高校基层党建与科研融合联动实践探索

史林溪　程相斌

摘 要 高校基层党建工作一直是高校的一项重点工作。新时期高校党建面临着新的发展机遇和发展任务。将基层党建与科研发展进行融合联动、协同发展，是新时期高校党建工作发展的一条新路径。这既是提高科研团队内部凝聚力、保证科研团队政治方向的重要举措，也是推动高校基层党建向纵深发展、做小做细做实党建工作的必然趋势。本文以河南科技大学NG学院为例，从思想引领、梯队建设、制度保证、榜样示范、暖心工作等多个维度探索高校基层党建与科研融合联动的实施路径。

关键词 基层党建 融合联动 教学科研

基金项目：河南科技大学基层党建理论和实践创新研究项目“围绕科研抓党建、抓好党建促科研（2018DJXM17）”。

作者简介：史林溪，河南科技大学，助教，思想政治辅导员，主要从事大学生思想政治及心理健康教育;程相斌，河南科技大学农业装备工程学院党委书记，高级会计师，主要从事党建工作研究。

中图分类号：D262                                                            文献标识码：A                         DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.09.074

一、引言

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上曾指出：“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。”新时期高校党建在迎来新的发展机遇的同时也要回应新时代对其提出的新要求。从目前高校党建工作现状来看，在高校基层党建与科研的融合联动、协同发展方面还存在着明显不足。比如：如何构建黨建与科研融合联动的长效机制和载体;如何通过提升党建水平助推科研发展;如何提升科研团队的党建水平及团队成员的党性修养等问题。这些问题的解决既是提高科研团队内部凝聚力、保证科研团队政治方向的重要举措，也是推动高校基层党建向纵深发展、做小做细做实党建工作的必然趋势。本文以河南科技大学NG学院为例，从多个维度探索高校基层党建与科研融合联动的实施路径。

二、党建科研融合联动实施路径

河南科技大学NG学院党委在校党委领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，通过找准基层党建工作和科研工作的“结合点”和“切入点”，紧紧围绕科技创新和人才培养两个中心，充分发挥党组织战斗堡垒和先锋模范作用，构建了立体多维度的党建科研融合联动的实施路径。

（一）加强理论学习、狠抓思想建设

政治上的坚定，源于理论上的清醒。加强学院教师党员的政治理论学习和思想建设，是开展党建的起点和基础。学院党委在工作中持续推进学院教师党员加强党的理论学习。通过定期召开组织生活会、三会一课和主题党日活动等，充分搭建好学院党员思想交流、学习的平台;通过“学习强国”每周成绩排名公示，激发各支部教工党员理论学习的热情和自觉性;同时，通过把政治理论学习与业务学习有机结合起来，进一步处理好党建和科研的关系。

此外，结合NG学院自身特点：学院规模小、教师队伍人员少，教学科研任务重等现实情况，学院党委制定了灵活的理论学习方案。比如，不强制统一固定学习时间、学习地点、学习人数，各教师支部在学院党委整体学习规划下，可以灵活安排支部内部学习计划。如遇到个别教工党员因出差、科研等临时任务无法参加统一学习、考试，支部再另行安排“小班学习”“补考”等补充措施。通过这种灵活的学习方式，让所有教工党员既能充分做好科研又不耽误理论学习。通过营造强化理论学习、狠抓思想建设的氛围，为充分发挥党组织战斗堡垒作用奠定了坚实基础。

（二）注重梯队建设，增强队伍力量

伟大事业、伟大工程需要源源不断的推进者，学院教工党员队伍不单单是学院党建工作的对象，更是深入推进党建工作和科研工作相结合的重要动力。因此，学院高度重视教师党员老、中、青之间的梯队建设，增强党员队伍力量。

学院党委在工作中不断强化教师党员的组织管理，注重对青年教师、后备干部的培养。同时，建立老、中、青党员长效互助成长机制。一方面发挥老党员在理想信念、宗旨意识上的优势，去潜移默化地影响、润物无声地教育、行之有效地引导广大青年教师党员;另一方面注重发挥中青年党员思想灵活、对新事物的敏锐性性强且多为科研业务骨干的优势;通过充分调动各党员梯队的优势，增进队伍力量，把党建工作做实做新。 比如NG学院在庆祝七一活动中，邀请即将退休的老党员为学院教工党员上党课，请年轻的科研骨干、优秀共产党员代表为教工党员做分享。在这老中青的思想碰撞中， 广大教工党员不仅被老共产党员对党真诚纯粹的情感所感动，也在科研骨干的分享中，更加坚定了不执着于个人得失，努力为国家科研事业做出贡献的初心。

（三）注重制度建设，构建保障机制

党建工作与教学科研工作的高效融合离不开制度的保障。NG学院在制度建设方面做了如下工作：首先，在整体规划上以专业为区分、以系为单位建立党支部。同时，考虑到近年来学院部分新进教工党员在学科研究归属中不能严格划分到已有的系中，而新的系还没有建立的情况下，通过先划分到已有院系接受组织领导的前提下，建立了临时科研团队理论学习小组这一灵活的补充形式。通过将同一科研团队的教工党员组成临时学习小组，方便他们在党的理论学习和科研工作方面的交流，进而让党建工作和科研工作贴合更加密切。其次，建立激励考评体系，将教学科研业绩纳入教工评优评先考核指标中，通过奖罚分明的措施，激励教工党员在教学科研等本职工作中起到带头作用。最后，将党员培训、实践考察等学习培养工作以制度形式确定下来，确保教工党员能够得到系统有序的理论学习和持续而富有成效的实践培养。通过制度建构上的不断完善，NG学院有效搭建起了学院党建工作与科研工作融合联动的保障机制。

（四）注重榜样引领，发挥示范作用

一个党员的社会价值和使命担当要体现在本职岗位上，而一名高校教师党员的社会价值无疑要体现在教书育人和科学研究上。NG学院党委通过不断加大教育力度、加强梯队建设、扎牢制度规范，引导广大教师党员扎实立足本职工作，要在实际工作中，用丰硕的科研业绩来践行一个共产党人的模范带头作用。“只捧一颗心来不带半棵草去”，作为一名教师党员，还要牢固树立育人为本、为社会主义培养合格建设者和可靠接班人的意识。在引导广大教师党员关注科研的同时，NG学院党委尤其注重教工党员对教学工作的投入度，学院党委通过各项措施引导学院教工用心做好教学这个良心活，在平凡的岗位上、日常的教学活动中，真正做到爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利。

为此，NG学院通过加强对先进党员的表彰，发挥榜样的示范引领作用。在表彰先进党员的过程中，学院党委将一部分科研业绩突出的中青年业务骨干党员以及一些科研业绩较为普通但认认真真教学，广受学生好评的教师党员均纳入表彰范围。以此，激励学院教工党员在注重自身党性修养的同时，要努力做好科研和教学工作。

（五）关切教工需要、做好暖心工作

关切教工需要，做好雪中送炭等暖心工作，对于增强教工党员对党组织的归属感，推进党建工作上台阶、创成效具有重要意义。不断体察教工需求、尤其是特殊教工群体、困难教工群体的实际需要，并努力为之寻找解决办法，广大教工才能更加心无旁骛地投入到党的教育事业中。因此，NG学院党委在日常工作中不断探索新时代下联系教工党员的长效机制，把为教工党员办实事、解难事、做好事的机制有效坚持下去。通过落实好每年的“七一困难职工慰问活动”，搭建好每月的“趣味健身乐”“徒步健康行”“心理减压沙龙”等日常教工活动载体，将有益于广大教师的各项政策落实、落细、落地，让党组织的关心真正深入教工、植根于教工。通过一项项暖心工作系统化、持续化的开展，让普通教工深切感受到组织的温暖和关怀，继而以更好的状态投入到教学和科研工作中去。

通过思想引领、梯队建设、制度保证、榜样示范、暖心工作这五大举措，NG学院的党建工作不断上台阶、创成效。与此同时，学院的科研工作也得到了快速的发展，NG学院党建与科研工作良性互动、相互促进的大环境基本形成，在此基础上涌现了一系列丰硕的成果。

三、党建科研相互促进，硕果累累

近五年，学院党委紧紧围绕科研抓党建工作，围绕学院科研召开党政联席会、党委会共计19次。特别在“十三五”国家重点研发计划项目申报、团队组织、人员分配等工作中，学院党委在抓好党建的同时，组织党员科研骨干教师广泛联系、积极申报。在不断克服困难的努力付出中，换来了学院的党建科研工作双丰收。

五年来，NG学院承担国家重点研发计划项目、國家重点科技支撑计划项目、国家自然科学基金项目等国家级科研项目近30项，项目总经费9000余万元。其中，获省部级奖励3项、市厅级奖4项，发表学术论文200余篇。与此同时，SCI、EI、CPCI等收录100余篇，出版教材论著15部，获发明专利近116项、实用新型专利138项。最终，学院成功获批“十三五”国家重点研发计划项目1项（3300万）、“十二五”国家科技支撑计划项目1项（1923万）、“十三五”国家重点研发计划项目子课题10项。

学院科研团队负责人中，党员作为负责人比例约占90%;党员荣获河南省高校工委优秀共产党员1人、河南省高等学校优秀党务工作者1人、河南省教育厅学术技术带头人2人、河南省高校创新人才支持计划项目1人、河南省高校青年骨干教师2人、河南省优秀教师2人、洛阳市优秀教师2人。

四、总结思考

在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的时代要求下，深入落实全面从严治党战略部署是落实这一时代要求的重要突破点。高校肩负着人才培养的重要使命，肩负着为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的重大任务。如何将高校基层党建与教学科研进行深入融合联动，实现高校基层党建工作持续深入发展，值得高校党务工作者思考。

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