《安全伴我行》教学设计

黑静

教学内容：

本课是根据《品德与社会课程标准（实验稿》中“我在成长”的第8条“了解有关安全常识，有初步的安全意识和自护自救能力，爱护自己的身体和生命”和“我的家乡”第8条“自觉遵守公共秩序，注意交通安全，做个讲文明有教养的人”的要求编写的。

教学目标：

1.学生通过“火眼金睛”这个游戏，找出乘坐校车时的安全隐患，学会乘坐校车的安全知识，通过学习，让学生能够自觉遵守乘车秩序，并且制止不安全的行为，做一名合格的小乘客。

2.学生通过小组讨论，通过不同形式的汇报方式，学习在中山公园里不同景点的游玩安全知识。

教学重难点：

重点：了解有关游乐、行路等方面的安全常识，知道应自觉遵守公共秩序，注意公共安全。

难点：尝试使用体验、讨论等方法进行探究活动。

教学准备：

教师准备：课件、视频、资料包、安全游玩贴

学生准备：搜集资料

教学过程：

一、国学导课、激情诱趣

师：同学们，黑老师来自于青岛陵县路小学，书法是我们学校的特色，（出示课件）那里的同学刚刚结束了“翰墨争春”书法比赛，这些都是他们写的作品。（课件出示作品）大家觉得好不好？

生：好！

师：老师今天特别挑出了几幅作品，同学们看看它们有什么共同特点？（出示课件）

生：都和安全有关。

师：同学们观察得非常仔细。那你们知道为什么这些同学都选择与安全有关的素材吗？

生：（预设）因为安全很重要。

师：是的，我们马上就要举行全校的春游活动了，这些同学是在用这种方式提醒我们注意春游安全。（版贴课题：安全伴我行）请同学们齐读课题：安全伴我行。

二、讨论交流，探求新知

（一）学习乘车安全知识

1.“火眼金睛”游戏

师：今天我们的春游目的地是中山公园（出示课件、版贴中山公园图片），同学们看，“大鼻子”校车来接我们了，同学们我们赶快上车吧！（课件出示：校车学生动态图片）

师：（出示警察在车前制止的图片同时播放录音），同学们，警察叔叔发现了我们乘车过程中的安全隐患不让我们走了，咱们赶紧改正过来好不好？

生：好！

师：接下来就让我们通过“火眼金睛”这个游戏来排除安全隐患，了解一下乘车的安全知识

师：（课件出示游戏规则）哪位同学读一下游戏规则？

（1）找出你认为图中的小朋友哪里做的不对？为什么？正确的做法是？

（2）答对的同学将为你们小组赢的老师送出的春游的游玩包。

师：大家想不想要呢？生：想！

师：那就赶快用“火眼金睛”找一找吧！

（重新出示图片，找孩子到屏幕前点击错误的地方出现差号）

生1：上车不能争抢，这样容易发生安全事故，要排队有序上下车。

师：你之前看到过类似的情况吗？你有制止吗？（有：你做的真棒！老师为你做法点赞。/没有：那以后碰到类似的情况你会制止吗？老师为你的做法点赞。（Ps：如果还有孩子举手就让他补充。）请选择你们组的游玩包。

师：谁还想再来找找，车上哪些小朋友做得不对？

生2：乘车不能将身体伸出窗外，容易受伤，要在车上坐好。（引导学生说出“系好安全带”：正常情况下我们能站起来吗？）

师：你说的非常好，请为你们组选择游玩包。刚才这位同学提到了“安全带”，下面让我们通过观看模拟的撞车实验来感受安全带的重要性。（出示模拟撞车的动态图片）

2.了解其他乘车安全知识。（错误做法+危害+正确做法）

师：同学们，除了刚才我们发现的安全的问题，你还知道哪些乘坐校车时需要注意哪些问题呢？（引导他们都答出后再出示课件：两种不对的行为—正确做法）

生：不大声喧哗，不能转身。

3.总结

师：同学们，通过刚才的游戏大家知道了在乘坐校车时的安全知识。你们看，交警都叔叔为同学们点赞（出示警察点赞课件）。为了奖励大家，他送给我们一首《乘车安全歌》，让我们坐上校车（贴校车图片）和着音乐拍着小手，向着我们的目的地出发吧！（播放校车行驶课件配音乐）

（二）学习游玩的安全知识

1.确定游览地点，布置游览任务

师：伴随着欢乐音乐我们来到了今天的目的地——青岛中山公园。（将校车的版贴移动公园门口）

师：大家都喜欢去中山公园的哪些地方玩呢？

生：小西湖、欢动世界……

师：同学们喜欢的地点真不少，你们今天的游览地点写在了游玩包上，大家赶快看一下吧！

师：各个小组说一下你们今天的游览地点是什么？（组长每说一个师贴相应的版贴。）

师：知道了游玩地点，接下来公布今天的游玩任务，（课件出示游玩任务）

1.根据资料包中的提示总结出每个游玩地点的注意事项。

2.讨论时间为5分钟，音乐停，讨论结束，汇报精彩的小组将获得神秘礼盒。

大家想不想要？

生：想！

师：那就抓紧时间进行小组讨论吧！

2.小组汇报

师：时间到！同学们刚才讨论得非常热烈！我们去樱花大道看一看吧！

※樱花大道（图片展示6人）

1号：爬樱花树（教师补充）

同学们好！我们组将以图片展示的形式告诉大家在樱花大道游玩注意事项。

（手高举图片）同学们，你们看这两个同学为了和樱花树合照，居然爬到了高高树上。樱花树的枝干一般比较细，人站在上面树枝很容易折断，万一摔下来会弄伤自己，所以在观赏樱花时一定不能爬树哦。

（6号说完后）同学们这就是我们小组提醒大家的在樱花大道游玩时的注意事项，希望大家能够牢记在心里，谢谢大家！

（师补充：老师发现有部分别男同学比较爱爬树，这种既不安全又不文明的行为，以后可要坚决杜绝

2号：折枝打闹（生生互动）

（手高举图片）同学们请看，图中的两个小朋友，正在用折下的花枝打闹，这种行为也是非常危险的，谁能说说会发生什么危险呢？（提问一个同学，同学回答完后评价：你回答得真不错，谢谢你）。我想提醒大家在观赏樱花时一定要注意：不能折枝打闹。这种行为既不安全也是一种不爱护花草树木的表现，同学们你们记住了吗？

3号：摇晃树枝

（手高举图片）同学们请看我手里的这幅图片，图中的人为了欣赏花瓣随风飘落的美景，正在用力摇晃树枝，“花瓣雨”是很美，但是这种行为确实十分危险的，樱花的枝干一般比较细，万一用力过猛树枝折断同样也会伤到我们。

4号：蜜蜂蛰咬（教师补充）

（手高举图片）同学们，蜜蜂和我们一样，都很喜欢美丽的樱花。我们在赏花时会看到花丛里飞舞的蜜蜂，同学们请记住：只要你不攻击蜜蜂它们是不会伤害你的。

师总结：非常感谢樱花组为我们带来的精彩汇报，这个小组介绍得十分全面，可以赢得一个神秘礼盒。（送出礼盒）各小组拿到礼盒先不要着急打开，由组长保管好！

三、总结延伸

师：（播放课件）经过我们四个组的精彩汇报，我们了解了各个景点游玩时候的安全知识，老师提议再次把掌声送给我们自己。

同学们，经过这次模拟春游，我们发现，要想玩得开心，就必须一路有“安全”相伴（手指课题）。

四、课后拓展

师：现在大家是不是想知道神秘礼盒里到底是什么呀？。（打开一个给大家展示）这是老师奖励给大家的奖章，祝贺同学们顺利通过模拟春游测试，成为一名安全小标兵。

課后还有一个小任务布置给大家（出示“陵小三大法宝”课件），这是我们陵县路小学保障同学安全的三大安全法宝，老师希望聪明的同学们也能自己动手设计一个属于我们自己的安全法宝，为我们的安全保驾护航。

今天的课我们就上到这儿，同学们再见！