“自学、导学、思学”模式下的《正切函数的图像与性质》教学

陈蕾

摘  要：“自学、导学、思学”三学并举，能有效提升學生学习能力。正切函数图像和性质的学习是正弦、余弦函数知识的延续和深化，也是数形结合等重要数学思想方法的基础.

关键词：自学;导学;思学;正切函数