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植物森林系列之梦幻

2019-09-16许妙

早期教育(美术教育) 2019年8期
关键词:毛笔金子梦幻

许妙

在欣赏过大师卢梭的《植物森林》后,孩子们开始对森林感兴趣,收集了许多关于森林的图片。一张被迷雾笼罩的森林图片瞬间吸引了孩子们的目光。清晨,当阳光刚刚洒满大地时,雾气仍萦绕在树木之间。如梦如幻的《植物森林系列之梦幻》由此诞生。

三個小伙伴开始商量该怎么画 伊涵:“森林很大,所以我们要画满整块布。”伙伴们一致同意。宸熙有点为难:“这个毛笔好像有点小啊!”语馨在一旁摸摸装颜料的桶,好像想到了什么。

两个男子汉尝试大胆泼洒 金子和灏钦决定直接将桶里的颜料泼出去试试。金子有些小心地将一桶黄色泼在了蓝色的旁边,然他后发现泼洒的效果的确出现了一些不同深浅的变化。

几个小伙伴比对泼洒效果 金子突然发现了一个神奇的地方:“那个地方的红色和花青色流到一起了!”孩子们惊奇地发现颜色的交融让画面出现了完全不同的变化,有树木间彩色云雾缭绕的感觉。

一个孩子尝试融入其他颜色 灏钦将一桶浅蓝色颜料用力朝刚刚发现神奇变化的地方泼去,金子在旁边期待着再次看到融合的变化。

两个小伙伴商讨泼洒效果 金子发现灏钦泼洒的时候用力太大,颜料散得太开,好多地方都没泼到,但是有一处与红色和花青色分流到了一块,三种颜色碰到一起再一次发生了变化。

宸熙尝试改变颜料流动方向 热衷于用毛笔创作的宸熙发现,用毛笔在颜料堆积的地方进行轻画,会改变颜料的流动方向,这一发现让孩子们的创作有了新的进展。

一群伙伴为作品进行最后完善 颜料在画布上不断变化,随着色彩的逐渐增加,孩子们发现有些颜料堆积的地方出现了一些小气泡,孩子们觉得气泡不好看,于是大家有的继续用毛笔进行引流,有的则用毛笔将小气泡不断的戳破。

随着颜色的不断加入、组合、变化,颜色出现融合、晕染、流淌等效果,如梦似幻,作品由此诞生!

植物森林系列之梦幻

徐钰斐 毛语馨 金子昊 吴灏钦 潘 悦 罗伊涵 盛语心 李宸熙 倪欣涵 李晨曦(6岁)指导老师:杜 奕 华莉霞 陈寒萍 许 妙 窦晓莹 华 晶 施逸鸣

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