中职花开满园香

刘谋林 唐龙 曾荣跃

2019年10月17日，从省会长沙传来喜讯，2019年“湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛”中，洞口县职业中专学校荣获三个赛项的3个三等奖，这实现了该校在这一赛事上的全新突破。

2017年、2018年，洞口县职业中专学校均为邵阳市中职学校在“湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛”中获奖的唯一单位。是什么力量，让一所农村中职学校在省级大赛中屡次脱颖而出、绽放异彩？

科学的专业建设

“专业建设是中职学校赖以生存的基础、教育教学质量的保证、学校发展的核心竞争力。”

在发展方向上，学校在洞口县委、县政府和县教育局的正确领导下，党支部书记、校长孙传读同志带领一班人深谋远虑，科学规划。依托洞口县“雪峰蜜桔之乡”“粮食种植大县”“生猪养殖大县”“茶叶生产基地”的有利优势，以及近年承接沿海地区产业转移兴起的电子产业，学校把电子技术应用、畜牧、园林作为重点建设专业。其中，电子技术应用专业、电子技术应用专业群分别为湖南省特色专业、湖南省特色专业群。构建好专业框架后，学校大力加强专业设施建设，先后投入3000余万元修建了3栋多功能实训大楼，建成电子技术应用、园林、畜牧、计算机、服装、汽修、机器人等专业实训室60个，满足学生实习、实训需要。

现就读于湖南师范大学，洞口县职业中专学校2019届电子技术应用专业毕业生向文钟同学的父亲透露：“向文钟从小就对电子科技有着浓厚的兴趣。在看到学校先进的电子实训设施后，他毅然放弃就读省重点普高的机会。”西南大学动物科技学院的硕士研究生——畜牧专业的史朝金老师，在当年就业招聘会上一直犹豫不决，是学校齐全的专业实训设施让他尽释心怀，对自己的职业规划充满信心。如今，他已成长为学校的骨干教师，县优胜教师。科学的办学方向、良好的办学条件，已先后吸引了7位硕士研究生来校工作，极大地充实了学校的专业师资队伍。

专业建设的生命力在于对接岗位平台，深化校企合作。学校先后与华道数据、上海人本集团、洞口慧创电子有限公司、洞口麒鸿电子有限公司、富大地农业发展有限公司等30余家县内外企业开展校企合作。学校为企业培养人才，企业为学校提供实习、实训场地。

“共建专业，共育人才”是校企合作的新方向。2018年，学校与洞口慧创电子有限责任公司联合开办的“慧创班”，在厂区建班级，学校派出专职跟管班主任及任课教师，学生半工半读，既能学习专业知识，又能锻炼专业技能。2019年“慧创班”的42名同学中，有20名学生升入大学深造，22名学生走上对口工作岗位。

实战练兵，才能让学生真正提高技能。2019年全国技能大赛手工制茶项目二等奖获得者张培培深有体会地说：“如果不是经常去茶场练习，就不会在赛场上镇定自若，赢得比赛。”“是学校为学生们提供的良好技能操作平台，才有了现在的成绩。”斯凯维沃（深圳）有限责任公司总经理许向阳道出了学校毕业生的心声。

实战练兵，学生不仅提高了动手操作能力，还学习了企业文化，为他们的职业发展打下了坚实基础。

独特的情商教育

孙传读校长认为：教育不能以成绩论成败。一个人的成功，20%来自智商，80%来自情商。

在一般人眼中，中职生就是后进生的代名词。他们文化基础薄弱，行为习惯养成差。如何帮助学生养成良好的学习和生活习惯？2011年，学校率先在邵阳市中职学校内开展情商教育。在孙传读校长的带领下，全体教职工积极学习情商知识，探讨情商提升的方法。通过情商文化墙、情商宣传橱窗、情商专题黑板报、情商宣传展板、情商能量墙营造浓厚的情商教育氛围;通过情商主题班会、情商测试让学生认识情商，了解情商;最后，通过心理辅导、情商主题活动、情商课、大脑冥想、情商提升口号等具体活动，将抽象的情商转化成触指可感的认知，帮助学生提升情商。

经过几年的实践，洞口县职业中专学校在情商教育上已初见成效：学校教师主持的两个情商教育研究课题被列为省重点研究课题;学校教师撰写的多篇情商教育论文在省级刊物上公开发表;学校心理辅导室已积累了近万份学生情商档案，上千份学生心理辅导档案。通过情商教育，学生学会了理性控制自己的情绪，学会了与人友好相处。现就读于湖南农业大学动物医学专业的陈雄，在初中时是学校有名的“淘气大王”，进入洞口县职业中专学习后，通过学校情商教育，行为习惯步入正轨，应届以优异成绩考入湖南农业大学。

严格的学校管理

作为一所农村中职学校，生源没有普高好，唯有加强管理，才能出奇制胜，这是洞口县职业中专学校班子成员的共识。为此，班子成员在认真分析学校现状后，做出了“细抓严管、质量强校”的重大决策。

制度是最好的管理。学校制定和不断完善教育教学管理、學生管理、教师管理、班级管理、后勤管理等制度。这让学校所有的工作有章可循。为了确保制度畅通，学校把各项管理制度汇编成《入学教育读本》，在每年的入学教育阶段分班学习。

经过充分酝酿后，一份涵盖学生思想品德、理论学习、技能操作、行为素养等各方面要求的《洞口职业中专学生毕业标准》，于2013年正式颁布施行。学校把《毕业标准》与《入学教育读本》作为特殊的开学礼物送给每一位新生及家长。

“学校把学生实训操作的考核情况作为毕业标准的重要参考。现在技能操作课上违纪的学生少之又少，自觉性加强了，《毕业标准》化解了多年的学生管理难题。”学校教务处曾纪军主任对这一点深有感触。

学生管理是中职学校的工作难点。为了攻克这个难点，学校下足了功夫：严格规范学生仪容仪表，在入学阶段集中整顿，严禁仪容仪表不符合要求的学生入校，并不定时抽查;开餐、就寝及课余时间，均安排教师与学生会干部全天候巡逻，不定时检查;学校严格实行请假制度，学生请假需电话告知家长，征得同意后，再经班主任、政教处老师签字后方可离校;学生往返校园，学校组织教师从车站至学校沿途接护。实行接护学生制度8年来，学校及时发现并妥善处置了10余起学生矛盾，有效地维护了校园安全。

一分耕耘，一分收获。2014年，学校被评为“湖南省安全文明校园”;2018年，学校以优异成绩被评为湖南省职业教育教学（学生）管理强校。

近年来，提升中职教育教学质量，已成为了广大学生、家长及社会各界的强烈呼声。学校班子成员多次在全体教职工大会上阐述教学质量的重要性。2011年开始，学校把狠抓学风建设作为学校发展的一个重要举措。学校建立了教师业务档案、师德档案，为每个学生建立学习档案。学校每堂课都有专人检查，并及时公布结果。每两个星期对学生作业、听课笔记进行一次检查，检查结果及时反馈给家长。强化文化、技能考核，要求所有学生每期都要有自己的专业作品。

有了正确的理念和全新的管理模式，学校教育教学成效显著，捷报频传。近年来，学校在技能大赛中，已荣获2个国家级二等奖，4个国家级三等奖;省级奖104个，市级一等奖198个;学校对口高考本科上线人数连续五年居邵阳市中职学校首位;9位学生考取了湖南省公费师范生;2014、2015届毕业生中已有20余名考取了电子科技大学等名校研究生。学校毕业生就业前景广阔，或走上空姐、高铁司机、大学教师、公务员等工作岗位，或成功创业。学校先后被评为国家级重点职业学校、全国中小学智慧校园示范校、省卓越中职学校、省示范性中等职业学校、省示范性县级职教中心牵头学校、湖南省中职学生管理强校、湖南省心理健康教育理事单位、湖南省职业教育理事单位、省职业院校农民工培训基地、省农业科技辐射基地、省劳动预备制培训定点培训单位。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”有梦可依，未来可期。如今，学校领导班子正带领全体师生员工狠抓内涵和特色建设，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式。展望未来，洞口职业中专人，已经规划好崭新的发展蓝图：坚持质量立校不放松，专业建设不断创新，奋力打造湖南职教品牌，中国职教名校。