文化浸润 多措并举 创新推动

喻宁娟

宁乡市二中1931年建校于宁乡文庙，先后二经合并（1945年宁中与峨山中学合并更名为宁乡县第二初级中学，1978年与坝塘附中合并更名为宁乡县第二高级中学）、三改校名（宁中、宁乡县第二初级中学、宁乡县第二高级中学）、三易其址（宁乡县城文庙、陶家湾、坝塘），历任28位校长。学校历史悠久、底蕴深厚，特别是办学史上历经多次大融合和大搬迁，学校由小到大、由有到优、由艰难到顺畅，早已深入骨髓的是一种“和合”精神和文化，故而走“和”文化立校之路。

文化浸润 用心构建“和合”精神家园

文化是一所学校的符号，是一种精神力量和实践动力，更是一所学校区别于其它学校的标志和特色。近年来，宁乡二中一直围绕文化立校和文化治校做文章，取得了显著成效，逐步形成了人文、精致、多元、智能、自主的发展态势。

学校以文化入景，建设了“和”校门、“和”文化广场、“和”文化石、孔子雕像、书样石雕等等，将“和”文化植入校园之景，以景生情，以情应景，情景交融，环境育人，润物无声。学校绿化覆盖率达到50%，“一楼一园”的绿化设计形成了“校在景中、园在林中”的优美宜人校园，并以校训“诚、廉、勤、智”为每个生态园命名，以强化其育人功能。师生徜徉校园，仿佛置身公园。学校积极响应习总书记“绿水青山就是金山银山”的号召，提升环保意识，实施雨污分流，落实垃圾分类，分区定时打扫卫生，建立环境卫生责任岗，学生卫生意识明显增强。校园更和美了，学校更精神了，更有利于教师安居乐业、学生潜心学习。

  学校重视书香校园建设，优化阅读环境，浓郁书香氛围，让学生在书香味中浸润成长。学校加强宣传力度，利用宣传栏、电子班牌、黑板报、广播、升旗仪式等开展阅读教育，使校园文化气息日渐浓厚。学校的“职工书屋”“和园阅览室”“校园书吧”和“班级阅览角”已然成为了每一位师生学习生活的一部分。

学校为师生和家长打造了智慧生活环境，让学生实现在校园内“一卡在手，一通百通”。学校所有教室都安装了班班通，做到了间间联网，利用智能化的学习设备，老师和学生们随时可以到学校征订的教学资源网站上调取自己需用的资源。学校还建立了较为完善的监控系统，为校园安全、师生安全提供了技防保障。

学校旗帜鲜明地提出并践行“育人育心、育人育分、育人育德、育人育风、育人育能”的立德树人德育目标，结合课堂改革，推动育人质量的进一步提升，逐步确立了“原创·活力”课堂的新模式。近年来，学校在生源质量并不优越的情况下，通过大力发扬“严谨、博学、创新、奉献”的优良教风，全力建设“勤学、苦练、深思、好问”的优秀学风，全面形成了“从严、求实、文明、奋进”的优质校风。

多措并举  着力加强教师队伍建设

学校发展，教师第一。宁乡二中的目标是办成师资一流的学校，需要的是一支有爱心、爱读书、能自律、懂惩戒的教师队伍。这样的老师必定爱学生、爱学校，也会受学生爱戴、受同行敬重。

引进人才注重培养。学校每年择优引进人才，重视青年教师培养，先后培养行政骨干多人，让行政班子逐步年轻化;通过承办市级教学调研活动、引进市教科院送课送培、名师工作室、学科会、名师工作站以及赴长郡等名校学习的方式，进一步夯实中坚骨干教师的专业成长;通过评优奖教树立标杆，每年都有近100人次获得市、县、镇、校各级各类表彰奖励。

改善条件关心生活。学校近年来争取上级支持投入2000多万元，先后翻新了食堂、教学楼和学生公寓，投建空气能热水系统，新建72套公租房，改造了“和”文化广场、“和”校门、教工活动中心等，对学校教室、电脑房、功能室的设备进行更新，对学校排污排水、田径场和上操场进行全面提质改造。

多彩活动凝聚人心。学校关注师生身心健康，先后投资40多万元，打造全市唯一的独栋教职工活动中心，配置了健身房、棋室、职工书屋、瑜伽室、母婴室等，方便了老师们的锻炼、学习和生活。通过开展一系列丰富多彩的活动，教职工的综合素养得到提升，在全市教育系统组织的各级各类文体比赛中频频获奖，一些老师成为全市的“明星”，学校工会成为了全市的典范，连年被评为教育系统先进基层工会，并被宁乡市总工会授予“宁乡市优秀基层工会”的荣誉称号。

创新推动 逐步形成特色教育品牌

一所学校完整的课程体系应该包括文化课程、竞赛课程、实验课程等学术类课程和艺体课程、社团课程、德育课程等素质类课程。所有课程的实施都要以课堂为依托，课堂是课程实施的主阵地，所以课堂效果直接决定了课程效果。被电子产品和网络资源绑架的课堂，缺少老师的思想、学生的活力，现代化手段只能成为辅助教学方式。学校努力建设“四声”课堂，即“笑声、赞美声、惊叹声和疑问声”课堂，也就是师生关系融洽、师生互动频繁、师生相互认同、教学效果突出的课堂，并充分发挥课堂的德育功能，让学生觉得学习是一件有意义的事情，为了自己的理想拼搏和奋斗是一件幸运的事情。

一所学校区别于其他学校，就看它有没有自己独特的特点。这种特点有存在的价值、有长久的生命力，年深日久，就会形成学校的特色。宁乡二中的定位是集大家之成的“大艺体”特色，即尊重人的构造规律和成长规律，高标准规范艺体课程和艺体课堂，按照部颁标准该开的课程一定开足开齐，老师一定配足配齐;重视艺体教研活动的开展，打造“堂堂有收获”的艺体课堂。开设艺术班，将音乐、舞蹈、美术、书法等特长生单独编班，配备专业教师，单独进行专门的专业培训。配合开设社团课程，挖掘学生的艺体潜能，培养学生的艺体素养，激发学生的自信，从而促进学生的整体进步。搭建活动平台，让学生有展示一技之长的机会，如举办阳光运动会、元旦文艺晚会、校园歌手大奖赛等活动。为每一个学生都搭建成长平台，让每一个生命都绽放，每一种存在都精彩。

一分耕耘一分收获。学校高考、學考成绩连年攀升，在生源入口并不理想的情况下，近三年高考二本及以上录取人数均破100人大关，创造了宁乡农村普高教育的奇迹，学校也连续多年获得“宁乡市高考质量一等奖”“学考质量一等奖”。除此之外，学校近年先后荣获“湖南省家长示范学校”“湖南省防震减灾科普教育示范校”“湖南省学校心理健康教育先进单位”“长沙市经典诵读特色学校”“长沙市标准化实验室合格学校”“长沙市后勤服务管理先进学校”“长沙市教育装备工作先进单位”“宁乡县现代教育技术先进单位”“宁乡市教育系统绩效考核一等奖”等荣誉。

“大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也。”宁乡二中以“和”文化贯穿办学始终，学校、家庭、社会同心协力，主动担当，自信作为，人人都出一份力，人人都发一点光，学校逐步成为宁乡教育一颗璀璨的明珠。