探究钢琴演奏中舞台表演意识的培养策略

张梦晗

【摘 要】钢琴演奏者在钢琴演奏表演的过程中经常会出现紧张的情绪，降低钢琴演奏水平。钢琴演奏者必备舞台表演意识，舞台表演意识是演奏基本技能。钢琴演奏是一项综合性表演艺术。演奏者在表演过程中应提升自身舞台意识，从多方面训练强化自身演奏技能。本文对钢琴演奏中舞台意识的培养策略进行分析与探究。

【关键词】钢琴演奏;表演意识;培养策略

中图分类号：J624.1   文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2019）25-0052-01

钢琴是一门综合性表演艺术，钢琴演奏者应将自己最佳状态呈现在舞台上。但在实际钢琴演奏的过程中，大部分钢琴演奏者会存在紧张、焦虑、恐慌的心理状态，消极的心理状态降低钢琴演奏者质量，钢琴演奏者应掌控自身心理变化情况，培养舞台表演意识，提升钢琴演奏的表演质量，本文对钢琴演奏中舞台表演意识的培养进行探究与分析，并提出可行性建议。

一、培养舞台表演心理素质

舞台表演中钢琴演奏者应明确表演目的，树立表演信心，在钢琴演奏的过程中，演奏者过于注重钢琴演奏效果及观众的评价，这一状况会导致钢琴演奏者出现紧张、焦虑的心理状态，导致表演过程表现不佳，降低钢琴演奏水平。因此，钢琴演奏者在进行舞台表演前应做好身心充足准备，树立演奏信心，以良好的身心状态进行钢琴演奏，将自身演奏水平发挥最佳。与此同时，钢琴演奏者应做好舞台表演失败的准备，以平常的心态接受舞台表演结果，做到不骄不躁，不将个人情绪带入钢琴演奏中，将正常的钢琴弹奏水平发挥出来。演奏者在演奏之前应确立表演目标，这样可在无形之中帮助演奏者树立信心，缓解紧张恐慌的情绪，大部分钢琴演奏者出现紧张的情绪是因对自身钢琴演奏要求过高，没有从实际角度看待事情，对钢琴演奏目标没有合理期望，导致对于注重钢琴演奏的每一个细节，增加自身表演压力。

二、掌握演奏技术难点

钢琴者在舞台演出应具备扎实的演奏功底，在舞台钢琴演奏中，演奏者应以良好的状态及熟练的技巧将钢琴乐曲流畅地演奏出来，减轻心理压力，将演奏效果发挥极致，演奏者在平日的演奏练习中应积累表演经验，对曲目中的技术难点进行准确掌握，培养舞台表演意识，缓解舞台表演中的负面情绪。演奏者应在日常训练中对自己有严格要求，将每一个技巧、音符、动作淋漓尽致地表现出来，克服演奏中出现的问题，确保钢琴演奏功底扎实、熟练。与此同时，钢琴者在演奏过程中应注意曲谱中的重点及难点，将表演发挥极致，在日常钢琴演奏练习中，演奏者应对钢琴曲普的练习进行合理规划及安排，通过快练、慢练、重复练习、分段练习等练习方式进行训练学习。钢琴演奏者应对曲谱速度进行准确掌握，舞台表演中能够自如调整演奏速度，确保舞台整体效果。

三、培养舞台演奏良好适应性

钢琴演奏者在日常练习过程中，身心均处于放松状态，受外界环境因素所影响演奏错误几率较小。因此，演奏者在平时练习中将注意力都放在演奏曲目的熟练度及技巧掌握中。在真实的舞台演奏中，受多方面因素所影响，身心均处于紧张状态。钢琴演奏者在舞台表演过程中可通过想象，给自己提供缓冲时间，想象整个舞台中只有自己在演奏，以日常练习的状态进行钢琴表演，帮助自己提升演奏信心。钢琴演奏者也可以在平时练习的过程中想象自己在舞台上表演，培养舞台熟练性，达到良好演奏效果，缓解舞台演奏中的紧张情绪，适应不同的环境所带来的心理影响，熟悉多种类的演奏环境，使自己积累舞台演出经验。同时，钢琴演奏者可通过日常训练走台和预演等形式了解舞台音响效果及环境，以提升对表演环境的适应性，熟练性的语言训练和走台模拟能够帮助演奏者树立信心，弥补平日演奏中存在的不足，确保舞台演奏取得良好效果。

四、演奏状态的调整

钢琴演奏者在日常钢琴训练中应保持冷静的状态，部分钢琴演奏者在登台前将注意力高度集中，对即将表演的曲目反复练习。演奏者在日常训练中呈注意力高度集中状态，演奏情感充沛，练习效果良好，但是长期的紧张状态会使钢琴演奏者大脑产生疲劳，在登台演出时影响正常演奏水平。同时，钢琴演奏者在候场的时候不可过度放松，也不可过度紧张，避免真正登臺演奏时注意力无法及时进行调整。

五、舞台演奏过程中忘谱问题

忘谱是钢琴演奏中较为常见的问题，钢琴演奏者应将乐谱背诵完毕后再进行钢琴弹奏，大量的钢琴曲谱储存在演奏家大脑中，支配钢琴演奏中手指与大脑的运用。无论是经验丰富的钢琴家还是钢琴都初学者，在演奏过程中都会存在忘谱的问题。演奏者应将听觉记忆、视觉记忆、动作记忆相结合，对乐曲进行反复练习，加深对曲谱的印象及记忆，提升演奏效果。

六、结语

培养舞台意识及主动思考性是每一位钢琴演奏者必须具备的专业素养，钢琴演奏者应主动发现自身演奏中存在的问题，并以积极的心态提出相对改善措施，才可取得进步，使自己的舞台经验越发成熟。

参考文献：

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[2]韩勋国，吴晓娜.音乐表演研究[M].武汉：华中师范大学出版社，2010.

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