从句法语义角度漫谈“把”字句

摘要：在汉语表达中，“把”字句是我们常用的句式之一，也是中国语言表达的最大特点之一。“把”字句也是现代汉语热门话题，对于汉语国际教育专业来讲，在教授外国留学生的时候，“把”字句是教授的重点与难点。本文将从句法和语义的角度分析“把”字句，在此基础上明晰“把”字句的语言效果，以期幫助相关学习者深入掌握“把”字句的内涵与意义。

关键词：“把”字句 句法角度 语义角度 语言效果

一、引言

“把”字句是现代汉语中最常见以及最常用的句子之一，也是对外汉语教学中的重点和难点。语言学界最早有关“把”字句句法分析研究是崔希亮先生在1995年提出的“A（主语）+把（B字宾语）+VP（谓语）”。这个句型就是“把”字句的典型结构。“把”字句的相关研究历来是语言学界的学术热点和难点，大多数的期刊以及学术论文都着重研究句法结构、内部深层语义关系、生成条件和原因以及在教学之中的应用。以往的研究更加注重成分分析。重分析而不重整合，使一些“把”字句在整体上缺少细化的分析。

二、从句法角度分析“把”字句

（一）“把”字句的语用标记

“把”字句是指谓语动词前头用介词“把”引出受事，对受事内容加以处置的一种固定句式。格赖斯的“合作原则”认为信息的传递必须充分和明确。最重要的信息是不可省略的，只有次要信息才可以省略。“把”字句的主语可以省略。例如，（我）把西红柿煮了。在这个句子中，施事主语“我”可以省略，也就是说，施事主语“我”并不是“把”字句中最重要和最必要的信息。所以我们可以得出结论：“把”字在“把”字句中的作用是凸显动作行为对象的语用标记，是一种前置语用标记。

（二）“把”字句具有强调句的作用

“把”字句作为一种特殊且固定的句式，在现代汉语表达之中具有强调的作用。两种观点大同小异，一种观点认为“把”字句强调动作的结果，而一种观点认为“把”字句强调动作的状态和结果。

三、从语义角度分析“把”字句

从语义角度分析“把”字句，主要从以下几方面来谈。

（一）“把”字句中的主语成分

在“把”字句中，大多数情况均是主语（即施事成分），但也不能完全这样归类。“把”字句的语义关系我们可以简单概括为：表达目的与结果的“把”字句类型。

（二）“把”字句中的宾语成分

“把”字句中的宾语成分多种多样，一般来说，“把”字句的宾语成分是谓语动词的受事成分。但受事成分并不单单是名词，也可能是处所、地点、时间等等，可根据语义语境进行不同的变化。“把”字句中的宾语成分，一般来说都是处于一定语境之中，是已知的人或者事物，如果宾语是上文没有出现的，或者听话者处于“未知”状态的，那么就常常会添上修饰成分。也就是在作为强调句之时，“把”字句强调施事成分、受事成分，协调与平衡句子结构，以表示事物进入新的状态或主体的主动性追求。

（三）“把”字句的谓语成分

“把”字句中的谓语成分是与宾语成分进行语义之间的关联的。王力先生曾经谈到过“把”字句的谓语成分是“处置”式的结构，也就是说“把”字句归根结底是“施事者”对“受事者”的一种“处置”关系。王力先生指出，“它既然专门为处置而设，如果行为不带有处置性质，便不能用处置式。”关系主要包括三方面，一是目标和结果之间的关系；二是部分与总体之间的关系；三是不同时间空间的相互关系。

四、“把”字句的语言效果

在不同的语境下，“把”字句表情达意具有不同的语言效果，在不同的条件下，“把”字句具有如下的语言效果。

（一）“把”字句具有平衡协调句子结构的作用

在现代汉语常见的双宾语句型之中，我们必须用“把”字句来平衡这类双宾语句子，使其协调完整。双宾语句就是在陈述句子中，谓语动词后面有两个宾语，一个是近宾语，一个是远宾语。有一些“把”字句的宾语成分烦琐复杂，尤其是一些附带成分较多的句子，使用“把”字句便可以清晰许多。

（二）“把”字句具有强调作用

在现代汉语中，“把”字句有时候会成为强调句式，用来强调动作前后的受事成分或者施事成分。

五、结语

句法结构中“把”字句具有标记和强调作用；从语义角度来看，“把”字句中的主语、谓语、宾语同样有着重要的作用；“把”字句在语言效果中能够平衡句子结构，在复杂句式类似双宾语句子中，“把”字句可以梳理、平衡语义；在表情达意中，“把”字句可以成为强调句，在语义强调方面有着重要意义。

参考文献：

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[2]璟耀.漫谈“把”字句[J].语文学刊，1995（03）.

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[4]徐辉.浅论“把”字句[J].文教资料，2008（03）.

[5]王力.中国语法纲要[M].上海：上海商务印书馆，1946：121-123.

[6]徐辉.浅论“把”字句[J].文教资料，2008（03）.

（作者简介：赵艺珺，女，沈阳师范大学文学院2018级汉语国际教育专业硕士研究生在读，研究方向：汉语国际教育）（责任编辑 刘冬杨）