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探析如何精准把握圆号演奏中的音准问题

2019-10-12李亚坤

艺术大观 2019年18期
关键词:音准调整

李亚坤

摘要:圆号是音乐演奏中的一种重要乐器,音准是一个非常重要的组成部分。圆号是一件历史悠久的管乐器,它长度大约有四英尺,相对其他管弦乐器来讲比较长一些。而且由于圆号自身的特性,使其高音区比较密集,泛音也相对来说比较多。八度音域就有四个,所以通常来说圆号是公认的演奏困难比较大的乐器之一。演奏时发音及时与否,指法配合以及口风的张合力度都会影响圆号的演奏效果。本文就如何精准把握圆号演奏中的音准问题展开探讨。

关键词:圆号;音准;调整;有效把握

一、引言

由于圆号的管子比其他乐器要长所以演奏时对音准的把控就相对较难,气息和嘴的控制稍有偏差就会对音准有所影响。很多练习者对这方面没有给予特别的重视。试想一下,演奏者在演奏一首作品时技术、旋律、音色都很好但总是有个别几个音或高或低的话就會使整个演奏失败。由此可见,“音准”是音乐的根基。

二、圆号演奏的发音特点

圆号属于铜管乐器,从发音原理的角度讲,圆号也是一种泛音乐器,十二平均律与圆号的纯律在音高方面有一定的差异,这是圆号演奏者在演奏过程中需要了解的。发展到现代,圆号的设计越来越五花八门,其设计者也在运用多种方法使圆号的音高尽量与十二平均律相一致,当前我们所用的圆号,无论在音色方面,还是在音准方面,都有了很大程度的提升。但圆号作为一种泛音乐器,无论如何改进,都改变不了其根本属性,所以演奏过程中存在音准问题也是不可避免的。尤其是进行泛音练习时,通过校音器进行检查,就很容易发现一部分分音的音准总是存在问题。另外,圆号的管径不仅细,且较长,通过号嘴的配合,可以演奏非常丰富的泛音列,与其他乐器相比具有很强的丰富性。这一点是圆号演奏的优势,但演奏的难度也因此增加,如果不能准确的对圆号进行控制,就容易出现音准问题。

三、圆号音准问题的产生

在当今音乐界,管弦乐器的音准往往都是以十二平均律音高为基本标准的。这与西方音乐整个的调性、和声体系,乃至钢琴在音乐创作中的绝对地位都有很大的关系。因此,如何让圆号演奏出标准的十二平均律音高是个值得探究的问题。同时,圆号作为一门独奏乐器,还要经常会与各种乐器进行重奏与合奏,常见的如:圆号与钢琴,圆号与铜管乐器,圆号与木管乐器,圆号与弦乐器,圆号与管弦乐队等组合形式。钢琴是以十二平均律音高为标准的,而弦乐器和木管乐器也有其自己的音高特性。因此,圆号在重奏与合奏的过程中,就必须照顾到各个乐器的音高,灵活的对音高进行适当的修正,达到与其他乐器和谐的效果。

四、如何更好地把握圆号演奏中的音准问题

(一)牢固掌握圆号乐器发音特点

掌握圆号乐器发音特点时,就如同开车一样,要想把车开好,首先要做的是需要清晰了解汽车的运行特点,同样的,在演奏过程中,演奏者需要对圆号乐器的发音特点熟练的掌握,了解圆号乐器发音原理。对于圆号这种泛音类乐器,音高与其他乐器的音高具有很大的区别,演奏者应该通过各种演奏技巧与十二平均律进行匹配。圆号管径的细长是圆号乐器的一大特点,也是一大优势,为高难度的泛音提供了很大的方便,但是也有不足的地方,如果控制不好泛音的演奏列,音高的效果可能就会收到很大的影响,这种现象极易的发生在高音区演奏过程中。因此,演奏者只有熟悉的掌握圆号乐器的特点,加以不断的练习,提高自己的演奏水平。

(二)演奏者要慢慢提高自己的听觉敏感度

听觉敏感度对圆号演奏者至关重要,因为只有具有高度敏感的听觉,才能精确辨认所演奏的圆号音准是否准确。也就是说倘若你在圆号演奏的过程中发现音准问题并采取相关措施,其实是已经晚了。因此对于演奏者必须在平时的训练中慢慢培养自己的听觉感受,对音准有一定的把握。在下次进行此类演奏的时候要注意相关的东西,这样就可以在演奏的时候做到心中有数,提前想到音准的细节,从而能更加完善地表达圆号的音准。

(三)演奏者要主要对于口风及气息大小稳定的控制

圆号音准控制能否成功的关键就在于演奏者能否成功的控制本身的口风和气息,圆号的音高与演奏者的口风有着直接的联系,对于圆号有着基本的调节作用。在演奏的过程中,口风要尽量的保持在一个相对稳定的位置,对于出现的高音转低音,低音转高音,低音转中音等等,口风的调节不能过大或者过小,其幅度要保持均匀,前后之间的调节要协调。同时,在演奏高音的过程中,演奏者要注意对气息的调节,演奏高音要求在一定高度上稳定的进行,这就需要演奏者气息的支撑,气息能够使发音部位持续的震动,能够对于音准的提供良好的保证,圆号低音的演奏对于气息的依赖也是非常重大的。所以演奏者要充分的锻炼自身对于口风和气息的控制调节,这是保证圆号演奏成功的基石。

(四)音养良好吹奏口型的稳定性和口腔肌肉的韧性

调节嘴唇的出气量和嘴唇肌肉的吹气力度是圆号高中低音演奏原理所在,此时嘴唇和嘴唇之间、嘴唇肌肉之间会发生较大变化并影响了圆号演奏的平稳过渡,尤其在高低音转化过程中音准保持。因此保证嘴唇肌肉之间保持相对稳定是高低音转化特别是在吹奏渐强音或渐弱音的关键所在,吹奏时口型的相对稳定需要嘴唇肌肉之间的相对稳定,进而使音准得到更好的控制。口腔肌肉具有非常好的韧性也是圆号吹奏各种力度音乐的重要前提,更好的掌握乐音的音准需要演奏者的口腔肌肉具有良好的韧性。演奏者锻炼口腔结构的韧性时,需要先对嘴唇机构进行力量锻炼,当嘴唇具备一定力量后再进行肌肉韧性锻炼。

(五)利用右手更好地调节音准

演奏圆号的人都清楚,演奏者右手不但起到固定圆号的作用,还能够来进一步调节音准,通过右手的手型变化来准确对音准进行调节。调节的过程中,会自觉不自觉地对圆号产生一定的震动,这种震动对圆号的影响是能够感受到的。所以演奏者在日常的训练当中,要加强对右手的训练,不断地强化和熟练,最终将影响降到最小。这样就能够更好地运用右手,充分表达乐曲所要表现得内容。

(六)圆号的堵塞音对于音准有着很大的影响

堵塞音基本上分为两种,这里仅仅介绍手堵塞音对于音准的影响,根据经验,堵塞音对于音准的影响是非常错乱的,例如,在演奏的过程中如果你用手盖住圆号的号口的面积越大,圆号的发音就越低沉,但是当你完全的用手堵住圆号的号口时你将得到所发的声音被提高了半个音量,这是由于圆号的号口处也是整个长度的一部分,堵住了圆号的号口处实际上是减少了圆号号管的整体长度。但是要想发准手堵音不是一件简单的事情,因为每个人的手是不相同的,手的大小对于手塞进圆号号口的深度有着很大的影响,手越大深度越大,手越小深度越浅,这就对于参与圆号发音的管长造成很大的影响,这种情况往往大手掌的堵塞音相对小手掌低沉一些。此外,堵塞音的手型也会对于演奏时手掌深入圆号号口的深度造成很大的影响,众所周知,一个人要想在演奏的过程中完全把气流控制住是不可能的,因为发声是由于气流的震动引起的,堵住了气体的流动,那么圆号就不能发音了,但是,如果能够控制好气流的密封情况,会给演奏的稳定性打下良好的基础。前面我们已经论述过口型和气息对于音准的重要性,这里我们要说演奏者的口型和气息对于堵塞音的音准也是有着非常大的影响。因为嘴唇的肌肉的适当绷紧和吹奏时气流的速度适当的加快对于吹好堵塞音,更好的控制其音准非常有帮助。

(七)乐器的调校

1.调音管的調整。圆号的调音管非常多,常用的双排圆号会有F主调音管,bB主调音管,F排管的三个调音管,bB排管的三个调音管等,至少八个可以插拔调节的调音管。这些调音管的调整,都会对音准产生微妙的影响。通常,一把演奏型的圆号在出场时,乐器厂就已经给所有的调音管预留出了可调节的范围。对于技术成熟的演奏者来说,要通过试奏对乐器的每个音高进行了解,然后可根据自己个人吹奏习惯,对各调音管进行适当的调节,以达到较好的音准。2.温度控制。圆号的材质是由合金铜构成的,由于金属的导热性强,温度变化很容易就表现在乐器上,温度变化使得金属体振动频率发生改变,造成音高的变化。天气变冷时,音准容易偏低,天气热时,音准容易偏高。因此在演奏时,调整好乐器的温度非常重要。尤其是在天冷时,演奏前,最好用往管子里吹气对乐器进行预热,保持乐器相对的温暖,使音准升高。如果是过热的情况,应把乐器至于阴凉处降温,如果实在无法降温,就只能通过拔调音管的方式来进行调节了。

(八)圆号演奏中对音准灵活调节

在实际演奏过程中,演奏技术只是确保音准的一个方面,更多的是要依靠演奏者对音准进行灵活调节,只依靠刻板的标准是无法真正使音乐达到和谐效果的。乐器是由人来操作的,在演奏过程中不可能像机器一样分毫不差,或多或少都会出现一些偏差,所以,在合奏与重奏时,演奏者需要相互配合,圆号演奏者不仅要听自己的演奏,还要听其他演奏者的演奏以及乐曲呈现出来的整体效果,了解演奏过程中的整体性布局,之后对自己的演奏进行音准上的判断,并进行有针对性的调节,实现与整个乐队或其他乐器的相互配合,达到和谐效果。通过配合,能够将乐器的一些音准问题掩盖,将乐曲以更完美的形式展现在听众面前。

五、结语

对于圆号的学习和演奏时没有规律可循的,它是演奏者在日常的训练当中,不断培养自己的听觉敏感度,对音准有一个极好的把控。同时,对圆号的演奏理论有很深的理解和认识,能够不断根据自己的演奏经验调节自己的演奏方式。而且,在日常的生活中加强对身体的锻炼,增强自己的有氧呼吸能力,保持一个良好的呼吸气息。天长日久,慢慢就会体会到圆号演奏的精妙之处。真正懂得如何把握圆号演奏的音准,相信这样的演奏效果必定是极佳的,也会越来越受到大家的追捧和信赖。

参考文献:

[1]温泉.如何更精确地把握圆号演奏中的音准问题[J].中国音乐学院学报,2017(03):08-15.

[2]史蒂文.圆号演奏中音准的有效把握问题略论[J].贵州省歌舞剧院,2018(23):12-20.

[3]程浩.圆号演奏中音色运用的作用[J].音乐时空,2015(18):102.

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