高光时刻，上海Dler诠释创新力量

朱筱丽

12月6日到9日，2019 DI中国区年度成果展示活动圆满闭幕。来自全国的4000多名创意精英经历团队挑战和即时挑战，展出了DIer非凡的创新力和综合素养。在此次DI年度成果展示活动中，上海代表团表现突出，共收获26个文艺复兴奖、14个达芬奇奖。

在现场，明日之星及五大类挑战频现亮点。无论是服装道具的设计制作能力、现场操控能力、团队协作能力，还是短剧创作能力和表演能力，学生们的综合素养都在这个DI的舞台上得到了充分展示。

协作：  一起共担痛苦一起分享喜悦

一提永昌，大家即会异口同声地说，“哦，就是去年那支全球赛的大满贯。”正因如此，今年永昌备受关注，当然也不负众望。今年永昌学校参加的是技术类挑战，亮点是那只利用发条制造的皮皮虾飞船，弹眼落睛的道具获好评。

可赛前，这皮皮虾也让他们惊吓不轻。“距离比赛只有不到2个小时，队员发现皮皮虾虾尾有损坏，当时大家都很着急，但是大家都没有互相埋怨，最后用热熔胶把道具修好。”队长李知清说，为了比赛，队员们早早地起床，检查每一样道具和资料，经历过市赛的他们更加从容淡定。

队友们说，通过这次国赛，学到了团队合作的重要性，学到了更棒的创新性思维，参与DI让我们受益匪浅，一起承担失败的痛苦与一起分享成功的喜悦，或许只有参与过DI的校友们，才能明白DI的魅力所在。

收获：  学会管理与约束

曲阳第二中学是DI模范校，在上海市赛时，就收获两枚奖牌，成了“双料冠军”。这次国赛展示，他们也收获了裁判和观众的好评。

他们主要讲述了一个“白菜王国”沉沦再复兴的故事：一个“魔术师”妄图占有王国，在国王和忠心的大臣们的努力下，团结一致，最终正义战胜邪恶。

在整个表演的过程中，学生设计制作了一个“侍卫”，由可乐广告品作为身体，海报纸作为外饰服装，通过控制板，实现侍卫可以自行120度往复旋转。在设计中心挑战的核心桥梁结构时，队员通过平时的观察，设计了类似“烧烤架”的一个桥梁结构，通过多次测试与修改，最终设计并制作了相对合理的桥梁结构，并可以满负荷完成承重任务。

队员们十分满意自身表现，他们表示在整个DI旅程期间，学会了自我管理、自我约束，懂得尊重、学会合作、学会聆听，更懂得感恩，感恩于每一位帮助、陪伴他们的同学、老师和父母！

驚喜：  拿到全球赛门票

来自中科院上海实验学校的“高智商的熊孩子们”队参加了挑战B初中组的展示，需要学生利用生态学知识、工程技术与设计、戏剧艺术技巧等，描述一个外来物种来到新的栖息地后产生的神奇变化。

队员们创设的故事情境为一只树袋熊来到上海后，由于缺乏作为食物的桉树叶而饿得奄奄一息，最终通过基因嫁接技术让一棵榆树长出桉树叶而获救。在道具制作过程中，队员们使用传感器、继电器等电子元器件，制作了栖息地变化的机关，让榆树重获新生，结合发泡剂、泡沫板等将废物再利用，制作了整个舞美的主体。

在全国赛场上，队员们精湛的表演，配合精美的道具，吸引诸多师生驻足观看，赞叹连连。尤其在榆树重获新生的瞬间，所有道具灯光亮起，制造了极其震撼的舞台效果，让评委老师们都不禁鼓掌。

领队老师表示，学校已经连续三年参加DI比赛，从无到有，从市赛到国赛，再到如今一举夺魁，所有成果的背后离不开指导老师的辛勤付出、全体队员的努力训练以及家长的全力支持。未来，学校将继续开发项目，搭建平台，让更多学生体验科技的魅力，从而推动科技特色学校的建设与发展。

考验：  知道应变、锻炼能力

精彩的展示现场，难免有小插曲。道具搬运过程中，由于长途颠簸，道具损坏是常事。检查、维修道具成了当务之急。普陀区青少年中心的“思无止境”小队就遇到了这个问题，他们的“影响力背景板”的滑轮出现了卡壳，急需一把最小号的内六角螺丝刀才能维修。再细心也难免有疏漏，其他工具都带全了，就是少带了一把内六角螺丝刀。队员们在一个个敲房门后，终于获得了帮助。

在即兴类挑战D的赛场上，考验着队员们的临场应变能力和团队协作能力。瓶瓶罐罐也成了他们的声效来源。进才中学北校抽到的即兴要素是“强听力”、“洗车场”，他们快速地进行了任务分工和解决方案，模拟的声效获得好评。

现场一位随行观摩的家长说，这样的即兴类挑战非常好，展示了超强的解决问题能力与团队协作能力。所有的参赛队伍都是好样的。