浅谈如何提高初中英语教学质量

孔迪

英语教育的普及以及英语学科的重要性要求学生提高英语学习能力和理解能力。初中阶段，是学生打好英语基础的关键阶段，提高初中的英语教学质量，对于英语教学来说是十分重要的。英语教学注重提高和培养学生的听、说、读、写能力，教师在课堂教学中应当有意识地培养学生在这些方面的能力，提高他们的英语水平和运用能力。同时也要帮助学生掌握更多的英语学习技巧，这样才能够更加有效地提高英語的教学质量。

1. 采用多种方式，激发学习兴趣

对于初中英语的教学，教师应该采取多种教学方式，去激发学生的学习兴趣。学习兴趣对于学生来说是最好的老师，学习兴趣能够激发学生更多的学习英语的潜力，能够给学生提供更大的学习动力，这样能够让初中生在学习英语的时候会有更大的自信心。英语学习兴趣的培养对于提高初中生的英语学习水平，提高学生的英语学习的运用能力来说尤为重要。初中阶段的学生，虽然对英语有一定的认识，但是在他们的认知范围内还是属于一个比较新的学科。教师可以采取不同于传统教学方式的教学方法帮助学生克服畏难情绪，比如可以组织一些课堂趣味活动引导学生逐步熟悉知识点，这样一来，学生便会以更高的热情投入到学习中去。

2. 建立融洽的师生关系

一个融洽的师生关系，能够帮助教师在课堂上建立一个和谐、轻松、愉快的学习氛围，这样的学习氛围能够帮助学生更好地进行初中英语的学习，更好地提高自身的英语能力和水平。在一个和谐、轻松愉快的学习气氛当中，可以缓解学生的学习心情，让学生能够在课堂更好地释放自己的潜力，可以自由地运用英语去交流和沟通，这样可以帮助学生提高自己的英语口语能力，以及帮助学生更好地锻炼自己运用英语的能力，更好地帮助学生提高英语的综合水平，从而也能够更好地提高初中英语的教学质量。

3. 提高教师的自身素质

教师自身的素质对于初中英语的教学来说也是十分关键的，因为教师自身的能力和素质就会在一定程度上决定着课堂的教学水平和教学质量。如果教师自身的英语水平不高，并且又缺乏一定的组织能力，那么对于课堂教学来说，成效也是微乎其微的。因此，初中英语教师的素质能力也是十分重要的，学校应该从不同角度，运用不同的方式，给教师提供更多的学习和进修的机会，这样能够帮助教师更好地提升自己的教学能力，能够更好地帮助教师将自己的教学质量提高，凸显自己的教学成果，在自己的教学事业上取得显著进步。

4. 改进教学方法和手段，提高课堂教学质量

课堂教学的教学方法和教学手段对于提高课堂教学质量是十分关键的，因为教学方法就直接影响着课堂教学的教学效率。初中英语的教学方式对于学生的学习来说十分重要，因为在传统的初中英语的教学方式中，教师不注重学生对于英语的运用能力，这对于语言学习来说是十分不利的，语言学科的学习应该注重积累和运用，要知道学习英语的最终目的就是为了利用英语给我们带来更大的便利。因此，注重英语的运用才能够有效提高英语教学质量。在课堂教学当中，教师应该不断完善自己的教学方式，在课堂当中给学生提供更多的可以运用和展现英语的机会，帮助学生在英语学习中取得进步。

5. 关注差生，控制两极分化，确保教学质量大面积提高

同一个班级中，不同学生的学习水平有一定的差异。教师应当在教学活动中多关注差生，关注他们的学习状态和学习能力以及心里状态，以鼓励为主，帮助他们提高学习能力和学习效率，让他们逐渐转变自己的英语学习习惯和态度。从而更好地控制班级的两极分化，这样才能够确保教学质量能够得到大面积的提高。

6. 开展内容广泛、形式多样的英语课外活动

为了初中英语的教学质量的提高，教师还可以通过开展一些形式多样、丰富多彩的课外活动来激发学生的英语学习兴趣，为学生运用和展现英语水平提供更多的平台和机会。通过开展一些和英语教学相关的教学活动，能够让学生更加懂得学习英语的重要性，在活动的娱乐当中能够更好地提升初中生的英语学习技能和热情。这样也能够让学生之间相互了解，相互学习，为学生提供一个共同进步的机会和平台。

7. 结束语

总的来说，初中英语的教学质量，要靠初中英语教师从不同的角度，通过不同的教学方式去努力提高。并且教师要在自己原有的教学方式上能够不断地优化现有的教学模式，不断地改革和创新教学手段，才能够保证英语教学紧跟时代潮流的发展，更好地提高初中英语教学质量。

参考文献

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[2]吴晓威，高鑫，刘漫. 利用智能化教学平台 提高初中英语教学质量[J]. 中小学教材教学， 2018（10）：67-69.

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（作者单位：山东省荣成市第二十四中学）