文化站工作要惠及农民群众

肖学荣

摘要：文化站工作要惠及农民群众，这是我们河姆镇文化站开展乡镇文化工作时的一个基本原则和宗旨。在实践工作中，我们深切体会到，文化站的文化工作不能自拉自唱，自我欣赏，一定要把根扎在农民群众之中，千方百计惠及农民群众。

关键词：文化工作;惠及;农民;群众

在实际操作中，我们坚持三个立足于

一、立足于提高村民思想道德素质

重点是抓好对村民政治思想的教育、精神的塑造、道德修养的熏陶、文化科学知识的教育、素质能力的培训、思维方式的引导等方面。一方而，不断加强对村民的政治思想教育。通过远程教育系统、党小组活动、村民座谈会等灵活有效的方式方法把党的主张、党的思想、党的方针政策、党的声音传播到农民群众中去;另一方面，移风易俗，崇尚文明新风。在全镇范围内开展“五和谐、四文明“系列评选，包括“和谐家庭、和谐邻里、和谐班子、和谐村组、和谐企业”、“文明小组、文明机关、文明办所、文明村民”的评选活动，对广大农民群众进行道德风尚、行为规范的教育引导，进一步树立健康文明的生活方式，使好习俗、好习惯、好风尚蔚然成风。

二、立足于丰富村民精神文化生活

一是大力加强阵地建设。按照拓阵地，建队伍，抓活动，强管理，促提高的工作思路，克服资金短缺、用地紧张的情况积极推进村落文化宫建设。通过村投资、企业捐资、社会集资等多种形式，先后投入300多万元，建造r村落文化宫5座、村老年活动室25个、农民文化休闲公园3座，以及篮球场，健身路径等各类设施，为广大村民提供r充足的休闲娱乐场所。与此同时，不觉通过“放手搞活”、“抓强做大”的方式，来发展业余文化队伍，形成了翁方村秧歌表演队为代表的业余文化队伍网络。通过不断地培训，使业余文化队伍的水平和层次有r显著提升。

二是群众文化高潮迭起。在繁荣村落文化、校园文化、企业文化、家庭文化的基础上，着重在文化活动上求亮点。以打造“南康客家”文化品牌，做强做大文化这块蛋糕为目的，开展了以“走进南康客家，建设靓丽新农村”为主题的文化展示月活动，运用歌舞、拳操、卡拉OK、演唱赛、家庭趣味赛、才艺风采比拼等形式，来说南康客家，写南康客家，唱南康客家，其中“走进甜柚的之乡——南康”大型广场文艺在文化艺术中心广场的演出，深受市领导的好评。坚持送文化进村，邀请赣州采茶艺术团来南康与我区歌手同台演出。在此基础上，我们还开展以“携手同创，共建新农村”这主题的文化中心户结对活动，30户文化中心户分别和结对党组织进行了签约仪式。

三是文化内涵不断丰富。深挖文化资源内涵。在全区范围内开展“书香南康”全民阅读系列活动，以“阅读改变人生，读书成就未来”为主题，通过开展“读书、荐书、评书”活动，号召阅读“进机关、进校园、进企业、进家庭”，努力促进人民群众树立良好的阅读习惯。通过阅读，使全区人民在行为处事、作风修养、品行操守上能有明显的改善和提高。开拓文化发展外延。积极开展“和谐农村与文化建设”系列活动。围绕“乡镇文化站建设”这一主题，总结先进经验，深化理论知识，促进各地交流与合作，使全区的群众文化档次格水平能有一个新提高。

三、立足于提升村民科技素质

建设社会主义新农村，推进和谐社会，要有高素质的农民。为了提升农民的科技文化素质，使他们尽快走上科技致富之路，区党委、政府多次召开会议，专题研究对策。区主要领导多次奔赴赣南师范大学，与校领导和相关学院负责人探讨“区校共建”的有关事项，通过协商，形成了以人才培养促经济全面发展的共识。赣南师范大学下派老师到区、乡、村做农村指导员，确立“区校共建”、培育农村人才的育人模式。

在开展农村教育工作的過程中，区里本着灵活多样、运转高效的要求，根据本区实际情况，合理设置“区校共建”农村教育学校，将全区18个乡镇按“就近、方便”的原则划分为五个农村教育站，每个乡镇相应设立村级教育服务点，形成了“校、站、点”农村教育的网络管理服务体系。针对南康经济发展所需，开辟出甜柚基地、蔬菜基地。由赣南师范大学提供全程技术支撑，并以样板基地为中心进行辐射，做到“点亮一盏灯、照亮一大片”。帮助青年转变观念，调整种养结构，提供致富项目。开展区校共建以来，累计已有2000多名中青年农民接受了培训，己帮助1000名农民重新找到了工作。经过培训的青年农民的文化素质、思想道德素养有了显著提高。

参考文献

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