大班科学区游戏活动设计：能装水的硬币

王小兰

【游戏目标】

1.通过操作实验，初步感知水的张力的奇妙现象。

2.能进行简单的估算。

3.操作过程不急躁，并能将实验结果记录在记录表上。

【游戏准备】

1.一元、五角、一角面值的硬币各2个，滴管若干，清水或者有颜色的水，装水的容器1个。

2.实验记录表格、笔。

【游戏过程】

一、教师提问：激发幼儿兴趣

教师提问：“将水滴到硬币，会发生什么现象？”

1.引导幼儿说一说自己猜想的理由。

2.幼儿实验将水滴到硬币上，初步感知水的张力的奇妙现象，仔细观察并说说硬币装水后水的形状。

二、估算并实验 进行记录

1.鼓励幼儿实验前估算滴水数量并记录。

2.讨论：怎样才能让硬币上装的水多一些？

3.幼兒进行实验，并记录。

三、展示实验记录表 小结实验结果