声音

最好的情商教育在家庭

所有情商课包含的内容，我们生活场景中都已经具备。孩子有情绪、发脾气都是某个成长阶段的表现，这些都在孩子成长发展的过程中解决，不需要上特定的课程。最好的情商教育在家庭。孩子處在正常的家庭里，家庭的氛围和父母的情绪是正常的，那么孩子自然而然就能学会体察别人的情绪、管理和表达自己的情绪。

——南京师范大学儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞

家庭体育作业应该向社区体育作业转化

青少年的体育锻炼不但需要家长参与，更需要社会的参与。未来，家庭体育作业应该向社区体育作业转化。社区职能的放大，是未来发展的方向。理想的发展模式是学生放学后以社区为单位进行活动，这需要社区完善组织机构、公共服务体系的构建，并配备相应的管理、组织人员及社会体育指导员。

——首都体育学院校长钟秉枢

“抢跑道”会有“夹生饭”

让柳树去开出一朵桃花，这当然是不现实的，是什么树就开什么花，要敬畏成长规律。学校要的是全面质量，而不是片面质量;不是培养个别资优生，而是让所有的孩子都能在教育中有收获、有成长。育分不育人，是教育的大忌。

——著名教育家于漪

让教师名正言顺地拥有惩戒权

必须明确惩戒权作为教师职业性权力的性质和法律地位，通过实体性、程序性立法，明确规定惩戒权的内容、行使的程序以及违法行使惩戒权应承担的法律责任，并规定学生必要的救济途径，在保障达成公共教育目标的同时，不侵害学生的合法权益。

——北京师范大学教授余雅风