评价转变体位护理在新生儿肺炎患儿中的应用效果
2019-10-16河南省淮阳县人民医院466700李杰
河南省淮阳县人民医院(466700)李杰
1 资料与方法
1.1 一般资料 本研究86例患儿全部符合《实用儿科学》第四版提到的新生儿肺炎的诊断标准相符[1];排出合并先天性疾病、重大脏器功能异常以及家属不同意参与研究者。观察组43例,男女比例27/16;日龄5d~26d,平均日龄(18.64±5.72)d;病程0.4~8d,平均病程(3.58±2.02)d。对照组43例,男女比例25/19;日龄6d~25d,平均日龄(18.34±5.67)d;病程0.5~8d,平均病程(3.61±1.96)d。两组新生儿肺炎患儿的个人资料比较,无任何统计学意义(P>0.05)。
1.2 方法 对照组患儿采用自由体位或者仰卧位,略提高床头,将患儿的头部朝一侧偏移。按时轻叩患儿背部,促进咳痰,应用雾化吸入治疗。不建议完全喂饱患儿,喂奶后,扶着患儿保持坐位,同时有节律的叩击背部,排出患儿在吮吸过程中吞进的空气[2],预防吐奶、呛咳。
观察组:转变体位护理如下:①斜坡卧位,双足比头部略低30°,微屈上肢,自然摆放在头部两侧,微屈下肢,蛙式外展,头部朝一侧偏移,将软枕垫在患儿的臀下,半小时后更换为自由体位或者仰卧位均可;②3h后,左侧卧位,足部比头部略高30°,四肢中线保持屈曲位,将三个软枕分别垫在患儿的臀部、背部和头部,用以维持体位,半小时后可取自由体位或者仰卧位;③3h后,右侧卧位,头部比双足略低30°,体位的维持方法与左侧卧位相同;④3h后,先保持自由体位或者仰卧位,然后取患儿俯卧位,双足比头部略高,臀部和背部倾斜少许,把毛巾垫在臀部、背部,保持半小时,自由体位或者仰卧位。在更换体位之前,轻叩患儿的背部5min,若有必要可做吸痰处理,使用新生儿复苏气囊面罩叩击患儿背部,在面罩上套一次性的薄膜手套,沿着支气管的走向,从下到上、从外到内的叩击,保持节律,100~120次/min[3],抬手的距离约3~5cm。体位护理过程中,护士密切观察两组患儿的肢体动作和表情,灵活调整动作力度。
1.3 观察评定标准 比较两组患儿治疗后1d、3d、7d的血氧饱和度、呼吸频率和心率三项指标。
1.4 统计学方法 本研究应用SPSS19.0统计学软件进行处理,计量资料以(±s)表示,组间比较采用t检验,计数资料以率(%)表示,组间比较进行x2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
附表 两组患儿治疗后1d、3d、7d的临床指标比较(±s)
附表 两组患儿治疗后1d、3d、7d的临床指标比较(±s)
注:与本组治疗后1d比较,aP<0.05;与对照组同期比较,bP<0.05。
组别(n=4 3) 时间 血氧饱和度(%) 呼吸频率(次/m i n) 心率(次/m i n)观察组治疗后1 d 0.8 7±0.0 3 5 5.7 4±4.5 8 1 6 1.7 9±6.2 3治疗后3 d 0.9 4±0.0 2 ab 4 2.8 6±3.2 5 ab 1 3 9.8 1±5.1 4 ab治疗后7 d 0.9 8±0.0 1 ab 4 0.9 6±1.5 7 ab 1 2 6.9 4±4.0 3 ab对照组治疗后1 d 0.8 8±0.0 1 5 6.1 3±4.0 8 1 6 0.5 8±7.1 6治疗后3 d 0.9 0±0.0 1 a 5 1.8 4±3.1 2 a 1 5 3.2 7±4.9 4 a治疗后7 d 0.9 2±0.0 3 a 4 8.7 6±2.9 8 a 1 4 2.7 6±4.4 5 a
2 结果
两组患儿治疗后1d、3d、7d的临床指标比较,见附表。
3 讨论
新生儿的机体发育不完全,支气管平滑肌没有足够的清除能力,而且厚度不够,因此容易发生肺炎。患儿主要表现为通气、换气功能障碍,若没有采取及时、有效的治疗措施,则会造成气道的阻塞,甚至会引发呼吸衰竭,危及生命。通过面罩或者鼻导管提供氧气支持是临床应用最为广泛的治疗方式,仰卧位的优势是便于观察患儿的面部表情,护理呼吸道和脐部比较方便,但是这种体位,患儿的咽喉形状类似于漏斗,胃内容物很容易反流进入气道,引起呛咳,不利于排痰。
研究显示[4]:俯卧位、右侧卧位、左侧卧位、斜坡卧位等体位在预防胃内容物反流和呕吐方面比仰卧位更有优势。本次研究发现,观察组患儿的临床指标优于对照组(P<0.05),说明转变体位护理有助于改善患儿的呼吸状态,缓解肺部症状,建议推广。