新媒体时代新闻编辑的媒介素养

摘 要：媒介素养就是指人们能够正确地、建设性地参与和传播媒介信息的素养。在信息大爆炸的今天，拥有媒介素养不仅是人们辨别、选取有用信息完善自我，推进社会发展的基础，更是新闻编辑立足于竞争激烈的媒体网络，取得可持续发展的重要前提。随着经济的不断发展，信息技术紧跟随科技的脚步不断的创新改革，新的信息技术衍生新的传媒，新媒体时代由此开启。传统的传媒方式不断被淘汰革新，而不断革新的传媒方式对新闻编辑要求越来越高。处于新媒体时代，只有提高新闻编辑的媒介素养，才能满足新媒体发展的需求。本文将围绕新媒体时代新闻编辑的媒介素养来探讨新媒体给新闻编辑带来的变化以及培养媒介素养对新闻编辑立足于新媒体时代的重要性。

关键词：新媒体时代；新闻编辑；媒介素养

引言：随着互联网等新兴技术的快速发展和大面积普及，各种新媒介呈井喷式发展。人们接收信息不再局限于报纸，广播，收音机，电视等传统媒介。青少年等主力军的快速壮大使得新媒介有取代传统媒介的主导地位的趋势。新媒体时代的到来带来了更大量的信息传递，更广泛的信息源以及更快的信息传播速度。这些变化给新闻编辑带来机遇的同时也带来了很大的压力。如何在巨大的冲击中适应新兴环境，不被市场所淘汰，这就需要新闻编辑者改进工作方法，学习创新知识，增强耐心，遵守职业道德培养媒介素养。

一、新媒体给新闻编辑带来的变化

1、新闻传播主导权的改变

在传统的媒体时代中，新闻传播依靠的是新闻编辑者主观的对各类信息进行接受、挑选、编辑、传递。长期以往新闻编辑者就自然而然的变成传播新闻和新闻内容的控制者，对给各类新闻传播有些决定性的主导地位。而在新媒体时代中，传播媒介和传播方式增加，海量的信息会涌入大众的视野中，大众可以十分自由的对信息进行选择，而普通群众也可以通过这些媒介和渠道传播出大量的信息供其他的群众进行选择。新闻传播再也不是新闻编辑者的“一言堂”，新闻编辑者对新闻的主导权被大大的减弱了，失去新闻传播的主导地位，不仅无法直接掌控全部信息的来源也无法控制信息的传播方式和途经。

2、新闻互动方式的改变

在传统的媒体时代中，新闻编辑者与受众之间并没有直接的联系，新闻编辑者更多的是处于幕后独自对收集到的信息进行编辑和发布，在新闻发布前很少有受众参与，这样的方式并不能很好的贴合受众，收集到的信息也有局限性。而新闻发布后也因受到各种条件限制无法及时的与受众联系，从中得到意见和建议，新闻编辑中存在的问题也就得不到及时的改进。这种种的弊端在新媒体时代就可以依托新媒介的各种软件得到较好的解决，大量的媒介带来了大量的信息源，在收集新闻时，新闻编辑者可以通过各种网络软件收集到更多的受时间、空间限制没能及时得到的信息，还能与受众进行实时互动，直观，贴合地了解受众感知和情趣，做出符合事实符合大众情趣的新闻编辑。还可以在发布新闻后借助广大受众对各类新闻的体验，学习他人的有点，对自己编辑的新闻中存在的缺点进行改正，从而提高自身的新闻编辑能力。

3、新闻编辑者的质量改变

社会的快速发展给新闻行业带来了大量的市场，无数的新闻编辑者通过许多新兴的媒介进入了新闻行业，新闻行业的竞争快速到达了白热化程度。为了在这个市场中抢占份额有一些缺乏职业道德的新闻编辑者开始不择手段的争夺资源，经常为了夺人眼球就不顾事实甚至是捏造事实。有些新闻编辑者为了迎合市场过分的注重于新闻的娱乐性而不顾新闻传播的真正目的和价值。

二、抵挡新媒体冲击，培养媒介素养

通过新媒体时代给新闻编辑带来的变化我们不难发现，新媒体给予新闻编辑的不止有挑战还有机遇。想要在竞争激烈的新闻行业中赢得一席之位就需要新闻编辑者通过提高自身媒介素养来抵挡住新媒体带来的冲击的同时抓住新媒体给予的机遇。提高自身媒介素养可以通过以下几种方式来实现：

1、培养与受众的沟通能力

新闻要求要有时新性，要求新闻编辑不仅要讲时间性，还需要给受众新鲜感。这就需要新闻编辑者在处理信息的时候改变信息收集者的传统定位，在保证信息真实的前提下尽可能多的收集信息，结合多种渠道收集到的受众的需求来选择信息。还需要加强与大众进行互动，通过网络等多种方式随时随地了解大众的此时此刻的关注点和观看新闻的感受，改进新闻编辑方式提高大众的兴趣。当市场上获取信息的途经大量增加也就代表着市场供大于求，因此想要提高自身的竞争力就需要及时收集新信息，及时与大众进行沟通了解大众的需求，在追求新闻真实性和价值性的同时围绕大众的需求进行新闻编辑。只有迎合市场需要的拥有自身优势的产品才能被市场所接受和喜爱。

2、培养新闻价值判断力

大量的新媒体渠道会带来大量的信息，像人有好坏一样如此庞大的信息网中当然也有好的，坏的，不好不坏的信息。如何辨别信息的好坏，如何提取有用、高效且有价值的信息，让它们成为受大众欢迎，还能够实现新闻传播的目的和价值的新闻，就十分考验新闻编辑者的新闻价值判断力了。面对大量信息大众的精力是有限的，不可能全部去接受去了解，只能有选择性的了解与自己有关，自己感兴趣的新闻，了解时也并不能全盘接受，很多时候只能接触信息的表象，久而久之就形成了一种“快餐文化”。新闻编辑者作为专业人士就不能像大众一样只去接触信息的表面，一知半解的去编辑新闻，使得新闻失去它们的真实性和专业性。如何正确对待涵盖大量信息的快餐信息就需要新闻编辑者提高自身的判断力，提高自身的专业知识，在大量信息中快速判断取其精华去其糟粕。让自己的新闻具有简明性的同时也具有思想性。想要讓自己的新闻成为大众所喜爱关注的新闻就需要在培养有效地创造和传播信息的素养同时提高正确评判和估价媒介信息的意义和作用的素养。只有当自己的新闻不弄虚作假，对社会有积极和谐的影响，能够实现新闻传播的价值和目的才能被社会所接受和喜爱。

3、培养责任心

新闻工作者肩负着传播先进优秀的文化，发扬民族精神，维护群众利益，推进社会经济快速发展，推动人类文明发展的重责和使命，必须遵守职业道德，坚守职业操守，提高责任心正确引导大众认识有价值有意义的新闻。新闻编辑作为新闻的重要组成部分，新闻编辑者在完成自己工作，发展自己的同时，应该提高责任心，自觉遵守法律法规；维护新闻真实性，对编辑的新闻内容的真实和准确负责，以事实为依据，不胡编乱造、不扭曲、夸大事实；坚持新闻客观公正，深入实际进行研究调查，追求事实真理，全面、客观的进行新闻编辑。不因个人或某些团体的利益影响公共利益，不将自己的观感强加于客观事实上；保持正确的新闻价值导向，维护祖国尊严、民族荣誉和社会道德规范。摒除利己、拜金、享乐等错误的人生观、价值观和生活方式的传播。

总结：通过新媒体时代对新闻编辑的影响和改变我们发现新的时代不仅带来冲击也带来了机遇，新闻编辑者只有紧跟时代的变化培养适应新时代的新媒介素养，不断的提高自身专业技术和专业知识，坚守职业道德，加强责任心，创新编辑模式和方向，才能在新媒体的大浪中站稳脚跟，创造出属于自己优势又符合社会和谐发展，迎合大众兴趣爱好的新闻。为自己的发展，社会发展，国家的发展做出贡献。

参考文献：

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[2]信永华. 浅谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养——评方毅华《新闻编辑》[J]. 新闻记者， 2017（5）：99.

[3]刘锋. 浅谈新媒体时代新闻编辑应具备的媒介素养[J]. 新闻研究导刊， 2017， 8（5）：219-219.

作者简介：

张文（1969-），男，汉族，广西贺州市，大专，助编，主要从事资产管理相关工作.