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二维动画技术课程与思政元素融合教学的创新思考

2019-10-12朱仝翔

艺术大观 2019年27期
关键词:融合教学思政

摘要:为了推动高校思政工作的顺利开展和深入落实,教育部下达将高校文化课与思政融合教学的通知。基于此,本文从传统教学模式所存在的一些问题入手,分析二维动画技术课程与思政元素融合教学的意义,并提出将二维动画技术课程与思政元素融合教学的具体措施,试图以此为今后的教学工作提供一些借鉴性的建议。

关键词:动画技术;思政;融合教学

一、引言

在推广“课程思政”建设背景下,“思政”类课程以外的专业课也要注重其思想教育方面的引导和渗透作用。二维动画技术课程通过将课程内容与传统文化等思政元素展开融合教育方式,落实社会主义核心价值观的根本任务,对提高学生的文化自信起到一定的推动作用。

二、传统教学模式存在的问题

随着社会的不断发展,教育界为顺应时代发展趋势,正逐步推行教育改革工作。传统的教学方法存在着明显的时代特征及局限性已经无法满足当今的教学要求。传统的教学方法对思政的认识程度不够深入,在传统的教学方式下,各个科目的教师各司其职,从未有过相互协调协作教学的现象,因此导致大多数学生觉得思政教育是思政教师的责任范围,与其他科目的教师之间毫不相干。实际上,这种思维是对思政教育的片面认识,存在着一定的误区。如果对这种思想不及时纠正,那么很容易引出现思政教育与专业课教育出现脱节的现象。专业课的教师通常将大部分的时间投入到专研专业知识的工作中,出现思想觉悟不高的问题,对此,各高校应重视教师素质方面的综合培养,使教师学习到先进的教育理念,继而对学生进行现代化的教育。

三、二维动画技术课程与思政元素融合教学的意义

针对传统教学模式的不足,现代教育提出了将专业课与思政教育相融合的解决办法。教书和育人自古以来是不可分割的两个部分,教书育人指的不单单是向学生传授专业性知识,在教育教学中应科学的将二者进行有机结合。二维动画技术课程与思政元素融合教学,是当今教育顺应时代发展趋势的体现,学生在学习二维动画专业技术时,潜移默化中给树立了正确的人生观和政治方向,有助于学生的学习和成长。二维动画受中华传统文化特有的文化底蕴所影响,本身具有一定的教育职能。教师通过将二维动画技术课程与思政元素融合教学相融合,对二维动画课程当中的教育资源进行深入挖掘,借助现代化的先进技术手段,将二维动画技术课程与思政教育进行融会贯通,从而达到“课程育人”的教育目的。

四、二维动画技术课程与思政元素融合教学的具体措施

(一)思政元素与教学内容相融合

将思政元素与二维动画课程在教学内容上进行融合,需要重视专业知识方面的讲述,除此之外,还应对思政教育相关知识和理念加以表述。通过对二维动画课程和思政元素进行整合研究可以发现许多值得借鉴的内容,将这些内容与现实进行联系,只有将理论和实际有机结合才能推动教育体系长久发展。爱国作为人类最持久、最深层的情感,是人立德立功的必要条件。教师可以将爱国情怀与二维动画技术知识内容相结合,在教学工作中开展爱国主题教育活动。例如,以汉字作为基本元素,通过向同学们讲述汉字的演变过程,引导学生对汉字图形的演变历史展开探究,并以此为基础制作汉字动画。这种教学方式可以帮助学生深入地了解我国汉字的发展历史,从而激起学生对国家的崇拜感,深化学生的爱国情怀。还可以将思政元素与教学内容相融合,培养学生的人文情怀,教师在二维动画课程的教学设计中将我国传统文化带到课堂当中。例如,开展以经典文化古诗为主题的动画制作活动,在锻炼学生专业技能的同时还可以起到深化学生人文修养,提高学生对传统文化的认知水平的作用,有助于提高学生的文化自信。

(二)思政元素与教学方法相融合

思政理论课程是学生接受思政教育的主要途径,专业课也同樣可以成为学生接受思政教育的重要来源。在专业课的教育教学工作中应对其自身进行整合,并从中提炼出思政元素,让学生在学习专业知识的过程中,道德品质也能因此提升,推动学生完成建设社会主义核心价值体系长远目标的实现。思政教育不只是思政课程的教学任务,也是所有课程的教学目标。随着我国教育体系改革工作的开展,教育部针对二维动画技术课程的特点和现状,提出了将二维动画技术课程与思政元素融合教学的建议,力求将理论与实际相结合,进而提高日常教学效率。在开展二维动画技术课程与思政元素融合教学时,教师可以采用项目教学方法, Flash/Animate 软件课程的传统教学模式中,教师通常在讲解工具的使用方法上花费大量时间,由于学生在聆听时没有进行实际操作,很容易出现课后复习时发现课上所学的知识所剩无几的情况。而在项目教学过程中,则可以达到事半功倍的效果。通过实践可以得出这样的结论:学生在参与项目过程中,如果遇到问题时能够主动求真,那么很容易达到让学生在“做中”学习工具的使用方法的目的,提高学生的学习效率。

五、结论

综上所述,思政教育作为是近年来受到社会各界广泛关注的教育课程,其传播方式不仅局限于思想政治课堂当中,在二维动画技术课程教学时,同样可以将思政元素融入进去,利用思政教育与二维动画技术课程结合的方式推动思政教育的落实,同时为培养德才兼优的社会主义接班人贡献出一分力量。

作者简介:朱仝翔,洛阳师范学院。

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