延安市宝塔区青少年足球培训机构市场调查

2019-10-11高鹏

延安大学学报（自然科学版） 2019年3期

高鹏

(延安大学体育学院，陕西延安 716000)

2016年国家发布的《中国足球改革发展总体方案》和《中国足球长期发展规划》中，把青少年校园足球从社会层次提高到国家层次，将我国以前的体校足球培养模式发展到各级校园足球培养模式，很多学校纷纷开设了足球课，成立了足球兴趣班和足球校队，学生家长也逐渐愿意让孩子参加足球培训，小学这个模式的转变也为青少年足球培训机构提供了发展平台和新的机遇。在相关政策的指导要求下，延安市宝塔区足球培训机构逐渐兴起。知网查询关于青少年足球培训机构方面的文章较少，关于延安地区青少年足球培训机构的研究几乎为空白。基于此，本文对延安市宝塔区青少年足球培训机构市场进行调查，旨在了解现状、发现问题，为延安市宝塔区青少年足球培训机构的发展提出实践性、指导性较强的建议。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以延安市宝塔区3家青少年足球培训机构为研究对象(延安竞速青少年足球俱乐部、延安锐茵足球、星辉青少年足球俱乐部)。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过CNKI查阅青少年培训机构的相关文献资料，在图书馆查阅足球培训市场相关资料。

1.2.2 访谈法

对延安市宝塔区青少年足球培训机构的管理人员、教练员及学员家长进行访谈，了解延安市宝塔区足球培训机构的发展情况和存在的相关问题。

1.2.3 问卷调查法

根据本研究需求，对延安市3家青少年足球培训机构的管理人员、教练员、学员家长进行了问卷调查。共发出调查问卷237份，其中管理人员11份、教练员26份、学员家长200份。回收管理人员问卷11份，有效问卷11份，有效回收率100%;回收教练员问卷26份，有效问卷26份，有效回收率100%;回收学员家长问卷186份，有效问卷178份，有效回收率89%。

1.2.4 数理统计法

用Excel对调查的数据进行统计分析。

2 研究结果分析

2.1 培训机构的基本情况

2.1.1 培训机构注册情况

据调查，截止到2019年8月，延安市宝塔区青少年足球培训机构在延安市工商局已注册的培训机构只有一家，延安竞速青少年足球俱乐部于2016年注册，注册资金为30万元，其余两家均未注册或正在办理。

由此可见延安市宝塔区青少年足球培训机构还处于发展初始阶段，青少年足球培训机构数量少，且有些培训机构还不正规，没有在工商局注册。

2.1.2 培训机构依托情况

据调查，延安市宝塔区三家青少年足球培训机构依托的情况也各不相同，延安竞速青少年足球俱乐部主要依托于延安市足协，管理人员和教练员基本上都是延安足球协会的人员，培训、训练场地均为延安市体育场，若遇上特殊情况场地转移到延安实验中学体育场进行训练。

延安锐茵足球主要依托于延安大学，管理人员和教练员都是延安大学的足球专业老师和在校学生，培训、训练场地均为延安大学体育场，无备用场地。

星辉青少年足球俱乐部主要依托于小学，管理人员和教练员基本上都是小学教师，还有部分延安大学体育学院足球专业的学生，培训、训练场地为枣园中学足球场，无备用场地。

2.2 延安市宝塔区青少年足球培训机构的运营现状

2.2.1 足球培训机构培训时间及收费

延安市宝塔区青少年足球培训机构训练时间安排主要考虑因素是学生的课后闲暇时间，作为被培训的主要对象，青少年的课后闲暇时间是培训机构优先考虑的因素。延安市宝塔区小学下午放学时间基本在下午4点以后，而三家培训机构在这个时间段均无训练课程安排，主要原因是学生放学后有大量的课后作业没有空余的时间进行足球训练，所以3家足球培训机构的训练时间就主要集中在周六周天，学员每周只有两次课程。收费情况基本在每次课50元左右，短课时收费较高，长课时有优惠收费较低。

表1 延安市宝塔区青少年足球训练时间安排

2.2.2 足球培训机构的宣传方式

宣传是足球培训机构招生、今后的发展、规模的扩大等的主要途径之一，宣传有着至关重要的作用。延安市宝塔区青少年足球培训机构的宣传方法主要包括线上和线下两种方法，线下主要发动群众口口相传，或者设立广告牌，还有些是发动在校教学的教练员在校宣传等。线上宣传方式比较单一，主要是由教练员在微信上发一些宣传招生的信息，没有自己独立的互联网站，也没有独立的公众号。

2.3 延安市宝塔区青少年足球培训机构的人力资源调查

2.3.1 足球培训机构管理人员情况

据表2可知：延安市宝塔区青少年足球培训机构的管理者学历基本上都是本科学位，只有1在本科学位以上，占全部人数的9%，本科人数为10人，占全部人数的91%，大专及以下人员为零，说明培训机构管理者的学历水平相对较高，但本科以上的高学历管理人员过于稀少，而且管理者中无管理专业，都是体育专业，管理专业性较弱，所以延安市宝塔区青少年足球培训机构需要一批既懂足球又是管理相关专业的高素质人才。

表2 延安市宝塔区青少年足球培训机构的管理者学历水平以及所学专业(N=11)

2.3.2 足球培训机构的教练员资格等级

由表3可知：延安市宝塔区青少年足球培训机构教练员水平处于中等偏上的位置，在教练员证书方面，获得A级的没有，获得B级的只有两个，C级教练员只有5个，以D级教练员人数最多，基本能胜任青少年足球基础教育工作。教练员必须要经过专业的教练员上岗培训，提高教练训练水平。而A级和B级这两级教练员稀少的主要原因一方面是因为足球教练员资格证获取的困难性，另一方面说明了延安市宝塔区足球培训机构高水平高素质教练员的严重稀缺。

表3 延安市宝塔区青少年足球培训机构教练员证书等级(N=26)

2.3.3 足球培训机构教练员年龄结构

由表4可知，在延安市宝塔区青少年足球培训机构的教练员年龄上，在20～30岁之间为13人，所占比例为50%；31～40岁之间为9人，所占的比例为35%；40～50岁之间为4人，所占比例为15%；50岁以上的教练员没有。延安市宝塔区青少年足球培训机构教练员年龄结构合理，以21～30岁和31～40岁为主，这两个年龄的教练员段正处于壮年，精力旺盛，对足球培训教学积极性高，对学生有着强烈的责任感，是一个培训机构未来发展的重要保障。而41～50岁教练员有着丰富的教学经验，是一个足球培训机构的底蕴和基石。

表4 延安市宝塔区青少年足球培训机构教练员年龄(N=26)

2.4 参训学员及家长调查

2.4.1 足球培训机构的会员年龄

由表5可知，延安市宝塔区青少年足球培训机构学员的年龄段在4～6岁的，学员人数为20人，占总学员人数的11%；7～9岁的学员人数有103人，占总学员人数的58%；而10～12岁的学员人数为55人，占总学员人数的31%。且学员以男性为主，只有少数女性。4～6岁的培训机构学员年龄过小，家长对这个阶段的孩子会有很强的保护欲，家长会尽量减少孩子们进行危险性较强高的运动，处在7～9岁的培训机构学员已经进入学校，并且在学校和家长的双重鼓励下，对足球这项运动产生兴趣，10～12岁的培训机构学员，由于课余时间有繁重的学业压力，学习重心也偏向文化学习，课后的足球培训则被牺牲。

表5 延安市宝塔区青少年足球培训机构会员年龄(N=178)

2.4.2 足球培训机构学员训练的目的

由表6可知：选择排名前三的分别为：兴趣爱好、锻炼身体性格培养、学习技能特长，学员家长把锻炼身体培养性格放在了主要位置，选择最多的是强身健体培养性格，有67人，占全部人数的37.6%，选择兴趣爱好这一项目的有58人，占全部人数的32.6%，选择学习技能特长这一项目的有41人，占总人数的23%，选择职业化发展这一项目的有12人，占总人数的6.8%。现阶段来说，强身健体、学习技能是人们参与体育运动的主要动因。

表6 延安市宝塔区青少年足球培训机构学员训练的目的(N=178)

2.4.3 家长选择培训机构的影响因素

由表7可知：家长选择培训机构的影响因素主要为：培训的地理位置68人，占全部人数的38%；培训机构师资力量62人，占全部人数的35%；培训机构的培训时间20人，占全部人数的11%；培训机构的收费情况有23人，占全部人数的13%；培训机构的课后互动5个，占总人数的3%。由此可见，培训机构培训位置和培训机构师资力量是家长选择培训机构的主要影响因素。