幼儿园对家庭教育的引导

张彩云

现今幼儿园中有许多幼儿由于家庭教育方式不当，形成了顽劣的性格，孩子不懂感恩，不知礼节。对于这样的孩子，要想转变其思想还要从家长身上入手。作为幼儿教师，我们有必要纠正家长的错误教育观念与方式，使家长学会正确的教育方式。本文主要从家庭教育的溺爱危害、传播正确的教育方式、设计良好的教育活动等方面探讨幼儿园对于家庭教育的引导作用。

一、家庭教育的溺爱危害

由于现代家庭中，孩子的数量较少，大多数孩子都是由2～6个大人共同看护，孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆、外公，每个人对孩子都非常关爱，甚至到了溺爱的地步。这就使幼儿养成了许多坏习惯，使幼儿的性格变得比较顽劣。

比如，在我们幼儿园中就有这样的情况，一位幼儿由于在家里都是由许多大人一起看护，所以已经习惯了“衣来伸手、饭来张口”的生活，在幼儿园中，当我让她自己上厕所、自己吃饭时，幼儿就发脾气，一直哭闹，说自己不会做，一定要有大人帮忙才行。当我去帮助她的时候，她又开始埋怨我太迟，没有及时帮助她。这样的幼儿在幼儿园中还有许多。又如，一位幼儿在课上与其他幼儿一起争抢玩具，仅是由于自己看到另一位幼儿的玩具比自己手中的更有趣，便上前抢夺。从幼儿的表现上来看，其自身对于自己的行为并未感到不对。这便是家庭教育的溺爱给幼儿带来的危害。正是由于这类幼儿在家庭教育中已经受到了太多的关爱，所以幼儿在幼儿园中就非常不适应，不能自己动手做自己的事情，也不会主动进行学习，还经常与其他孩子发生争执。若是任由这样受到家庭过多溺爱的幼儿在这样的家庭环境中成长下去，将非常不利于个人的发展。因此，在幼儿园中，我们对这样的幼儿会尽量进行纠正，让幼儿能够知道哪些事情是自己应该掌握的，哪些事情是可以请大人帮助的。但是，仅仅依靠在幼儿园中的纠正还不够，还要与幼儿的家长进行联系。所以，我认为在幼儿园中，对幼儿进行教育仅是其中的一个方面，还应将家庭教育的危害性告知家长，传授幼儿家长正确的教育方式，使其在对幼儿进行教育时，能够运用正确的教育理念，使幼儿的性格得以改善。

二、传播正确的教育方式

为了向家长传播正确的教育方式，教师可以在教学工作之余开展家长会，在家长会上，为家长讲授一些正确的教育方式。使家长能够了解如何对幼儿进行教育才是正确的，以便于家长在家庭教育中，能够运用恰当的方式对幼儿进行引导，培养幼儿形成良好的性格，并能够掌握自主生活能力。

比如，在开展家长会的时候，我就为家长明确了正确的教育方式，让家长在家庭教育中不要溺爱孩子。平时的生活中要锻炼幼儿的动手能力，比如穿衣、吃饭、上厕所这种个人必备的能力一定要教导幼儿独立完成。尤其是在幼儿与家长进行抗争的时候，一定要坚持自己的想法，不能被孩子的哭闹而影响，当幼儿看到家长坚持自己的想法之后，幼儿才会自己学习这些个人必备的技能。所以在家庭教育中，家长应当注意培养幼儿的自主生活能力，才能够使幼儿在以后的生活中能够自己生存下去。除此之外，还要在家庭教育中关注对幼儿的性格培养，当幼儿做了错事而不主动承认错误，甚至诬陷其他幼儿时，家长要对幼儿进行疏导，并且要让幼儿说出自己的错误，以免幼儿在以后的成长中遇到类似的事情，仍会这样做，这对幼儿的良好品行的养成是极为不利的。还有，在自己的孩子与他人的孩子之间发生小矛盾的时候，家长一定不能一味袒护自己的孩子，要将缘由弄清楚，这样才能使幼儿意识到自己的错误，使幼儿形成良好的品德修养。关于正确教育方式的传授还有许多，在家长会上，还可以让家长之间进行交流，将平时孩子在生活中遇到的问题，说一说，教师可以为家长提供一些可行性的建议。当家长了解了正确的教育方式后，幼儿教师还要设计良好的教育活动，以便于在幼儿园或幼儿的家庭和生活中施行。这对于幼儿良好品行的培养也是极为重要的。

三、设计良好的教育活动

对于教育活动的设置，为了让家长能够在家庭生活中也可使用，所以在材料上、活动方式上都要进行充分考虑。教师可以为家长推荐一些可以对幼儿的品行进行培养的漫画书，让幼儿在家庭生活中可以随时进行观看，这可以潜移默化地对幼儿产生影响，促使幼儿良好品行的生成。

比如，我在与家长的交流过程中，就呼吁大家可以通过品德修养漫画培养幼儿的品行。如《藏起来的力量》这一漫画中，就涉及对幼儿健康饮食习惯的培养，幼儿通过观看这一漫画中的内容，不仅了解了身体的力量、营养是从哪里来的，还了解到在饮食中不可以挑食，要做到营养均衡，才能够保证自己的身体健康。这样的漫画便能够让幼儿在观看过后，养成良好的饮食习惯，不再挑食，也不会暴饮暴食。又如，在《狐狸和大熊》的故事中，狐狸比较聪明，大熊比较老实，因此狐狸总是想尽办法欺骗大熊，让自己得到更多的食物。从这一漫画中，幼儿便能看出漫画中的狐狸非常狡猾，大熊非常勤恳，所以大熊才能总是种出许多粮食。这就可以教导幼儿在学习或生活中要诚实劳动，做个勤勤恳恳、脚踏实地的人。除了这些漫画，还有好多其他的漫画书，像《青蛙和蛤蟆》《番茄的旅行》等等，这些漫画书对于启发幼儿的智慧、形成良好的行为习惯、品德均有显著功效。因此，在教育活动的组织上，家长可以為幼儿组织观看漫画书的活动，让幼儿们一起观看这些漫画书，并让幼儿在观看过后说一说自己从漫画中学到了什么，这样不仅可以使幼儿对漫画中的内容印象深刻，还可使幼儿的语言表达能力、对事情的认识能力有所提升。相信长此以往，必然能够改善幼儿之前不良的性格特点。

综上所述，在幼儿教学中，幼儿园也应发挥对家庭教育的引导功能，可以通过及时向家长宣传家庭教育的溺爱危害的方式，使家长认识到自己在教育孩子时的错误方式;可以通过开展家长会的形式，向家长传播正确的教育方式;还可以通过让家长组织幼儿观看漫画书的方式，为家长提供良好的教育活动，以促进幼儿优秀品质的形成，使幼儿在生活中能够掌握自主生活能力。

（责编  唐琳娜）