如何在中职学校计算机教学中渗透德育核心思路分析

严淑敏

摘 要：中职教育是我国教育体系中重要的组成部分，中职学校给学生上计算机课程是为了更好的培养学生的信息素养以及专业能力，在教学过程中老师不仅仅要注意学生关于计算机的知识是否学的扎实，更要注意学生的德育培养，学生德育的培养可以使学生认识自己学习的责任，而不是整天漫无目的的学习，在计算机的教学过程中，老师应该将德育进行融合，这样才能使得学生认清自己学习的目的，并且还可以提升学生的品德，对于以后走上社会有莫大的帮助，本文将就如何在中职学校计算机教学中渗透德育核心思路进行分析，希望对老师在教学的过程中有所帮助。

关键词：中职学校；计算机教学；德育

现在信息技术快速的发展，使得学习计算机有关知识成为各大院校的必修课程，特别是中职学校，为了给社会输送更多计算机人才，更是将计算机课程视为专业课，为了学生不被网上的一些不良信息所侵害，必须加强学生的品德教育，以提高他们的思想，所以在中职学校计算机课程中渗透品德教育是十分有必要的，这有利于学生区分网络上的一些内容，对于学生的学习十分有帮助，并且品德教育还可以提升学生的思想，这对于以后的发展十分有帮助，还可以帮助学生端正学习态度，对于学生的学习有非常大的帮助。

1 将德育与课堂教学内容结合起来

在进行计算机教学过程中，应该结合我国实际让学生明白我国计算机技术与西方发达国家的计算机技术还存在很大差距的事实，让他们知道学习计算机是为了发展我国计算机事业，缩短与西方发达国家的差距，同时还可以结合现代我国一些高端的计算机技术，以让学生产生民族自豪感，例如可以向学生介绍我国的“银河”超级计算机，这是当前处于世界前列的超级计算机，其处理信息量大并且处理速度极快，让同学明白我国计算机技术人员正在努力与西方发达国家缩小差距，激发同学们的学习激情，并且在各同学们布置任务时，为了培养学生的爱国情怀，可以布置一些具有爱国主题的任务，例如可以布置学生做一期以“繁荣的祖国”为主题的电子报，还可以让学生做一个关于祖国发展的网页等等，这样可以极大的激发学生的爱国情怀，让他们知道努力学习计算机知识，为祖国的发展贡献自己的力量。

2 将德育与意识教育相结合

计算机课程早就在各个中职学校中普及，每个学校都有自己独立的机房，但是有许多学校存在一个现象，那就是机房里的键盘或者鼠标使用的时间总是不长，其原因就是学生对于公共财产不爱惜，在上课敲键盘时总是使用非常大的力气，并且使用鼠标时喜欢摔鼠标，这就使得键盘以及鼠标容易损坏，所以老师应该对学生进行意识教育，例如在教室的墙上张贴一些标语，时刻提醒学生不要哪个随意摔鼠标，敲打键盘时不要过于用力，这样学生就会产生爱护鼠标键盘的意识，并且在上课过程中一些学生喜欢恶作剧，在别人做作业时突然关掉计算机，由于没有及时保存，又得从头开始写，老师应该对学生这样的行为进行批评教育，并且对他们进行惩罚，以培养学生的规范行为，将德育与意识教育相结合可以培养学生更规范的操作，让学生更加爱护机房里的设备。

3 老师应该树立榜样

在中职院校的教育过程中，老师应该树立榜样，特别是在计算机教学过程当中，老师更应该做好榜样，在一些学校有些老师上课时利用教室里的电脑查询一些对学生无益的信息，这样的行为极大的影响到学生，学生会认为老师都这样做了自己也可以跟着做，所以老师必须给学生树立榜样，从古到今老师一直扮演着传道解惑的角色，每个老师自身就是一本德育的教材，所以老师应该在学生面前带好头，现在的学生都有模仿偶像的心理，所以老师应该树立好榜样做学生心中的偶像，这样学生才会从老师身上学习到更高尚的品质。

4 教导正确的上网方式

在进行计算机教学时肯定会与网络接触，所以老师应该教导学生该如何正确上网，以达到在计算机教学中渗透德育的目的，对于如何教导学生正确的上网，首先老师应该教育学生不应该在网络上损坏他人形象的言论，并且不能散播破坏社会稳定的言论，有损国家形象的言论等等这些都是十分重要的，其次老师还应该教导学生在上网时不能去浏览一些不良网站，例如博彩类网站，最后为了促进学生之间的交流老师可以建一个关于自己班级的论坛，这样学生有什么想说的话可以去论坛上留言，对于学生之间的交流十分有帮助，并且学生如果有什么困难可以在论坛上留言，这样可以培养学生互相帮助的品质，正确的上網方式，可以有效的使学生避免不良信息的影响，对于学生品质以及三观的培养十分有帮助。

5 结束语

综上所述，中职院校作为我国教育的重要组成部分，为社会输送了不少的人才，特别是在信息发展十分迅速的今天，中职学校给企业培养了一批又一批的计算机人才，为了提高学生的品质，老师在给学生上专业课时应该渗透德育，老师可以在计算机的教学中将德育与课堂教学内容结合起来、将德育与意识教育相结合、树立榜样、教导正确的上网方式，这样可以帮助学生在学习专业知识的同时提升自身的思想品质，这样对于以后的发展有非常大的帮助。

参考文献

[1]曹莉.浅谈中职学校计算机教学中的德育渗透[J].课程教育研究，2016（31）：65.

[2]王冰.在中职学校计算机课程中渗透德育教育[J].信息与电脑（理论版），2010（05）：216.