浅析如何提高供电企业培训的实效性

徐荣根 张永 吴小虎

【摘 要】随着现如今我国电力设备的发展，对于国家的电力供应水平要求的越来越高，这就对于我国的供电企业提出了更高的要求，要求其改善其自身的人员结构，可以培养更多的专业型技术人才，这样可以不断的增加企业内部的创新活力，同时也在一定程度上促进电力企业的科技改革，在很大一定程度上可以跟进我国社会发展对于电力的需求。本文将从几个方面讲述对于如何提高供电企业培训的实效性。

【关键词】供电企业;培训;实效性

对于供电企业其本身内部有着极为复杂的职能，需要不断的研发新的技术以满足社会发展的需求，这就对于企业内部的工作人员提出了更高的要求，从多个方面提高工作人员的职业素养，加快建立一支能够独立创新，独立研发，技术精湛的工作队伍，对于实现企业的现代化发展，企业总体的现代化进程发挥出必不可少的作用，同时也更加有利的完成企业内部的“两个转变”和建设“一强三优”的现代化发展企业。

1首先是对于现如今企业培训管理的现状

现如今，因为企业有着极大的人力资源的漏洞，对于各方面都缺少相对应的管理层和技术型人才，这就造成了企业内部存在极大的问题，很多的工作人员因为缺少专业的培训，并不能发挥出其关键性的作用，不能够对于企业内部出现的问题进行及时的解决，并且不能够熟练的使用各类操作系统，并且我国现如今的电力企业因为其自身存在的问题，不能够紧跟时代潮流，不能够对于出现的突发问题进行及时的处理。并且因为供电企业本身工作的重要性和严谨性，需要极大的控制其工作人员出现差错的频率，因为受到精度的影响，很有可能因为细微的错误，进而引发大规模的故障。我国现如今虽然有些世界上最为巨大的人口，但是专业性的人才却存在着极大的漏洞，很多的工作人员还存在着可能仅仅的只能是局限于具体硬件上的操作，不能够对于其操作方法和技术进行具体的讲述。

我国的供电企业对于人员的培训培训方面，还存在的问题就是考虑到培训时间的问题，对于培训太过分要求其有着极短的时间，却又有着太高的要求，培训同时也没有具体的计划性和要求，对于培训人员来说，对于前期培训的重视度不够，同时在参加培训时也仅仅是抱着走流程的心态，这就很大一定程度上出现培训的效率不高，效果也不太明显，并且培训的内容也太过的单一，对于日后的工作起到的作用并不大，同时也不能够列举相对应的具体的事例，这就造成在培训的过程中因为针对性不强，导致其培训的主题上出现偏差。

2供电企业在培训的过程中出现的问题

在培训的过程中，遇到的关键性问题主要就是对于供电企业其自身缺少相对应的培训具体的要求和培训具体的方法，因为缺少专业的培训团队，没有更加完整的培训系统和培训内容，并且其培训的主体也缺少了专业的培训的思想，使得培训变得更加的空洞，没有合适的培训步骤，供电企业在培训的过程中，需要有着更加合理的培训方案，在培训的过程中，往往为了节约培训的成本，很多的供电企业都采用统一化的培训管理方法，但是这样没有针对性的管理办法，不能够引起相关培训人员的重视，并且可能不同的管理部门适用不同的培训办法，这就需要供电企业在培训的过程中有更加合理的培训办法，设置分组或者是其他的管理办法进行合理培训技巧。

并且其在培训的内容上也需要做一些具体的优化措施，需要进行最为根本上的改革，随着这培训的过程和企业在发展中遇到的实际问题，或者是企业所需要的某个方面的人才方面都需要进行合理的提前的暗示，对于每个参与培训的学员都要有着其最为基本的平等的对待，对于培训的工作人员也应当有着其具体的操作要求，避免其出现某些不当的行为或者是操作，導致其出现错误的作用。供电企业在培训的过程中，可能还会出现培训的不完整性，可能因为和工作时间上的冲突或者是其他的一些方面的原因，就导致其出现了培训的连贯性受到一定程度上的影响，使的培训的效果下降，甚至是达不到具体的培训的要求。

3提高供电企业培训的具体方法

3.1建立合适的培训思想理念

对于培训的整体来说，分为两个主要的方面，首先需要简述的是在理论的培训方面，在培训的过程中合理的利用“金字塔原理”、PPT展示等几个方面从而在训练的课堂上，进行完整的合理的授课，为培训打造坚实的理论基础，并且合理的利用课堂技巧，从多个方面对于讲述的知识进行展示，采用“宫殿记忆法”保证其记忆的时间，同时也极大的提高了授课的效率，在一定程度上对于供电系统所需要的理论知识做到系统性和有针对性的学习，在另外的一个方面也促进了其对于知识和技能的提升，起到了极大的强本固基的作用，可以在培训过程中，从写选题、培训设计、培训内容设计和课程的开发等几个方面，将整体的培训理念贯穿到其中，对于在培训过程中所产生问题，进行一对一的解答。

3.2设计合理的培训步骤

对于每个培训的时间段进行合理的规划，将一天的训练项目划分为几个阶段，每个阶段又设计专业的训练课目，例如可以在早上，在进行培训的前期，先进行营造学习氛围，进行记忆性理论知识的学习，可以通过相互提问的技巧，促进相互之间的学习，和每个参与培训的学员共同承担管理和学习的责任，对于进步较慢的学员进行言辞上的鼓励，在下午这个阶段，因为人们可能会存在疲惫的问题，这就可以进行锻炼和提升培训技能，通过具体的知识体系，将所学到的知识，应用到供电系统之中，同时也要懂得运用具体的例证和类比，开展培训工作，通过合适的培训方法，促进培训工作，并且在培训结束的时候，运用结业证书的形式，对于每个参加培训的工作人员进行鼓励和肯定。为供电企业打造一个“努力超越，追求卓越”的企业价值观。

3.3利用实际操作事例设计相对应的知识载体

同时也要注意到，将培训的知识和实际的事例相互联系，因为培训的目的就是要提高供电企业员工的操作能力和创新能力，将“知，会，通”这三个字落到实处，提高内部整体素质的建设，将“知.会.通刻意训练模式”提升训练整体的效果，也供电公司在“十三五”实现人才素质大跨越奠定基础。利用更为具体的模拟设备，进行合理的模拟操作，提高参加培训人员的具体的操作能力。让更多的知识体系和多媒体科技加入到培训的总体的课程中来，这样设计更多的知识和培训课程的载体，在很多方面可以吸引培训人员的注意力，同时也可以避免出现培训枯燥无味化的问题，可以利用供电系统的缩小版模型，将前期的理论知识，应用到其中，让培训学员自己对于供电系统进行搭建，并用这作为其具体的培训结果，作为其具体的培训成果，结合自己的想法，对于其每个供电系统的结构进行讲述，简述其构造的合理性和相对应现如今的一些供电系统的一些具体化的从成本到稳定性安全性的长处，凸显其利用到实践中的价值。

4结束语

如何提高供电企业培训的实效性，需要从很多的方面进行考虑，因为其牵涉到对于理论知识的培训和实践知识的培训，对于培训的系统要求和培训的主体思想上都有着极高的要求，需要每个人都要牢记“知.会.通”三字理念，作为培训的标准之一，其有着极为重要的作用。

参考文献：

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（作者单位：国网宣城供电公司）