浅谈幼儿园中班社会体验区的创设

智慧

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域的目标部分指明了该领域教育的核心价值与方向。人际关系和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性和个性发展的基本途径。社会领域的指导要点部分明确指出，社会学习具有潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习，往往不是教师直接“教”的结果，幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。教师要通过环境影响、感染幼儿，一定要特别注意注重活动中的体验，避免简单说教。

以下是我作为一个幼儿园中班教师，对外介绍本班特色区域《梦幻城堡跳蚤市场》的讲解词，在一定程度上剖析了在幼儿园中班内创设类似社会体验区的必要性、价值与意义，以及探讨了此类区域创设的特色创意与注意事项等。

中班角色游戏区《梦幻城堡跳蚤市场》讲解词：

欢迎各位来到梦幻城堡，开启一段梦幻之旅，祝愿各位旅途愉快！

首先映入眼帘的就是我班本学期的特色区域——中二班跳蚤市场，这是我班的社会体验区，或者你也可以称之为角色游戏区。

为什么要创设这样一个区域呢？第一，这是对上学期六一跳蚤市场活动的新延续。城堡中的人们，我相信包括各位，您一定久久无法忘怀孩子们六一当日比如世界·小鬼当家的欢腾画面，孩子们尽心尽情，兴趣浓浓，可是活动结束了，孩子们还没有游戏尽兴。梦幻城堡中的宝贝，直到活动结束好久了，还会问大人们，什么时候还会有跳蚤市场啊，眼神里满是渴望与期待。

第二，基于中班幼儿年龄与心理特点的考虑。中班幼儿口语发展迅速，已掌握了口语的基本语法和2000个左右的词汇，能叙述一件事情的经过，能用语言向成人提出要求。尤其是语音能力发展很快，是培养正确发音的关键期。这里为幼儿提供了一个自由表达自我的口语练习场。中班幼儿游戏水平的极大提高，想象有意性水平大为提高，自由性和主动性有了进一步发展，需要不断拓展游戏空间，也需要宽松安全的探索环境。他们非常喜欢象征性游戏，常在游戏中把自己想象成一个特定角色。这里为幼儿提供了一个自由想象、自由演绎自我梦想的充满趣味的探索与创造空间。思维的具体形象性在整个幼儿期都很典型，但是却在中班幼儿身上表现得最为突出。而幼儿的具体形象性思维，特别需要具体的活动场景与活动形式的支持。中班幼儿同伴交往需求与能力的发展，需要良好的社会性发展氛围。他们的联系性游戏逐渐增多，游戏水平不断提高。这里为幼儿提供了一个社会交往能力的锻炼场。孩子们收获了很多规则感，增强了自我规则意识。

此外，我班为品格教育实验班。习近平总书记在全国教育大会上指出，坚持立德树人，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。浇花浇根，育人育心。借助园所引进的儿童品格家园共育体系实验项目平台，我班坚持把立德树人作为根本任务，在加强品格共育上下功夫，堅持立德为先、修身为本，培养幼儿有大爱、有大德、有大情怀，为幼儿一生的发展奠定基础。

十月中班品格培养主题是礼貌。通过在班级中创设这样买卖游戏场景的角色游戏区域，幼儿在游戏过程中每时每刻充分体验着如何礼貌亲切地与人交往的丰富社会体验。可以说，这一区域是实现有效培养幼儿真正形成礼貌品格的有效途径。当然它的价值又不止步于礼貌一个品格，还有着很丰富的品格培养锻炼价值，比如专注、耐心、创造等多元品格。

总而言之，基于以上几个方面，班级教师认为创设班级跳蚤市场是很有必要的，同时也具有非常重要的价值和意义。

那么我们的社会体验区有什么特别之处呢？第一，“环保”。这里很多的材料都是由孩子们自行挑选带来的，很大一部分是孩子们已经在家不太想玩甚至完全不玩的玩具，带到这里和同伴们一起分享的同时，更可以彼此以物换物，带回家，如此循环反复，很多的废旧玩具玩出了新方法、新乐趣、新体验。第二，“真实”。区域之中小功能区构成很完善，很丰富。比如有休闲娱乐功能区，有游商游贩专区等。第三，“融合”。本班是绘本表演书香特色班级。社会体验区不是孤立的一个区域，它可以很恰切地纳入到我们的道具区部分，同时又是孩子们的第二舞台。比如本月表演绘本为《小熊请客》，这是一个讲述了小动物们带着礼物到小熊家过节礼貌做客的快乐故事。参演宝贝就可以在这里自行采购想要送小熊的礼物，穿上喜欢的服装，以及装扮自己认为需要的东西，然后踏上去小熊家的路，到达活动室舞台进行表演游戏的体验。第四，规则生成的自主性。幼儿将轮流在这个区域担任市场观察员，主要任务是在游戏过程中发现问题，并提出和小朋友们共同讨论，从而生成师幼共同参与制订过程下的区域规则。第五，角色与材料的不断丰富与更新。第六，家庭教育，特别是品格教育的延伸。每月一次的以物换物的顺利进行，真正实现了区域的进步与发展，更需要家庭教育的鼎力支持。

总而言之，社会体验区域的创设充分给予了宝贝们丰富、有爱、自由的创造空间与社会体验机会。最最重要的，班级教师期待我们在特色区域的环创可以有效帮助宝贝们还原真实自我，勇于追逐自己的心与梦想，真正成为自己想要成为的人。