家校合作 为孩子健康成长助力加油

刘小惠

摘  要：家庭是人生的第一课堂，家长是孩子的第一任教师，学校教育是人类传承文明成果的主要途径，二者的目的是一致的，发挥的作用是相辅相成的。只有二者相互沟通、有效配合，形成有机互动的整体，才能做好学生教育工作。家校沟通有利于提高家长的教育意识，为孩子创设良好的成长环境;有利于家长掌握科学的家教方法，对孩子进行有针对性的教育;有助于教师了解学生的家庭教育环境，提高教育效果。家校沟通可以通过多途径，包括打电话交流、校讯通短信交流、网络上的交流、家访到家的交流、家长会的形式交流。家校沟通的内容是多方面的，主要包括：学生在家在校的突发状况、班级阶段性工作安排、个别学生的特殊情况、特殊事件、发布提高家长重教意识的文章资料等。

关键词：家校合力  健康成长  内容  途径

众所周知，家庭是人生的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。家庭教育在孩子的成长过程中有意和无意、有计划和无计划、自觉和不自觉之中进行着。而学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径。它的重要任务就是培养学生良好品格、掌握知识与技能、培养能力、融入群体社会、学会与人相处，使学生德智体美劳得到全面发展。家庭教育与学校教育都非常重要，学生的绝大部分科学知识与技能、社会规范与道德价值观都是在学校教育中得以完成的。但传授知识、社会规范与道德价值观也是家庭教育所具有的职能，所以二者的教育目的从根本上说是一致的，发挥的作用二者是相辅相成的。只有二者密切有效的配合，形成有机互动的整体，才能有效地开展好对孩子的教育工作。苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”就是说，家校沟通，形成合力，对孩子的教育以及孩子的成长是至关重要的。

一、家校沟通的意义

（一）家校沟通有利于提高家长重教意识

教师和家长都是教育者，不仅要行动一致，而且要志同道合，树立一致的信念。家校扎实有效的沟通，可以提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担负起教育者的责任;能让家长了解学校教育的方式、内容和要求，使家长更好地配合学校开展教育工作，给孩子营造良好的成长环境，保持与学校教育的一致性，使学生能更健康地成长。

（二）家校沟通有利于家长掌握科学的教育方法

有效的沟通可以使家长形成正确的教育理念，使家长更多关注孩子的长远发展、全面发展，关注孩子的健全人格、心理健康、社会适应能力，而不是单纯用学习成绩来评价孩子的好坏。

（三）家校沟通有助于开展针对性教育

每个学生的性格、能力、爱好都是不同的，学生在学习与成长过程中可能会出现不同的特点。家长可以把自己孩子有哪方面不足，哪方面有优势，以及孩子的性格特点都一一告诉老师。家长通过定期与老师沟通，可以了解自己孩子在校的行为习惯、学习习惯等方面的养成，以便在家里继续开展针对性的教育。

（四）家校联系有助于教师了解学生的家庭教育环境

有效的家校沟通可以使家长了解孩子的成长环境、性格成因、各方面发展优劣的原因，从而促使老师和家長能更好地形成一致的教育观念，采取系统的、适合孩子的教育方法，形成教育合力，提高教育教学效果。

二、家校沟通的途径

（一）电话交流

电话交流是家校沟通最普遍且最方便的一种联络方式，但这种方式一般是在有紧急情况、需要尽快通知对方的时候才会使用。因此，一些家长看到老师电话的第一反应就是“发生什么事情了？”但是在打电话时我们又不能同时看到对方的表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音。所以，在使用电话沟通时，教师要尽量至始至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心地与家长交谈。同时，与家长交流时也要善于使用一些沟通技巧，例如：谈孩子的缺点时，可以先赞美，再指出需要努力的方向，这样家长即认可了老师的谈话，又自然而然的知道了孩子的缺点，以及对孩子在哪些方面需要加强引导和管理。

（二）校讯通短信交流

校讯通是家校沟通的好帮手，它的普及运用极大地方便了学校老师与家长的沟通。学校有什么事情、发布哪些通知，可以直接通过校讯通发给家长，让家长及时了解有关情况。例如：每个假期放假时，学校是如何安排的，哪几天放假，学生放学时间几点，什么时候返校，假期作业有哪些，需要家长注意什么问题等，都可以通过校讯通发给家长，方便家长及时做出妥善的假期安排，配合老师完成督促工作，保障学生的学习、生活和安全。也可以将孩子近期在学校表现，如作业完成情况、上课听讲情况等，通过校讯通告知家长，让家长及时了解孩子在校的学习情况，做到心中有数。每到过年过节时，还可利用校讯通平台，给家长送去温馨的节日问候，拉近教师和家长的心灵距离。校讯通既方便又快捷，既可以向全班同学的家长发送信息，也可以单独对某个或某几个家长发送信息，方便又省钱。

（三）网络交流

随着通讯网络的飞速发展，QQ、微信、微博等各式各样的网络交流方式层出不穷。多数家庭都安装了网络宽带，在家可以直接上网，更加便捷了人们之间的交流，信息的传递。为方便交流，我选择使用QQ，并建立了班级交流群。在这个群里，我把每天孩子们在学校的一些表现，课堂活动的照片、视频记录，孩子的课堂作业等内容及时上传，以便家长及时了解孩子在学校的一举一动。除此之外，我每天还上传或转载一些经典博文，为家长们介绍一些最实用、最前沿的家庭教育文章，供家长们学习参考，帮助家长掌握教育规律，发挥家庭教育的最大效能。发布有关不同层次的学生在不同情况下的学习方法、经验介绍，以方便家长从中获取有价值的信息，为孩子解除学习上的烦恼，引导孩子养成良好的学习习惯，总结成功的学习经验等。同样，许多家长也会把孩子在家的表现通过不同的形式上传，使家长们在群里互相分享育儿经验等等。我们的班级QQ群不仅促进了家校沟通，而且还增加了有利于班级管理与教育的正能量。

（四）家访交流

到学生家里进行家访，是家校沟通的一个传统且重要的手段。记得有一位校长曾经这样说：“在信息技术高度发达的今天，现代家校联系方式一方面缩短了家校的时空距离，但同时人与人之间一种真实真切真情的交流却越来越少了。因为现代家校联系滤掉了许多语言无法传达的信息，这对于教师与家长、教师与学生之间的相互了解、加深感情是一个不小的缺憾。”随着网络通讯的不断发展，家校沟通的方式越来越多，沟通的渠道也越来越便捷。尽管如此，家访仍有着其他交流方式无法超越的优势，那就是人与人之间一种面对面的真实真切真情的交流。通过家访，教师可以更加全面地了解学生，例如：学生的家庭教育，学生在家的具体表现，学生的个性形成等，可以将学校和家庭紧密地联系起来，使教师对学生的教育更具有针对性。尤其是在针对个别学生的特殊问题时，有着其他方式不可替代的独特作用。家访时，教师、家长、学生三方处在同一空间，谈论的焦点与重点集中在学生的学习状态与思想动态上，一方面让学生获得一种尊重感，另一方面家长和孩子都能真切地感受到教师的关心和爱护，在这种情况下，即使一些很难解决的问题，也会迎刃而解。

（五）家长会交流

召开家长会是进行家校合作的一种有效途径。通过召开家长会，可以把学校的先进管理理念和管理措施展示给家长，取得家长对学校各项管理工作的理解和支持，提升学校在社会上的影响力;可以展示班主任老师的风采，加深对班主任管理工作的理解和支持;可以使家长全面了解班級管理的各项制度，并对家长提出要求，做好配合工作;通过老师与家长的相互沟通，家长和教师都可以进一步加深对学生的了解，从而提高教育的针对性和有效性;可以向家长传播先进的教改信息，对家长进行有效的家教培训，提高家教的科学性。

三、家校沟通的内容

教育是一项费神费力、无所不及的工作，因此，家校沟通的内容也是多方面的。选取什么样的沟通途径，关键取决于教师与家长需要沟通的内容。其实，在学校教育工作中需要与家长进行沟通的内容很多。例如：通知安排类内容的校讯通沟通;学生在校出现临时状况的电话沟通。而学校的班级阶段性工作安排或汇报，可以家长会的形式沟通;个别学生情况、特殊事件等，可以进行家访沟通;学生每天在校在家情况可以用QQ互通;提高家长重教意识、家教经验可以用“群”分享交流等等。

学校教育离不开社会、家庭的配合，在争取家长合作时，提高认识是基础，积极参与是重点，家教方法是关键。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法;只有家庭和学校经常保持联系，家长和学校在教育孩子的方式方法上才能统一思想，才能达到事半功倍的教育效果。总之，只要让我们用真诚架起一座沟通学校与家庭的连心桥，家校相互配合，共同促进，就能为我们的孩子健康成长助力加油。

（责任编辑：晓角）