新时代大学生思想政治教育质量提升研究

侯光越

摘要：大学生思想政治教育在整个大学的课程教育中占据举足轻重的地位，但是随着社会矛盾的不断凸现，大学生思政政治领域在发展中出现多种层次的问题。面对这一问题，我们需要结合新时代习近平中国特色社会主义思想理论体系的精髓，对大学阶段的思想政治理论教学、思想政治实践教学和思想政治教师进行多层次质量上的提升，以此不断完善大学生的思想政治教育。

关键词：新时代 大学生 思想政治教育 提升

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2019）13-0163-02

一、新时代大学生思想政治教育的发展

（1）理论层次上的提升。新时代大学生思想政治教育的主要战场和阵地是以思政教育教学为核心的教育课堂，其主要任务是帮助大学生建立相对理性的价值观，提高他们认知世界的主流世界观和方法论。但是社会理论问题的频发，使得大学生思想理论教学教育的重要性日益显著，特别是党的十九大以来，思想政治教育的重要性不断凸显，尤其是在思想理论方面，具体提升可以从以下三个层面着手：第一，全社会正确认识青年大学生思想政治教育的重要性，尤其是要加强大学生马克思主义的指导，将国家主流价值观贯彻至当代大学教育的全过程和全方面，真正做到内化于心，外化于形;第二，在教学理论层面正确认识社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观通过不同的方式方法进行有效的传递，确保大学生在思想认识和思想理论层面坚持正确的方向;第三，提高思想政治理论认识上的自信意识培养，特别是重视文化自信的养成，通过思想政治理论教学深化大学生对传统文化的综合认知，以此确保“以文化人、以文育人”。

（2）实践方面的完善。大学生思想政治教育质量的提升不光需要理论层面完善，更需要在实践领域进行进一步的探索和说明，以此保证理论加之实践共同提高大学生的思想理论道德修养。在实践层面的完善和理论层面基本一致，也将划分为三个部分：一是利用小组方式以讨论式学习提高学生自主进行思想政治教育的意识和担当，这是最为困难的学习，却又是最重要的学习，究其原因主要是学生缺乏主动学习思想政治教育的思维和意识;二是教师利用各种形式的社会实践活动，提高学生践行社会主义核心价值观的能力，社会主义核心价值观的诸多要素需要教师在理论明确的基础上，提供多角度的实践方式来保证整个活动的有效进行;三是将现实和虚拟的教育教学环境相结合，利用多种形式对思政内容进行有效开发，提高学生学习的自主性和有效性，并以此最大限度地提高学生主动学习思想政治的意识。

二、新时代大学生思想政治教育质量提升重点和方向

（1）发展重点。大学生思想政治教育的核心是围绕习近平总书记提出的“培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题。如何解决这一根本问题成为新时代大学生思想政治教育质量提升的重点和难点。首先是建立立德树人的思想，这是整个新时代大学生思想政治工作的立足点和落脚点，在当前范围内重点和中心就是提高大学生整体的思想政治理论素养和德行担当;其次是坚持以人为本的发展理念，将大学生思想政治教育真正作用于人，真正使得大学生在思想和行动上都会有所感知和提升，坚持以人为本、以人的发展为中心的理念，将人提高至高校思想政治教育的核心位置;最后也是最为重要的一点，就是坚持创新发展，创新是发展的动力，只有利用创新才可以将传统的思想政治理论内容与当前的不断变化发展的理论进行深度结合，以此来保证学生最大限度上与时俱进，提升自身的综合素质和理论修养。当然，这里需要注意的是大学生思想政治教育的创新不是随意而为之的，而是经过教师深入提取和深刻挖掘的，是需要教师提高其自身素质和道德修养不断养成的。

（2）前进方向。习近平总书记在2018年视察北京大学时指出，新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真。高校作为培养中国新时代人才的摇篮，毫无疑问承担着大学生的思想政治教育工作。新时代的大学生必须立足当下，勇于承担起新时代国家发展的责任，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

三、新时代大学生思想政治教育的质量提升策略

（1）坚持文化自信，构建育人环境。中国特色社会主义作为思政政治教育的重要内容，在高等教育层面需要通过打造优良的校风、严肃的教风及积极的学风来贯彻，有利于新时代大学生树立正确的文化自信理念和文化自觉思想。第一，要努力强化新时代大学生对中国特色社会主义的内核理解，通过利用高校校园的教学环境，通过增设情景教学、演绎经典的传统故事等形式大力普及和宣传中国优秀的传统文化，同时融入新时期的社会主义先进文化等，在认知层面加深新时代大学生对传统文化的理解。第二，在大学生对中国特色社会主义理论的认知基础上，利用多种手段增强其文化认同感，通过认真分析和调研大学生文化认同的形成理由，结合受到大学生关注的新媒体技术，将传统文化与之相结合，形成具有新时代特征的传统文化传播新模式，再利用虚拟现实和增强现实等先进的信息技术工具，增进大学生的传统文化认同感。

（2）深化改革，提高工作水平。大学生的思想政治工作究其根源便是做人的工作、做学生的工作，面对新时代对大学生的更高要求，高校的思想政治工作必须与时俱进，从自身的工作方式和固有流程上进行革新，才能更好地适应时代的發展。首先在课程教学方面，要对现有的思想政治课程进行课程内容和教学方式的现代化升级，以课程设置、课程制度、课程评估体系等为切入点，深入探究新时代的新问题、新思想，并建立持续性的课程更新机制，保证高校思想政治课程的时代性和先进性。其次，互联网平台作为新时代的舆论风向标，高校必须更为重视互联网平台的舆论导向，通过加强信息化建设，为自身的思想政治建设打造坚实的传播阵地。

（3）打造协同机制，推动“三全育人”。大学生的思想政治教育是需要多部门、多维度、长时间的协作共同完成的，因此必须建立自上而下的领导机制。通过打造完善的协同机制，集结校内外多方面的教育力量，挖掘有力的社会资源，建立多管齐下的思想政治教育模式。第一，要做到课程的协同，即思想政治课程与其他公共课程、专业课程相互结合，调动更多的教师和校园资源服务于高校的思想政治工作。第二，打造第一课堂与第二课程相结合的教育理念，即校园教育与社会教育相结合，将校园的理论知识与社会的实践知识相结合，形成体系化的教育模式，更加有利于大学生做到知行合一，学以致用。

四、结语

在党的十九大报告中明确指出，我国已经进入社会主义新时代，而高校作为我国高素质人才培养的摇篮，必须更好地完成大学生思想政治教育工作。通过挖掘现有的思想政治工作中出现的问题，结合新时代的要求，从多途径、多角度进行工作质量提升，更好地为中国特色社会主义的发展而服务。

参考文献：

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责任编辑：赵慧敏