浅析工学结合背景下的建筑给排水教学模式

刘宇佳

摘要：改革开放以来，随着社会主义现代化事业的不断发展，我国的建筑行业迅速进入到一个全新的发展时期，在当前的建筑教学过程中，建筑给排水工程是排水专业中非常重要的一门学问和课程，随着当前城市化进程的不断加快，城市地区的建筑越来越多，人口越来越密集，排水性能直接影响着建筑的使用寿命以及人们的工作和生活质量。本文就关于当前建筑及排水工程教学过程中存在的问题进行了简要的分析，对当前建筑及排水专业面临的问题进行研究，结合当前的教学工作发展现状提出工学结合的新型现代化教学模式，以便能够更加现代高质量地完成教学目标和培养规格，探索现代化建筑给排水专业工学结合的教学模式。

关键词：工学;建筑;排水教学;应用

随着现代化建设事业的不断发展，各个城市之间的代表性建筑越来越多，高科技设备的涌现以及当前不断发展的设计理念对建筑给排水工程行业的人才提出了更高的规格和要求，因此传统的建筑模式和方法已不能满足当前社会主义市场化的需要。当前的工学结合理念对传统的建筑及排水工程教学模式和培养方法作出了新的调整和规划，以培养学生的综合实践能力为具体教学目标，以工学结合作为教学模式，把课堂教学与学生的实践经验紧密的结合起来。

1.社会对建筑给排水教学的要求

1.1社会需求

建筑给排水教学随着当前城市化建设的不断加快取得了迅速的发展，随着建筑工程数量的不断提高，建筑给排水专业的学生有了更加广网的就业市场和方向，在一定程度上促进了该项专业的发展。由于建设工程的不断发展，各个建筑企业要求相关的专业人才毕业之后能够迅速投入到相关的建筑工作中去，要求学生不仅具有丰富的理论知识，还要具备实践能力，学生在现场必须能够一专多能，在实际的建筑工作中，要懂设计、会管理、精于施工，各大企业纷纷急缺现代化复合型人才。随着国家有关制度的不断完善，从事相关工作的专业人才必须通过资格考试，因此建筑给排水专业教学必须迅速转变教学模式，以提高学生实际解决问题的能力和实践能力，为主要教学重点。

1.2新型及高层建筑物的影响

随着城市化建设速度不断加快，当前在我国的土地资源已逐渐呈现紧张状态，因此越来越多的城市开始进行地标性建筑的建设，建筑往高层、超高层方向发展，对当前的建筑工程师以及建筑工作者造成了不小的挑战和难题，从当前土木工程建筑专业以及建筑给排水专业学生毕业的就业现状来看，学生在就业之后纷纷投入到高层建筑工作中去，越来越多的学生从事一些综合楼的项目。因此当前的教育教学工作一定要符合社会发展态势和市场潮流，顺应时代理念，制定新的教学计划。

2现有建筑给排水工程专业教学模式存在的问题

2.1给排水工程专业实践环节比较薄弱

实践教学是建筑给排水工程专业教学过程中的重要环节，认识实习、金工实习、课程设计、毕业设计等是实践教学的主要环节内容。但是，建筑给排水工程专业的实践教学课程在目前的各大高校中几乎没有涉及，给排水工程专业实践环节比较薄弱。出现这种现象的主要原因在于建筑给排水工程专业的实践教学课程放在理论课程的学习之后，这种理论与实践教学分开的教学模式是不符合目前建筑给排水工程专业教学要求的。

2.2给排水工程专业多种专业配合不协调

建筑给排水工程专业是集多种课程与一身的工程，要想学好这门课，需多个专业紧密配合，在施工图设计方面，集齐多种专业的知识，将其融会贯通，对知识有整体全方位的理解。例如有关屋顶水箱如何设置，包括水箱的大小，尺寸，高度以及重量是需结合建筑专业和结构专业的综合知识来思考口。但是目前由于建筑给排水工程专业在教学中不重视多种课程知识的综合运用，导致建筑给排水工程专业存在多种专业配合严重不协调的问题。

3.工学结合教学模式

3.1采用以案例为主的教学模式

为了加强学生对知识的理解能力，提高学生的实践能力，在当前的教育教学工作中应当选择具有代表性的工程实例，对学生进行分层次、有章法的讲解，帮助学生将理论知识应用于实际操作。实例教学通有一定的前瞻性和真实性，可以使课堂教学更加明确具体，使学生的学习思路更加清晰，提高学生的动手能力。

3.2优化师资队伍

当前不断发展的现代化技术和社会趋势，使得当前的教育教学工作对教师专业队伍提出了新的要求，实践能力高、综合素质强的教师队伍是教学改革和创新的关键，因此各高校要不断提高教师的实践能力和业务水平，积极倡导和推行工学结合，与企业合作，为学生提供良好的实践环境，教师应当不断提升和了解实践教学的思路和理念，根据学生的学习内容和教学目的设置相应的实训场景，利用实训基地提高教学效率。具有丰富工程实践能力的教师队伍是教学改革的关键提高教师的实践能力和业务水平，要积极推行工学结合，倡导与企业合作，提供良好的实践环境教師应了解实践教学，根据教学内容和教学任务设置实训场景，充分利用实训基地，切实提高教学效率。

3.3采用以案例为主的教学模式

在具体教学活动中，选择几栋具有代表性的工程实例，分章节分层次地进行讲解，将理论直接应用于实际通过案例教学，可以使教学内容更加明确和明朗，学习思路更加清晰，能够较好提高学生的实际动手能力由于学生很少接触实际工程，一旦有工程实例，就会产生极大的兴趣

3.4完善毕业设计选题工作

毕业设计是学生从事工作的第一站，也是学生毕业后参加实际工作的一次预演由于教师资源的限制，本校近几年的毕业设计题目一成不变，出现个别学生为了尽快完成设计找工作，向上一届毕业生索要设计成果的情况，造成不良影响。

4.结束语

建筑给排水专业是一门非常重要且涉及非常广泛的专业，这就要求教育工作者不仅要传授理论知识，还要培养学生的实践能力，提高学生的综合素质，这样才能让学生适应飞速发展的建筑工作。因此转变教学思路创新教育模式，以工学结合教育模式为主，培养出综合素质高的优秀人才是未来给排水专业教学的根本目标。

参考文献：

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