创意课间操“燃”爆校园

近日，几所学校的课间操接连登上了热搜榜，北京、天津、甘肃等不同学校在课间操上玩起来花样，网红神曲组合、鬼步舞、街舞等被引进校园课间操。伴随着动感的音乐，跟随着老师的引|领，学生们舞动身躯，体验创意课间操带来的欢乐。在课间操的设置上学校紧跟时代，引入了创新元素，打破了传统课间操的规整和乏味，让学生在欢快的环境下起到了锻炼身体、调节身心的作用。對于这种现象，我们特地邀请了几位老师来谈一谈他们的看法。

让课间操“活”起来

王傲铌 张树文

课间操是学校体育的重要组成部分，是学校精神文明的窗口，也是校园文化的重要组成部分。它既能锻炼学生的身体增强学生的体质，又能对学生进行思想品德教育。

济南市明珠小学历来十分重视大课间的设置，学校改变内容单一的传统课间操，将素质操、京剧操、绳操、体能训练等内容合理安排在大课间里，丰富课间操内容，采用多种形式，提高学生的锻炼兴趣。自加入全国体育联盟校以来，学校成立了课间操改革团队，由特级体育教师牵头，学校所有体育老师、形体老师参与，每个动作经过反复推敲，由老师们亲自试验操作性和可行性，并请教了相关方面专家，最终，学校敲定下三套特色操，即素质操、京剧操和绳操。

一是素质操：以横叉、肩肘倒立、仰卧推起成桥、前滚翻为4个核心动作，加入了《七舰战歌》铿锵有力的鼓点，糅合了体操和瑜伽元素;二是京剧操：明珠小学作为京剧进校园活动试点学校，为了让每一个孩子都能体验经典、传承经典、亲近经典，学校结合京剧动作和体操动作，创编了一套京剧操，伴随着抑扬顿挫的《精忠报国》京胡声，同学们做着云手.反云手、山膀等动作，在强身健体的同时提升精、气、神，将京剧这广]国粹拉近学生，让每一位明珠的学生在心中烙印'下一颗传统文化的种子;三是绳操：根据绳的摆动、摇绳等基本动作，绳操融人了体操、舞蹈等元素，一根小小的跳绳，和着音乐节奏上下飞舞，左右翻飞，一起一伏，一招一式，轻巧灵活，十分优美。

以三个特色操为基础，学校在大课间中还设置了体能训练的环节，通过高抬腿蹲跳起、团身跳、开合跳、单腿跳、后踢腿、弓步交换跳等小型运动来提高学生的身体素质，培养学生的道德素质和意志品质。

以快乐为契机，以健康为目的而构建的新的课间操模式，济南市明珠小学的课间操突破了“操"的局限，多样化、有特色、新颖易学的课间操，极大地提高了学生参加大课间的自觉性、积极性。

愿为创意课间操而歌

张思学 孙精华

当下的社会，体育运动、健身活动，已不只是学生的专利。健康的身体，快乐的生活，早已成为了社会大众的共识。马拉松、快走广场舞街舞都成了人们所喜爱的健身方式。丰富多彩的健身运动在吸引着人们的注意力的同时，自然也会给校园体育运动带来冲击。传统的课间操已不再是风景这边独好的“二月花”。对于生下来就被音乐、舞蹈浸染的孩子而言，每天重复着几个固定动作的传统课间操已经无法满足他们对更加有趣，更有现代感的运动形式的渴求。因此，创意课间操如雨后春笋般弓|爆校园自然在常理之中。

十年前，为了让学生从作业堆里走出来，为了满足学生的活动兴趣，更为了促进传统文化教育与阳光体育的结合，学校在全区率先设置了上午、下午两个大课间，每个大课间都会做一次课间操。上午做全国统一的韵律操，下午做《弟子规操》。“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信……”伴着优美的音乐，孩子们一边大声朗诵着《弟子规》，一边做操，既达到了锻炼身体的目的，又轻松愉快地学习了传统文化。《弟子规操》不仅激发了学生的活动兴趣，也为美丽的校园注人了一股活力。

时代在进步，社会在发展，校园体育活动及时汲取社会养分，不断丰富和创新形式，才能顺应时代发展的潮流。当下不断涌现的诸多创意课间操正是校园体育运动与时俱进的产物。当然，我们在为创意课间操热烈欢呼时，要保持清醒的头脑。首先，创新不等于替代。在创新体育活动形式的同时，要保持对传统活动形式的秉承，或者从中汲取有益营养。其次，要树立面向全体学生的意识。所创编的新的体育活动形式，必须让绝对大多数学生都能够接受。最后，要遵循学生的身心发展规律，不能给学生的身心带来负面影响或潜在的伤害。比如音乐的选择应当是积极向上的，舞蹈的组合必须符合人体运动规律等。既不能只追求形式的新异，也不能仅仅为了学校刷存在感。只图形式新颖，而不顾实际效果或价值，或只为满足部分孩子张扬个性的需求，而不顾大多数孩子身心发展的创意运动形式，即使曾经再火再爆，也没有生命力。

喊破嗓子，不如做出表率

李西慧

在常人看来，学校校长与“鬼步舞"似乎毫无联系，张校长领跳“鬼步舞”也有点不可思议。可若站在时代的制高点上看，则不难发现，此举有着极为深刻的社会背景和教育底蕴，展现的是一位普通小学校长对教育事业的挚爱情结和对教育改革矢志不渝的探索精神。但在“网红”美名的背后，有着我们更需要探究和借鉴的东西：

一是主动出击的积极探索精神。针对学生痴迷电视、电子游戏，忽略体育锻炼这一现象，张校长充分发挥了自己的主观能动性，带领学生积极探索实践。

二是勇于进取的锐意创新精神。创新是一个民族的灵魂，也是一所学校内涵发展的必备动力。教育教学改革，有破就要有立。张校长正是沿着这一思路和轨迹，找到了“鬼步舞”这一喜闻乐见的体育锻炼形式，受到学生及其家长的欢迎。

三是亲力亲为的模范带头精神。领导干部“喊破嗓子，不如做出表率”，张校长深谙此理。为调动全体师生的参与积极性，他自学、苦学，成为全校第一个“吃螃蟹”的人和700人同跳“鬼步舞”的“教头”。终于，苦尽甘来，他初步实现了育人目标，赢得社会的广泛赞誉。

创意课间操融入要适度

贾瑞晶

“网红神曲、网红舞蹈”作为网络时代的产物，对孩子的影响是深远的，它是时代的烙印。就像八十年代，曾火遍大江南北的《冬天里的一把火》，每当听到这首歌就会想起那个刚刚改革开放的年代。作为教育的执行者，我们必须要进行甄别和筛选。将流行的且具有时代元素的神曲、舞蹈融入课间操，让我们的校园流进新鲜的血液，然而绝不能把它当作主流，还是应该以传统规范的课间操为主。

学校是一方净土，网红神曲神舞不用学校融人，孩子们通过家庭就会接触到。传统规范的课间操，时间长了，孩子们可能会感觉乏味，但“网红神曲、网红舞蹈”融人校园，必须要有度，一周五天的时间，选出其中一天跳类似鬼步舞的创意课间操就好。如果每天都跳，则需要结合中小学生的身体发展规律，融人传统文化，设置强度适中的课间操，否则就容易背离教育的本质。

经历了无数次的教育变迁，我们深深地体会到教育的实质是为国家培养优秀的人才，学校是教书育人的场所，应该保持安静、和谐、有序，一个人具有宁静的心灵，才能潜心地学习，努力提升自己，才会成长为国家的栋梁之才。