解读如何在小学体育教学中培养学生的终身体育意识

钱曼红

摘要：为了积极相应国家的教育变革，小学教育中已经充分肯定了体育课程的重要作用。而体育教师也应该从兴趣角度培养着手，促使学生形成终身体育意识，提高小学体育教育有效性。本文将结合学生的实际情况，对小学体育教学中培养学生终生体育意识的有效对策进行分析，以期为今后开展的相关工作提供宝贵参考。

关键词：小学体育教学;终身体育意识;培养对策

现如今，小学教育已经将体育教学作为学校教育中的一门重要科目，符合学生全面发展需求。体育课程存在的主要目的是在于，缓解学生身心压力，提高学生身体素质，丰富学生精神世界，同时培养学生对于体育的兴趣，形成终身体育意识，为学生今后的健康成长打下坚实基础。因此，结合实际情况对体育课堂中小学生终身体育意识的培养对策进行分析是十分必要的。

一、终身体育意识培养的必要性

在传统教育观念中，学校的教学重点在于一些主科课程，不重视体育、音乐等课程。然而，随着素质教育的不断深化与普及，体育学科对于学生成长的重要性也充分显现出来。因此，如何在体育教学中，激发学生的体育兴趣，培养学生终身体育意识，已经成为小学体育教师需要重视的一个核心教学目标。通过培养小学生的终身体育意识，能够让小学生在今后形成自主锻炼意识。体育能够锻炼学生身体，提高学生身体素质。而在学生具有终身体育意识以后，在体育锻炼方面会形成一定的自觉性，这对于小学生的健康成长是十分重要的。且体育锻炼有助于减少学生压力，让学生的紧张情绪能够得到宣泄，进而减少学生心理健康问题的出现[1]。此外，终身体育意识的培养，要求从学生的兴趣角度出发进行引导，能够起到优化课堂教学的重要作用，从而改善学生以往被动学习的状态，充分发挥学生的主观能动性，提高体育课堂教学的有效性。

二、小学体育教学中学生终身体育意识的培养对策

基于上述分析，小学体育终身体育意识的培养，能够让学生对体育锻炼形成正确的认识，并养成锻炼习惯，进而达到提高身体素质、丰富精神世界的目的。体育教师应采取有效策略，将意识培养作为课上教学的重要任务。

（一）对师生关系进行调整

在课上，教师与学生之间的关系会直接影响到课堂教学的有效性，以及教师是否能够充分调动学生的学习积极性。在新时期下，学生的课堂主体地位已经得到明确提升。小学体育教师也应该对自己身处的位置进行调整，结合现代化教学理念，通过积极与学生进行互动、转变教学观念等，来与学生之間建立起良好的关系，为体育教学的顺利完成与终身体育意识培养奠定基础。

（二）积极开展游戏教学

由于小学生本身就相对活泼，注意力往往难以集中，若是通过理论讲授、技能讲解完全部课程，则无法保证教学质量。为了更好的培养学生的终身体育意识，体育教师就应该采取有效教学策略，同时将终身体育意识融入其中，让学生可以在游戏中，对体育锻炼有着全新的认识，并形成良好、规律的体育锻炼习惯。比如，教师可以开展体育游戏比赛，激发学生的好胜心理;也可以采用小组团队游戏合作的方式，培养学生的团结写作能力。借此来激发学生的学习兴趣，改善课堂教学枯燥乏味的现状。

（三）丰富教学内容强调因材施教

体育课程是一门考验学生身体素质的科目，而受到多方面因素的影响。学生在身体素质、心理等方面都会呈现出明显的差异性，再加上男生、女生在体力上也有较大区别。因此在体育课上，教师应注意结合学生的实际情况，来对课程进行设置，充分考虑到学生体力、学习兴趣等诸多方面的元素，来调整课堂教学[2]。比如，体育教师在为学生讲授有关篮球方面的相关内容并进行篮球动作训练时，教师就可以采用分层教学法。教师在为学生进行技术动作示范以后，让学生来进行重复练习，然后开展传球接力活动，将男女混编在一起，弥补女生在身高、体力上存在的不足。与此同时对于一部分有篮球技术也兴趣较大的学生，教师可以组织起进行实战比赛，在实践中学会运用技术动作，而对于缺乏兴趣、体力不足的学生，只需要达到练习、锻炼目的即可，减轻学生的学习压力与难度。

（四）优化体育课堂评价环节

课堂教学评价环节，对于学生成长有着重要的指导作用。体育教师应引导学生在课上对体育学科进行正确理解，然后由学生、教师进行相互评价，帮助学生了解自身存在的问题，而学生对于课上存在的问题以及自己不理解的部分进行提问，提高课堂教学有效性。

三、结束语：

综上所述，随着时代的发展，社会对于优秀人才提出了更高的要求，国家教育部门也提出应对学生的“德智体美劳”进行全面培养，提高学生的综合素质。因此，体育课程教学也要做出优化与完善，通过对师生关系进行调整、积极开展游戏教学、丰富教学内容强调因材施教、优化体育课堂评价环节等方式来强化学生的终身体育意识，促使其在今后发展的过程中，可以通过体育锻炼不断丰富自己的精神世界与体魄，为其健康成长创造有利条件。

参考文献：

[1]杜强.如何在小学体育教学中培养学生的终身体育意识[J].考试周刊，2015（58）：118-118.

[2]解来昆.怎样在小学体育教学中培养学生的终身体育意识[J].情感读本，2018.