激发教师“主人翁”意识

本报讯 （通讯员  杨正发）  “二年级每年必抽考，我觉得岗位目标的分值应该等同于六年级！”“亲情假的实施很有必要，对于我校教师所处年龄阶层来说，人文关怀备至。”……近日，泸溪县明德小学校园里，教师们经常共聚一堂交流讨论，一场革新学校各项制度的教职工代表大会正在校园里徐徐铺开。

与以往的教代会相比，今年的教代会酝酿时间长、革新力度大、革新彻底、教师主人翁意识增强。

从上个学期末开始，学校行政班子就在行政會议上多次讨论了学校的各项制度方案，并在原稿上作了删除、增加、修改。开学后一段时间来，学校利用周三至周五早读教研时间分组专门研讨了各项制度方案，并让大家细看精读，讨论交流。活动中，教师们“主人翁”意识浓厚，科任教师也大声地表达出自己的所思所想。各组教师们将权衡出一个折中的、适合于所有人的制度方案。最后，再在教代会上进行公布、表决。