浅议利用微信平台促进小学英语语言教学发展

陈菲

摘要：小学英语语言能力包括“听”“说”“读”“写”这四个部分，小学英语教师们开展有效的英语语言教学，能够帮助小学生们有效提升这四个方面的能力。本文将从“学生听力能力的发展”“学生口语能力的发展”“学生阅读能力的发展”“学生写作能力的发展”四个方面对如何利用微信平台促进小学英语语言教学发展进行研究。

关键词：小学英语；语言教学；微信平台

语言是人类交流的重要工具，尤其是作为世界通用语言的英语，能够用来与全世界各地的人交流。因此，小学英语教师们需要通过有效利用微信平台帮助学生们打下扎实的英语语言基础，促使他们能够在更深层次的英语学习中，获得一定的收获。在这个信息时代，小学英语教师们需要从学生和学校的实际情况出发，借助微信平台，采用双向交互通信网络，并利用网络的灵活性、便捷性和连通性，为学生们開展高效率的英语语言教学。

一、利用微信平台，促进学生听力能力的发展

“听”是英语语言学习中最为基础的能力，也是学生们提高其他三个能力的前提。学生们只有能够明确教师在讲什么，才能够学习到具体的英语知识，并在学习的过程中提高英语听力能力。因此，小学英语教师们需要通过微信平台，充分利用网络资源，训练学生的听力能力，使得学生们有效提升“听”的能力。

在“我的教室”单元教学中，教师们就可以充分结合微信平台，为学生们提供清晰的音频，从而使得学生们能够在课堂中，真正得到听力能力的锻炼。在传统的英语听力教学中，教师们往往会采用录音机的方式为学生们播放听力材料，但是在这一个过程中，会出现磁带卡住等各种各样的问题，阻碍学生们进行听力锻炼。因此，小学英语教师们就可以充分利用微信平台，将听力材料上传到微信平台中，让学生们听到清晰度较高的音频。同时，教师们还可以通过微信平台为学生上传其他学生感兴趣的英语故事音频等，激发学生渴望锻炼听力的欲望。这样，学生们就能够在课堂中，得到听力能力的提升。

二、利用微信平台，促进学生口语能力的发展

“说”就是英语口语表达能力。学生们只有能够用英语对自己日常生活情景及想法进行表达，才能发挥英语这门语言的交流功能。因此，小学英语教师们就需要通过微信平台在小学英语口语教学课堂中的应用，使得学生们能够在学习的过程中不断发展自身的英语口语能力。

在“你去了哪里度假？”这一内容的教学中，教师们就可以在课前寻找一些与“度假”有关的文章，将学生们需要完成的口语训练发布到微信平台中，使得学生们除了能够在课堂上进行口语练习外，还能够在家中锻炼口语。教师们要在课堂中让学生们通过微信平台进行口语训练，引导他们找到文章中的核心内容，进而让他们就自己曾经度假的经历及想法与同学们进行分享。

三、利用微信平台，促进学生阅读能力的发展

“读”的能力就是英语阅读过程中“朗读”与“默读”的能力。小学英语教师们需要利用微信平台，使学生们能够在学习的过程中，提高“朗读”与“默读”的能力，从而提高小学生们综合的英语阅读能力。

在“你会弹吉他吗？”的教学课堂中，教师们可以在微信平台中为学生们布置一些阅读任务，使得学生们能够通过微信平台完成教师布置的作业。同时，通过微信平台，教师们可以及时看到学生的功课完成情况。在课堂教学时，教师们可以有针对性地开展阅读教学，使学生们能够养成良好的学习习惯，从而有效提升英语阅读能力。

四、利用微信平台，促进学生写作能力的发展

微信平台对提高学生写作能力也有着十分重要的作用。小学英语教师们需要在英语教学课堂中帮助学生们提升一定的英语写作能力。

小学英语教师们可以让学生们在课堂中进行英语写作，之后，通过微信平台将每个同学的写作内容的优点及缺点都进行单独的评价，让学生们能够通过个人的客户端进行阅读。当然，教师们也可以将学生所写的优秀作文，上传到微信平台，让所有同学都能够学习文章的优异之处，从而有效提升他们在英语写作方面的能力。

总而言之，小学英语教师们需要认识到微信平台对培养与提高小学生们英语语言能力的重要作用。微信作为一种新兴的网络工具，在小学英语语言教学中能够发挥事半功倍的作用。因此，小学英语教师们需要通过不断探索和总结，将微信平台与日常的教学活动结合起来，创设一种适合学生身心发展的科学教学方法，真正发挥微信在现代小学英语教学中的优势，促进小学生们英语语言能力的发展，使得素质教育真正得到落实。

（作者单位：江西省抚州市广昌县实验小学）