浅谈幼儿园教育与家庭教育在幼儿发展过程中的重要性

岩嘉蕾

摘 要：在对于幼儿成长的教育当中，孩子所接触的成年人基本上就是孩子们的家长以及幼儿园里的老师，也就是说幼儿园教育以及家庭教育对幼儿的成长发展是至关重要的。成年人在孩子的成长当中扮演者重要的角色，当然，我们不能忽略未成年人也就是孩子们的玩伴也会在孩子们的成长当中有促进作用。也就是说，在孩子的幼儿时期，如何对孩子进行正确的人生观以及价值观的引导是很重要的。孩子们的发展应该是全面进行的，而不是某一方面突出，其他方面弱化。我国的幼儿教育已经进入了一个新的的时期，在这个时期当中，幼儿教育更强调兴趣培养以及核心素质的加强。孩子们天性爱玩，在玩耍的同时也能激发孩子们的兴趣，兴趣是最好的老师，校方以及家长不应该只在乎孩子们的学习还应该让孩子们每一天都过的快乐，帮助孩子们身心健康向积极的方向发展。孩子们在幼儿时期大多数的时间都是在幼儿园度过的，这也就是说，老师与孩子在一天之内在一起的时间比孩子与家长在一起的时间还要多，这就说明孩子们在有幼儿时期时，幼儿园教育对孩子们的成长发展有着不可忽视的地位。在孩子们放学之后，孩子们是回到家里与大人们在一起生活，在现代的幼儿园教育当中，可能会给更多的时间给孩子的家长，让孩子与自己的家长呆在一起的时间比较多，让孩子们能够获得更多的父母的关爱。这也就说明在幼儿时期，家庭教育对孩子的健康成长有着决定性的作用。也就是说，在孩子的幼儿时期，幼儿园教育以及家庭教育对于孩子来说是都需要的，缺少了一个可能就会造成孩子们的身心健康有所欠缺。本文结合个人实际经验来谈一谈幼儿园教育与家庭教育在幼儿成长过程中的重要性。

关键词：幼儿园教育；家庭教育；幼儿发展

0 引言

随着社会的进步以及人们思想的转变，幼儿教育将不再是幼儿園单方面的教育，而是幼儿园教育与家庭教育相结合的形式，努力让孩子全面发展。现代的幼儿在进行幼儿园教育的时候往往时间会比较偏早，这个时候就会出现一系列的问题，这些问题的出现就是因为孩子们缺少家庭教育，主要是缺少父母以及家人的关爱所造成的，这对于孩子们的身心健康发展非常不利。所以在我国教育进入了新时代之后，强调幼儿的身心健康发展以及幼儿的核心素养的培养。也就是说，在现代的幼儿教育当中，幼儿园教育与家庭教育是密不可分的，在传统的幼儿教育模式当中很大一部分的幼儿时间是与老师呆在一起的，但是老师不能代替家长，这就导致幼儿缺少家人的关爱，与家人呆在一起的时间不长。在现代幼儿教育中，幼儿园教育时间相对传统幼儿教育方式进行了缩短，增加了幼儿与家长呆在一起的时间，这就能够使得幼儿的身心健康教育能够得到更好的发展。

1、幼儿园教育和家庭教育的重要性

在孩子的幼儿时期，孩子对于很多事情都没有足够的了解，这时候就需要有人对孩子进行正确的引导。而在孩子们的幼儿时期，对于孩子们思想上的引导过程是比较复杂的，也是比较难做的，所遇到的困难也是很多的。孩子们在幼儿时期可能会因为家人要进行生活上的操持而将孩子们的学前年龄提前，也就是让孩子们在幼儿园所呆的时间加长，这也就是说，老师与孩子们呆在一起的时间将会变相增加，孩子们在生活中所能遇到的具有成熟思想的成年人也就是老师以及家长了，这也就说明孩子们的幼儿教育时期，幼儿园教育与家庭教育是非常重要的。在孩子的身心健康成长的过程中，家庭教育与幼儿园教育应该都是非常重要的。

在孩子的幼儿时期，正是孩子人生观以及价值观成长的重要时期，这时候如果没有进行正确的引导的话，很有可能会影响孩子们的一生。幼儿时期也正是培养孩子们思想品德的关键时期，思想品德的建设所依靠的不仅仅是幼儿园教育，更应该是家庭教育能给孩子带来模范作用。孩子们的思想建设也应该是校方以及家长所关注的重点，思想建设的好坏程度取决于孩子幼儿时期所接受的幼儿园教育以及家庭教育的正确思想建设的引导。为了能让孩子们身心健康发展并且德智体美全面化进行，就需要幼儿园教育以及家庭教育的共同作用才能起到更好的的效果。也就是说，幼儿园教育以及家庭教育在幼儿的成长发展过程中起到了重要的作用，重要性程度不言而喻。

2、幼儿园教育和家庭教重要性体现

处于幼儿时期的孩子思想不成熟，往往会作出很多大人所理解不了的事情，这时候就需要老师以及家长站在孩子们的角度去思考问题，去感受孩子们所感受的情感。在幼儿园教育当中，孩子们的情感波动是比较大的，很容易出现情感问题，这时候就需要老师们拥有足够的耐心能够及时用孩子的思维去进行沟通，在这个时候往往很多老师没有想到换位思考这一点，就很容易陷入误区，大人们认为一个很简单的问题但是孩子们没有经历过也没有人教导过怎么可能会做呢？也就是说，在幼儿园教育当中，老师们应该提高自己的职业素养，完成自己的教学任务的同时为孩子们的身心健康发展做出贡献。现如今是一个信息时代，也是思想大爆炸的时代，老师们应该对自己的专业知识进行不断地更新，完善自己的知识体系，以便做到能够正确的处理孩子们所遇到的问题以及能够正确的引导孩子们往身心健康方向发展。

在孩子们的幼儿时期，家庭教育就显得尤为重要了，家长尤其是父母是孩子们所信赖的最初对象，也是孩子们身后强有力的后盾，孩子们一般遇到问题就会找自己的父母进行求助，而这个时候的父母或者家长就不能够使直接解决孩子们提出来的问题。家长特别是父母应该先了解孩子们多提出的问题是否是孩子们在这个年龄段无法解决的问题，或者是稍加引导就能解决的问题，如果是孩子们不能解决的问题家长们就应该进行直接解决，但是如果这个问题进行了正确的引导孩子们就能自己解决那家长就不能直接帮助孩子们解决问题，这时候就需要家长有能力进行正确的引导，然后与孩子进行沟通交流，最后让孩子们自己去解决这个问题。叫好像是孩子们给了家长一把锁，家长的手里确实是有钥匙，但是孩子们自己其实也可以通过自己的努力找到钥匙，这时候只需要家长们稍加引导孩子们就能在某个角落里找到钥匙然后自己开锁。所以说，这也是家庭教育在幼儿成长过程中重要性体现的一个方面。

在幼儿的成长中，幼儿园教育与家庭教育的重要性体现在各个方面，幼儿园教育与家庭教育就需要将这些方面孩子们面临的问题进行合理地处理，以保证孩子们能够提升自己的能力以及将孩子们的身心健康发张提升到更高的高度。

3、将幼儿园教育与家庭教育相结合

在传统的幼儿教育模式当中，会过多的注重幼儿园教育，这种情况的产生也是时代的一个特征。在我国早些时候，国民经济发展刚进入高速发展的阶段，很多家长在孩子可以进入幼儿园之后为了获得更好的生活条件以及生活质量，不得不去打工，这些孩子所面临的就是幼儿园教育为主，家庭教育为辅助的情况。这种现象的产生就会导致学生们往往得不到足够的家人关爱，即使是在幼儿园中老师对孩子们进行了更多的关心也弥补不了亲人之间的关怀。另一方面，我国现在进入了新时代，国民生活水平以及经济收入都要较大的提高，更多的家长现在更愿意将孩子带在身边进行培养，这种现象的产生将会使得孩子们的身心健康发展更加健全。这时候就应该注重将幼儿的幼儿园教育与家庭教育相结合。

单纯的进行幼儿园教育或者是单一的进行家庭教育对于孩子们的身心健康发展是不利的，所以要将家庭教育与幼儿园教育相结合。幼儿园教育所注重的更多的是孩子们生活上的教育，对于孩子们的价值观以及独立能力的教育偏少，而家庭教育所进行的就是偏向于孩子们的独立思考以及正确的价值观的教育。也就是说，幼儿园教育和家庭教育都有自己所长，但是也有不足之处，这时候我们就应该更上时代的脚步，思维方式也应该进行改变，也就是将幼儿园教育与家庭教育相结合，这样才能更好地为幼儿的全面发展以及身心健康发展提供动力。

将幼儿园教育与家庭教育相结合是时代所趋，也是为了幼儿能够活得更好的教育方式所进行的改变。单一的教育模式已经是过去式，老师以及家长需要意识到教育模式变革的重要性。

4、实例

有一天，正在办公室的我听到了很吵闹的声音，我认为是孩子们正在玩闹并没有太在意，但是过了一会有一位老师到我的办公室里来了，很着急地对我说，出事了，有两个孩子打架打得很凶，谁又不肯撒手。这时候我就觉得，是时候运用一下幼儿园教育对孩子们进行教育了，然后我就随着那名老师来到了班级里。刚到班级我就发现，有两个孩子缠斗在了一起，是两名男生，一名男生很用力地抓着另一名男生的嘴，另一名男生基本上是压在那个男生身上，谁也不可肯服软。旁边还站着老师，但是老师们也没有办法将他们拉开，因为如果强行拉开的话，那个被拉着嘴的孩子肯定会受伤，所以老师们也只能在旁边干着急。

我到了现场之后我就开始了对孩子们的劝说，我说，你们这不就是对你们自己不尊重吗？你们两个想一想，如果你们受伤了，你们的爸妈会不会认为老师在学校里没有对你们进行管教呢？如果你们两个受伤严重的话，你们的家长会不会来学校里找老师评理呢？这时候这两个孩子脸上的表情有所变化了，那个被拉着嘴的孩子皱着眉头似乎在想些什么，另一个被压在身下的孩子眼泪似乎都要流出来了。我觉得再对孩子们进行一番教育应该就能让他们俩心甘情愿的松手了。然后我继续说道，你们两个自己想一想，在学校里老师对你们好吗？你们有什么困难不都是老师为你们解决吗，但是如果你们因为这件事情都受伤了，那么你们的父母找到了老师，那以后老师还敢对你们两个进行管教吗？那你们以后还会得到老师们的帮助吗？说完这些话之后，那两个孩子的神情发生了重大变化，那个被压在身下的孩子直接就哭了出来，被扯着嘴巴的孩子也想哭，但是嘴巴被拉着想哭也叫不出声。这时候旁边的孩子们都笑了，老师们也笑了，因为这两个孩子的样子实在是让人忍俊不禁。

我看基本达到目的了就继续说，你们看这样好不好，老师知道你们不想你们的家长来找老师，也不希望自己受伤对不对，那我等会数一二三，然后你们两个同时松手，说到这我拍了拍那个压在别人身上的孩子，说，我说一二三你起身好吗？被压着的那个孩子用哭腔说好，被扯着嘴的那个孩子点点头说行。然后我往后退了一步，说，一……二……三！數到三的时候那两个孩子就都松开了，压着别人的那个孩子起身站着眼泪一直流，用手捂着嘴巴哭不出声来，被压着的那个孩子站起来哭泣。顿时班级里哄堂大笑，气氛得到了缓解。在以下将被压着的孩子成为孩子A，被扯着嘴的孩子成为孩子B。

随后我问他俩说，你们俩是因为什么打架的呢？孩子A说，老师，本来我在玩一个玩具玩得好好的，突然他跑到我旁边来说他想玩，我就说等我玩够了就给他玩，谁知道他在旁边等了一会等不急了就一把抢了过去，我当然很着急了，就跟他打了起来，不过我没他重，打不过他。孩子A委屈的看着我。孩子B这时候想张嘴争辩，但是因为嘴巴太疼了还是说不出话来，然后我让校医院拿来了冰块给孩子B进行了冰敷，过了一会没有那么疼了，孩子B就说除了自己的想法，孩子B说，不是他说的那样的，我是想玩那个玩具来着，但是那个玩具是老师们发下来让我们大家玩的玩具，但是他一直自己占着不放，所以我才抢过来了，谁知道他直接就打了我一下，我当然不能受欺负了，就跟他打了起来。事情我也有所了解了，看来两边都有错，两边都需要进行教育。

然后我对着孩子A说，老师问你，那个玩具是不是其他老师发下来让你们玩的？孩子A说是，然后我又说，那你为什么一个人玩呢？老师是不是教过你们好东西要进行分享呢？分享才能得到跟多的快乐不是吗？孩子A哭着说，我还没有玩够嘛，其实他在等一会会我就会给他了，谁知道他还抢了去。然后我又对孩子B说，你为什么不跟老师说而是自己直接抢呢？老师不是教过你们动用武力解决问题是原始人的方法吗，我们现在是文明人，对不对？孩子B说，我那是对他不满，谁让他占用了那么长的时间。这时候看样子这两名学生对自己的行为有知道错了，只是需要一个台阶下来。然后我对孩子A说，你知不知道自己占用了这个玩具太多时间是犯了错误？不能有私心对吗？孩子A不说话，只是一边哭一边点头。我又对孩子B说，你不能用武力解决问题之道吗，虽然你比他重他可能打不过你，但是你忍心破坏你和其他小朋友直接的友谊吗？你想没想过你这样打了他以后还有小朋友愿意跟你玩吗？孩子B也是不说话，低着头在想些什么。

最后我说，你们两个都有错误，现在你们两个自己想一下，告诉老师你们错哪了。过了一会学生B先开口了，他说，老师，我错了，我不应该抢的，应该报告老师。看孩子B承认错误了，孩子A也说，老师，我也错了，我不应该占用太长时间的。然后我说，那你们两个相互道个歉，再拥抱一下就算是过去了。然后他们俩就按照我说的去做了。

后来我得知这两个孩子在回家之后家长也对他们进行了教育，这就加强幼儿成长的教育。没过多久的一天这两个孩子的家长来到学校找到我进行了感谢，双方的家长还在一起聊天，这给孩子们也做出了好的榜样，对孩子们的成长有很大的帮助。

所以说，在幼儿的成长过程中，幼儿园教育和家庭教育同样重要，这两种教育的重要性必须让所有人都明白。

5、结语

在幼儿的教育当中，首当其冲的就是幼儿园教育和家庭教育，孩子们在幼儿时期所遇到的问题都是老师以及家长也遇到过的问题，这时候老师和家长就应该拥有足够丰富的经验来对孩子们进行教导。在孩子们的幼儿时期所能接触到的，拥有比较完善的思想的人往往只有老师和家长了，这也就是说，老师和家长对于幼儿的教育是从孩子们思维不成熟，价值观还没有完全建立的时候开始的，孩子们的思想成熟意味着孩子们拥有独立思考以及解决问题的能力，价值观的建立也就是孩子们生活方式以及学习态度的决定，所以说，在幼儿的成长过程中幼儿园教育以及教廷教育的重要性是无可厚非的。在我国的教育进入了新时代之时，现代化幼儿教育所强调的是幼儿的核心素养的培养，核心素养的中心就是培养孩子们能够适应社会能够拥有在这个社会上生存下的能力。这也就是说，在孩子们的幼儿教育中我们要进行孩子们独立思考能力以及独立解决问题能力的培养，如何进行这些培养呢？孩子们所接受的幼儿园教育以及家庭教育的重要性程度被进一步加深。深化家庭教育与幼儿园教育的联合，打造更好的幼儿教育方式以及正确的引导方式，为幼儿的全面发展以及身心健康发展打下基础。在幼儿的教育当中，老师和家长在幼儿的心中地位是非常高的，所以老师和家长应该以身作则，给孩子们树立一个良好的榜样。孩子们在还不懂的时候往往是看着老师以及家长的做法进行模拟的，家長和老师如果没有一个很好的带头作用孩子们的成长也会受到影响。综上所述，在幼儿的成长过程中，幼儿园教育与家庭教育的重要性也就不言而喻了。

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