多媒体与舞蹈教学的有机结合

虎莹

摘 要 随着我国教育事业的发展，越来越多的高等职业技术学校出现，为了适应社会的需求，职业技术学校为的是培养专业的职业技术。高等职业技术学校中的舞蹈专业的教学模式较为传统，不符合当今教育的发展，随着科技的发展，多媒体步入生活，在教育行业也有着一定的发展和应用。在现实的舞蹈教学过程中，多媒体有着官方的应用，本文就多媒体在舞蹈实际教学过程中的作用进行探讨，提出部分建议，仅供参考。

关键词 多媒体舞蹈教学 有机结合

中图分类号：G434文献标识码：A

随着经济的发展，教育事业也得到了飞速地发展，高职舞蹈专业作为当今火热的专业之一，其发展也是十分迅速的。但是，现如今舞蹈的教学模式较为落后，仍采用传统的教学模式，对我国舞蹈专业人才的培养有着不利的影响。在现如今我国对舞蹈人才需求的大环境下，想要提升高职舞蹈教学的教学水平，就需要对教学模式进行改革，引入多媒体的教学方式对舞蹈教学过程，制定合适的培养计划，推动高职舞蹈教学的发展，为我国培养高质量的舞蹈人才。

1高职舞蹈教学工作存在的主要问题

教学方式直接影响着教学结果，由于老师的教学方式直接影响着学生的学习兴趣以及学习成果，好的教学方式会使得学生的学习效率提升，教师的教学质量提升，但是，由于我国高职舞蹈教学中仍采用旧的教学方式，因此其中存在着种种的弊端，以下就其中的明显问题进行讨论分析。

1.1教学方法的系统性和理论性不强

现如今很多高职学校是由一些中职学校以及职业技术学校进行合并而来，这就导致了学校由于建立不久，在很多方面欠缺升级后的教学经验，需要在教学方式上进行探索，传统的舞蹈教育模式，重视专业实操教育，忽视系统性的理论知识学习，但实际上理论知识是支撑学生后续进一步发展的重要因素，因此，理论性教学是必不可少，因此需要对高职舞蹈专业的教学模式进行改革。

1.2教学中因材施教的力度不够

高职舞蹈专业的教学和普通的教学模式有着不同，在实际的教学中，需要老师因材施教，对不同的学生进行不同的教学，因为每个学生的身体素质不同，因此不能进行普遍的教学，普遍的教学不能适合每个人的发展，需要老师因材施教，寻找适合每个学生的教学内容，确保每个学生都有很好的发展，推动舞蹈事业的发展。

1.3教师的教学能力有所欠缺

由于高职学校中很多教师是由原来的中职学校和职业技术学校教师组成，，随着教学内容的推进，很多教师自身的素质不够，在实际的教学中无法达到应有的教学水平，无法胜任高职学校的教师职务，导致了高职学校的师资力量薄弱，从而影响学校的教学质量。

2多媒体在高职舞蹈教学中的优势（和第三段重合建议取消）

随着科技的进步，互联网的不断发展，多媒体也得到了飞速地发展，在实际的舞蹈专业的教学过程中，有很多的过程可以借助多媒体来得到更好的展示。多媒体教学不仅可以提高学生的学习兴趣，而且可以利用多媒体技术使视频逐帧播放，使学生可以方便的观察舞蹈的细节动作，方便学生理解，练习，不仅如此，在实际的教学过程中可以使用录像机记录学生自己的舞蹈让学生自己观看对比模范视频进行改进，从而进步。并且方便学生在课后利用多媒体以及网络资源自己进行练习。

3多媒体与高职舞蹈教学的有机结合措施

将科技发展的成果引用到教育的创新发展中，形成一个良性循环是大势所趋，因此，将多媒体技术引用到高职舞蹈专业的教学上是符合实际发展的，将多媒体融入教学中主要有以下几种方式。

3.1利用多媒体导入情景

多媒体的优点就是形象生动，高职学校的学生对于学习的兴趣不是十分高涨，因此需要借用多媒体技术来调动学生的学习兴趣，利用多媒体的教学方式来提高学生的学习兴趣，进而提高学生的学习成果，提高教学成果。在实际的使用过程中，多媒体可以营造一个环境，将学生带入一定的情景中，使学生自然而然的理解舞蹈的过程以及内在含义，这样的教学方式在实际中的作用是很大的，舞蹈专业作为艺术类的专业，其对于学生的先天要求是很高的，只有在实际的环境下才可以真正的激发出学生的潜力。

3.2利用多媒体分解舞蹈动作

利用多媒体教学可以将舞蹈的动作进行拆分，使每一个动作都清晰可见，不仅如此，还可以将舞蹈视频一帧一帧的播放，让学生在观看过程中跟着视频的进度进行练习，最后慢慢加快速度，完成整支舞蹈过程。这样的教学不仅提高了学生的舞蹈水平，还提升了学校舞蹈专业的教学水平。

3.3课外教学法

现如今的计算机网络极为发达，学生可以自己在网络上查找一些舞蹈视频，自己练习，在课后进行自主的学习，使课后的学习巩固课堂学习的内容，加深课堂的理解，不仅如此，在网络上还可以看到一些舞蹈大家的舞蹈视频，参考大家的视频，对比自身的缺陷，进行改正，提高舞蹈学习成绩。

4總结

多媒体和舞蹈教学的有机结合，是现如今教育事业改革的重要一环，科技的成果只有应用到实际的生产生活教育上才是真正的进步。只有将多媒体应用到教育上，建立一个生动形象舞蹈课堂，提高高职舞蹈专业的教学质量，为我国培养优秀的舞蹈人才。

参考文献

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