱可演的唱段。为他们创设曲艺氛围，让宝贝们通过听一听、看一看、学一学、画一画等形式，让孩子们了解、感受越情曲艺的风格和魅力。

在区域活动中老师为幼儿创设戏曲艺环境和资源，让他们能结合绘画、阅读、手工、打击乐等不同集体活动和区域游戏中自主探索，相互交流、学习、欣赏、表演。表演区中演一演、美工区中绍剧脸谱画一画，课堂中听听我们的家乡戏，跟着老师把越剧里的水袖舞起来！穿上戏服秀一秀，扮一扮，不仅萌发了孩子们热爱传统艺术的美好情感，也体驗了家乡戏曲欣赏和表演带来的乐趣。

孩子们在欣赏了越剧《天上掉下个林妹妹》、《化蝶》、绍剧《八戒巡山》、《三打白骨精》等经典戏曲后，对戏曲中的服装、配饰、故事情节等产生了浓厚的兴趣，纷纷拿起画笔、颜料，进行了绍剧脸谱、服饰等等美术活动。

利用松散的片段时间，老师让幼儿观赏莲花落选段，欣赏曲艺名家的表演；组织“大家一起唱”、“我是曲艺小明星”等活动，让宝贝们进行戏曲互动。关注幼儿主体性，满足孩子好奇心。更好地传承家乡曲艺文化，宣传幼儿园越情曲艺课程。

（4）“咿咿呀呀说唱家乡戏”--艺术节曲艺嘉年华。

在孩子们欣赏、学习的基础上，我们还组织开展了一系列体验拓展活动。“咿咿呀呀说唱家乡戏”、“我是越地小戏迷”等在艺术节中的曲艺嘉年华活动，将课程阶段性成果展示亮相，看孩子们的表演是那么的丰富多彩：唱唱《绍兴莲花落》、《绍兴十碗头》；听一听“越剧《小九妹》” 、梁祝中的片段《十八相送》；欣赏一下绍剧《真假美猴王》、《八戒去巡山》看着多才多艺的孩子们，一台精美的舞台，也把绍兴特色的戏曲演绎出了不同的韵味。

别样的课堂，别样的感受，别样的文化，别样的体验。绍兴乡韵的独特魅力带给孩子全新的感受和体验，是一场视觉的盛宴，亦是一场传统文化与绍剧艺术的传承之旅。让家乡戏曲的艺术魅力走进孩子的心底，让传统文化、艺术瑰宝继续代代相传！

为此，我们将一直脚踏实地地行走在课程审议的道路上，让主题课程的实施真正变成“基于经验——拓展经验——提升经验”的动态过程，从而促进教师、幼儿的共同发展！