浅谈小学语文教师的不忘初心

陈胡萍

早些时候，我读过一个作者，凭着从容自在的生活方式，写的一本生活美学的书，叫《七分刚刚好》。七分刚刚好的生活，会为我们带来轻盈的体态和清爽的心灵。掌握七分原则，在对身体、精神，付出七成努力的情况下，对喜欢的人、事、物，可以付出百分之一百二。而教师职业就是我的百分之一百二。

我们每天漫步在“苔痕上阶绿，草色入帘青”的小道上，抬头看着“锦甸平铺鸭绿水，白云飞动蔚蓝天”碧水长空。我们虽没有处在“高楼一何峻，迢迢峻而安”的不夜城，但是我们拥有一个帆布一般质朴的天空，在这片天空下，我们伴着暖阳，孜孜不倦，谆谆教诲。大概，每个人小时候都会有过想当老师的念头吧，我也毫不例外地从小怀揣着教书育人的心愿。想着成为老师后，每天将自己精心研究的知识，笃定地教给学生们，让他们学会如何应试，如何为人处世，如何待人接物，就更加有动力去向教师行业靠近。

总书记曾在新年贺词中发表过一句话：“幸福，是奋斗出来的。”伟大的事业，源于伟大的梦想，伟大的梦想，基于脚踏实地和真抓实干。秉承着十九大的精神，我们时刻注意着自己的职责，时刻更新着自己的理念。总书记在十九大报告中就指出：作为最具潜力、动力十足的青年一代，理应用堅定的家国情怀来铸就，“强国一代”不能忽视“修身、齐家、治国、平天下”的文化传统。报告中还指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放优先位置。” 因此，作为一名教育工作者意义是十分重大的。我们教师们一直秉承着这一点，不忘初心，始终奋斗着：

吕某是我的一个同事，按理说在她怀孕期间可以不来上课，可是她却说：“我怕与别的老师交接不好，误了孩子们的学业。”她咬咬牙，硬是坚持到了临产前。她在办公室里经常笑着对我们说：“你们可要做好随时抬我去医院的准备，我不是开玩笑的。”我们其他老师们也都一直注意着她的情况，经常在她上课时，同事们会轮流着去教室窗口看看她是否身体有异常。也是万幸至极，赵老师在学生们期末考试结束后，才到了生产日。她在坐月子期间，也不忘连夜批改学生们的期末试卷，按时在学校系统里提交了分数，在班群里分析了学生试卷答题情况，让学生们知道了自己的成绩与问题所在。她就是这么一个尽心尽职，勇于担当的教师。产假还没修完，就到了学生们开学的日子。她提前来到了学校，就算晚上加班到深夜，甚至都顾不上尚在襁褓里的孩子，也没有耽误一节学生们的课，原因还是一样，她怕做不好交接工作，误了孩子们的学业。

她只是一个简单朴素的人，只是一个热心善良的人，但她的身上，却流淌着人类灵魂师的血液。她告诉我们，她希望在她生活的每一个瞬间，她都成为她想要成为的人，而不是曾经成为过得人。“积沙成塔，水滴石穿”告诉我们事不在小，有心才行。谁都希望自己活得轻松，没有压力，一切随性，但如果我们真的那样去做的话，我们就会发现这个世界都在和我们作对。如果有一天我们真的觉得自己轻松了，那也不是因为生活越来越容易了，而是因为我们越来越坚强。

我们用真实默默无闻的付出和坚守，践行着三严三实;我们是用永不言败的魄力和勇气，打造我们的教师优质品牌。然而，压力和磨难催生着我们青年教师的精神，考验和挑战锤炼我们青年教师的品格。我觉得，虽然我们在发展道路上会遇到种种困难，这些困难会限制我们前进的步伐，但我们仍然要努力克服。于是我不断向大家学习，去听不同学校不同老师的课程。这使我收获满满，我学到了很多优秀课程，教师们的教学方法，教学思路都很值得借鉴。

听着大家的课，就像照多面镜，让我发现了自己平时上课中存在的问题。且古人云：“流水不腐，户枢不蠹”。只有流动的水才能称得上是“活水”，才能永葆生机。同样的，人体内细胞的更替，也是为了更新，只有不断更新，才有生命的延续。对于我们来说，更是如此，只有不断更新，才能持续发展。我认为，创新的根本意义就是勇于突破自身的局限，革除不合时宜的旧体制、旧办法，在现有的条件下，创造更多适应市场需要地新体制、新举措。

所以，敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新，是我们需要做到的。不断总结着自己的经验，反思着教学中的不足，这使我在以后的工作中勇往直前。带着这份收获，我想到了十年后，二十年后，几十年后的我们是否还会保留着在教学中的激情？

我认为，我们行业的时代精神就是恪尽职守、服务群众、无私奉献、牢记使命，最重要的一点是不忘初心。不忘初心，方得始终。古有周敦颐的“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”又有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这样自始至终不忘初心的人不在少数。所以，很多时候我们要提醒自己，不要忘记自己内心那份纯善和真正想要的东西，想想我们最初成为老师时的心境和目标，在我们想要放弃时，请扪心自问是否真的有去坚持过，去尽力争取过。我们，是否还会一年又一年秉持的这样的初心，去陪伴着孩子们的成长，这是需要我们大家都去认真思考的问题。我希望以后我遇见的每个笑着的人，他们都不曾因为苦而放弃，他们只因扛而成长。

现在的我们，都具备这样的激情。我们时刻抓住学生的注意力，充分调动学生的好奇心，积极愉快的投入到活动中来，通过与他们的互动，我们这里的孩子比城市里的孩子，思维更加的活跃，我们一起和孩子们在学习中寻找快乐。

让孩子们快乐的学习，让孩子们爱上学习，可能是我们教师一辈子畚斗的目标吧。很多人都羡慕教师这个职业，羡慕教师的寒暑假，羡慕教师可以经常和孩子们待在一起，可以保持“童心”没有很多边边角角的潜规则。也有很多人看不起教师这个职业，因为教师相对于一些职业工资比较低，走在路上，别人会说：“一看你就是老师。”我不知道这种说法是褒是贬，是说我经过多年为人师表的洗礼，骨子里透出甘为人梯的文质彬彬的气质，还是说我作为教师固守清贫，缺少主流时尚，爱马仕与迪奥的加持。人云亦云，众说纷纷。

但古人云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身行，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”也许我选择了教育事业，注定使我这一生默默无闻，只能默默奉献。但我无怨无悔，反而我乐意之极。

四月海边的白色石头说：“漫长是，寻找合适我的贝壳”;椅子上的皱纹老人说：“漫长是，剩下的每一天”;迁徙中的鸟说：“ 漫长是，南方到北方，外加统一队形”;上班族的领带先生说：“漫长是，地铁进站前的9分59秒”;而我觉得，漫长大概就是用一辈子的时间，来看着自己教导的学生慢慢长大而有所作为吧。记得有一位哲人说过，人这辈子能把一件事做好，就很了不得。一生只做一件事，看似简单的话语，细细思考，却不简单，不简单的是做一件事容易，用一生去做一件事且做好，却不易。我始终相信，一个人只要不停地走，总有一天，我们的光芒会像张僧繇画龙的一点，像西门吹雪的剑，准确，优雅，无声地在这个社会中绽放。