浅谈游戏在幼儿教育中的作用

郭爱萍

摘 要 游戏是幼儿最喜爱的一种活动，在幼儿教育中具有重要的作用。恰当开展游戏活动，对于幼儿的身心发展及各项能力的培养有促进效果。本文主要探讨游戏在幼儿教育中的作用。

关键词 游戏;幼儿教育;交往能力;行为习惯

中图分类号：G613.7，G619   文献标识码：A       文章编号：1002-7661（2019）09-0041-01

《幼儿园工作规程》第二十九条指出：“幼儿园应当将游戏作为幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿园应当因地制宜创设游戏条件，提供丰富适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏。”因此游戏在幼儿教育中起着很重要的作用。

一、游戏是培养幼儿相互交往能力的最好形式

随着现代化社会的高速发展，幼儿孤独地面对电视机的机会越来越多，相互交往的机会越来越少，独门独户的居住条件使幼儿失去了与外界的接触和交往的环境，这些使当代的幼儿产生了不少行为问题，这些问题也就是幼儿社会化的问题，即社会交往的问题。然而科学技术的迅猛发展又需要个体与社会、个体与个体之间的高度协调，需要人们通过积极的社会交往来维持社会秩序，促进社会发展。因此，重视幼儿的社会交往，发展幼儿的社会交往能力，是我们幼教工作者不可推卸的责任。正是在这种思想的指导下，我们幼儿园各班都开展了角色游戏，让幼儿在游戏的情景中扮演各种角色，模仿角色的行为方式进行活动，反映现实生活中角色之间的关系，使幼儿在游戏中创造性地、愉快地学习社会准则，培养社会交往能力。

二、游戏可以促进幼儿良好行为习惯的培养

幼儿由于年龄特点对自己的行为不能用理智支配。因此，在培养行为习惯方面，不仅要口头教导，更应利用幼儿好模仿的特性，创设情景，开展有趣的游戏活动，让幼儿在游戏的角色中培养良好的行为习惯。幼儿在游戏的过程中必须遵守一定的游戏规则，才能参加游戏，这就为良好行为习惯的形成打下了基础。

三、游戏中可对幼儿进行思想品德教育

幼儿好模仿的特点使他们在生活中会模仿身边人的行为、态度，并亲自体会人与人之间的关系。例如：幼儿进行“社区医院诊病”的角色游戏时，能认识和体验医生与病人、父母对孩子等人与人之间的关系。因而在游戏中可以渗透思想品德教育，使其潜移默化中培养高尚的道德情操，诚实、勇敢、乐于助人等好品行会因为在游戏中练习而得到强化，使幼儿将道德意识、情感和行为习惯联系起来，德育效果明显。游戏使幼儿逐步学习并掌握掌握道德行为规范，可促进现实生活中道德意识的形成和道德行为规范的掌握。

游戏都有一定的规则，特别是体育游戏，幼儿需要遵守规则，才能顺利开展游戏。由于游戏任务的吸引，在游戏中遵守规则就较为容易，在这一过程中，培养了儿童遵守规则和诚实的品质。

四、游戏对促进幼儿身体发育发挥重要的作用

游戏一般在集体中进行，共同的目的使幼儿亲近起来，并服从游戏规则，在游戏中角色要轮流担当，分工合作，特别是体育竞赛游戏，幼儿要互相配合，才能完成任务，从而培养了集体主义精神。

幼儿在游戏中蹦蹦跳跳，其身体各器官和肢体功能得到锻炼，尤其是体育或音乐类游戏，活动量有大有小，有全身运动，也有局部运动。为使幼儿身体得到适当锻炼，可根据幼儿的实际身体情况选择不同的游戏，以促进他们骨骼肌肉的成熟发展，在游戏中培养运动技能和技巧，同时促进内脏和神经系统的发育，促进血液循环和新陈代谢，进而促进其身体发育。

户外游戏使幼儿更多接触新鲜空气和阳光，不但提升幼儿的适应能力，也提高其免疫力，可促进身体健康。

五、游戏可促进幼儿的智力发展

幼儿的想象力可在游戲中得到充分发展，首先游戏必须有想象。所谓游戏角色，就是一人代替他人把一人想象成另一人。而玩具或游戏材料，是用游戏材料通过想象去代替真实物品。这些想象活动可以将幼儿以往获得的知识经验在大脑中所保留的生动形象，通过游戏构建的新情景进行重新组合。幼儿游戏必须依靠想象力的发挥，否则就无法进行。

幼儿依靠想象进行游戏，在教师的启发下，游戏又促进想象的发展。幼儿最初只会简单的联想，通过教育能够使想象越来越有目的性。大、中班的幼儿可以在游戏之前先想好行动计划，然后按计划去进行想象、活动，在游戏中，幼儿想象出游戏情节，发展和补充游戏的内容，创造性地反映生活，这些就是幼儿创造思维的萌芽。

在游戏中同伴间要进行交往，可以促进幼儿言语的发展。同时游戏会对幼儿经历过的事件进行重复反映，这样他们就能加深对知识的理解，巩固记忆。由于幼儿在游戏中扮演不同的角色，因此他们需要自觉地、积极地、有目的地注意和记忆游戏规则，并回忆事件的情节，这样可推动幼儿的有意记忆和有意注意的发展。因此，在游戏中儿童的想象力、注意力、记忆力、思维力和表达能力均能得到发展和提高。

综上，游戏是幼儿非常喜爱的活动，通过游戏可以促进幼儿的全面发展。因此，幼儿教育应结合游戏，保教并重，关注个别差异，促进幼儿个性化发展。

参考文献：

[1]张美娟.浅谈游戏在幼儿成长教育中的重要性[J].学周刊，2014（5）：235.

[2]崔秀丽.浅谈游戏在幼儿教育中的作用[J].散文百家旬刊，2016（7）：147.