关于青年马克思主义者培养工程的思考

郑淑芬

1引言

2007 年 5 月 15 日，共青团中央、全国学联启动实施“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

2015 年 12 月，共青团中央、全国学联主办的高校“青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”）工作推进会在北京召开。大会公布了北京大学、东北大学秦皇岛分校等首批 28 家“青马工程”全国研究培训基地入选高校。

为学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》精神要求， 东北大学秦皇岛分校校团委按照《东北大学秦皇岛分校青年马克思主义者培养工程实施意见》（以下简称《实施意见》）的要求，以校级全国青马基地为依托，已开展多届东北大学秦皇岛分校青年马克思主义者培训班。

2 培养模式分析

2.1管理模式

该班级采取班主任和支部管理的模式。班主任由校团委书记担任，确保了班级活动能够准确地贯彻《实施意见》的精神;支部下设班长和团支书各一名，成员之间分工明确，既能保证班级事务有条不紊，又能锻炼学员们的组织协调能力，提高其自我管理和团结协作的精神。

2.2学员选拔标准

该班级选拔学员的基本要求包括积极追求入党、有良好的学生干部经历、愿意深入学习中国特色社会主义理论。三个条件看似苛刻，其实不然，它们相辅相成，缺一不可。积极入党是大学生坚定跟党走的直觀体现，入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程。然而此过程中却不乏心存杂念的精致利己主义者，有无学生干部经历是对学员的初步检验，学生干部扮演着服务学生的角色，愿意花费时间服务他人的同学说明具有一定的奉献精神。自愿深入学习中特理论是对学员入学最重要的考核，因为青马工程要培养的社会主义接班人不是表面迎合、内心叛逆的人，而且具有思想觉悟、愿意用中国特色社会主义理论武装头脑、坚定为人民服务的人。

2.3课程设置

课程内容主要包括三个方面：理论课程、社会实践和论文研究。其中理论课程形式多样，包括专家讲座、学员谈论、素质拓展等，确保了对学员有效的思想政策素质和理论水平的培养。而且，青马班学员在学期间必须参与社会实践活动一次，形式可包括社情调研、参与课题、地方支教、政策宣讲、挂职锻炼等，有利于学员将理论与实践结合，了解国情社情，进一步培养其服务人民的意识和能力，深入学习习总书记的细节讲话精神，贯彻共青团中央的指导精神。除此之外，还鼓励学员学习期间发表思政论文，内化所学理论和实践经验，从而影响更多大学生骨干积极参与培训，形成自主学习中国特色社会主义理论的燎原之势。

实践课程中，意义最深刻的莫过于参观红色革命基地。延安，为2018级青马班学员的目的地之一。在延安，学员们身临其境地感受毛主席和毛岸英的感天动地父子情，悼念在抗战前的跨国神医白求恩，见证了习主席为民服务的知青岁月。

3结语

青年马克思主义培养工程是大学生骨干的一场思想洗礼，它根据团中央的思想指示，通过理论与实践结合的丰富课程，并根据时代发展不断创新，致力于为社会主义事业的发展提供可靠的建设者和接班人，这对于新时代的中国具有不可替代的现实意义。