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浅析教育信息化背景下语文课堂培养学生信息素养的路径

2019-09-10张卫平

大众科学·下旬 2019年4期
关键词:信息素养语文教学

张卫平

摘 要:进入21世纪,随着现代化社会的飞速发展,人们进入了信息时代,对于我国的教育事业也带来了巨大的影响。人们渐渐认识到了信息素养和终身学习之间有着不可分割的关联。良好的信息素养是决定学生怎样更高效地学习和学生如何进行知识更新的重要前提。因此,在信息化的教育背景下通过语文课堂教学培养学生的信息素养是直观重要的。

关键词:信息化教育背景  语文教学   信息素养

前言 21世纪是一个竞争激烈的时代,一个国家和民族的创造力和人才的综合竞争力是这个时代最基本的核心。而具备这些综合素质的前提是要具备优秀的信息素养。小学阶段是进行启蒙教育的最佳时期,这就要求小学语文教师要充分重视小学语文课堂教学中提升信息素养的教学效率。

一、利用信息技术,培养学生获取信息的意识

在小学语文课堂教学中,对于学生信息素养的培养方面,小学语文教师应该注意不要无计划、盲目地进行,而是应该有计划、有意识、有重点地进行。或者说,教师要对语文课堂教学上的信息素养培养的全過程有明确的认识和完整的教学思路,进而做出完整的教学计划和教学设计,因而教师在帮助学生树立利用信息技术获取信息的意识上也起着关键的作用。在小学语文的课堂教学上,教师可以适当地为学生讲解一些关于信息资源的相关概念,从而让学生感受到信息资源获取的意义和作用,进而潜移默化地养成信息素养,形成获取信息的意识。并且要在教学过程中,对于那些能够有效准确应用现有信息资源解决在学习中遇到的问题并且提高自身语文能力的同学,教师要及时加以鼓励,并且积极宣扬其优点,使其成为其他学生的学习榜样。这样能够有助于学生树立利用信息技术获取有效信息的意识,促使学生能够自觉运用信息资源搜集资料,解决问题。

二、教师要确保语文教学中的信息综合质量

首先,教师在培养学生信息素养的过程中,还要重视引导学生养成分辨有效信息和不良信息的能力。随着信息化时代的高速发展,互联网的出现打破了传统教育的一些弊端,导致教育的方式变得多样化,小学语文教师更应该紧跟上时代的步伐,充分利用网络的优势来开展教育管理工作,但是信息技术是把双刃剑,由于目前对于信息技术的某些管理漏洞,使得信息环境下的信息五花八门,丰富多样,但是其中也不乏有许多有害学生身心健康的信息掺杂其中。所以教师一定要教导学生不良信息与有效信息的区别。其次,教师要引导学生养成懂得在语文学习中哪些问题是需要利用信息技术查找资源的能力。还有就是教师要让学生明确为完成课堂学习目标需要哪些信息资源。例如,在小学语文的阅读课上,会出现通篇课文内容篇幅较长,知识点居多,学生学习起来有些困难的情况,教师就可以引导学生在阅读之前做好课文预习工作,利用信息技术在互联网上找寻与教材内容相关的影像资料,在观看过影像资料后会有助于学生更轻松地进行文章的阅读学习。在信息化教学中,教师可以在现有的教学设计的基础上利用信息技术搜集媒体网络资源,利用多媒体制作生动有趣灵活的教学课件,有助于营造积极良好的教学氛围,而且也能很大程度地提高学生主动获取信息知识的自主意识。

三、在语文综合实践中锻炼学生的信息素养

小学语文教师在课堂教学的实践过程中,要懂得根据课堂知识的基本要求,引导学生在学习过程中掌握收集资料、整理和存储信息、传播和运用信息的能力。进一步提高小学生的语文综合能力,也就是同步提高小学生的文字、阅读、作文、口语等语文能力。小学生语文素养的培养与提升,并不是一蹴而就的,而是一个逐渐积累的过程。也可以说,小学生在语文学习实践过程中的信息素养其实是一个逐步筛选的过程,但是筛选的前提是要具备大量的信息素材,所以小学语文教师就要在小学语文教学中为学生们提供大量的信息素材,让学生们能够在海量额信息中进行自由选择,为学生留出自主选择和信息过滤的空间和平台。教师可以指导学生搜集信息的主要途径有哪些,比如,教师可以引导学生到电子图书馆收集信息,学生在电子图书馆搜集信息的过程,就会涉及到目录查件、文件检索、信息摘录等问题,可以锻炼学生收集信息的能力,引导学生掌握围绕主题选择有价值信息的能力。除此之外,教师还可以让学生通过互联网来搜集信息,网络的飞速发展,为人类提供了令人应接不暇的海量信息,可以引导学生在家长或者老师的帮助下,享受信息化的教育背景下的快捷学习体验。

综上所述,小学语文教学中的信息素养的培养直接关系到小学生今后的学习和生活,是树立学生终身学习的基础所在。这就要求小学语文教师要重视对于提升学生信息素养的课堂教学效率,以信息化的教育背景为主,打造高效率高质量的语文课堂教学,从而提高学生的信息素养,为今后的学习和生活打下坚实的基础。

参考文献

[1]张春玲. 小学语文教学中提高学生信息素养的实践探索[A]. .《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十二卷)[C].:《教师教学能力发展研究》总课题组,2017:4.

[2]张玉锐.新课程背景下小学语文教学中培养学生信息素养[J].科学咨询(教育科研),2015(10):36.

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