大火箭

选自人美版幼儿美术启蒙课程《美的启蒙》中班分册上学期

实操幼儿园：北京市东城区新中街幼儿园

适用4至5岁幼儿美术活动

一、教学设计意图

1.了解火箭的基本构造，知道中国自主研发的火箭已达到世界先进水平，激发幼儿的民族自豪感，以及制作火箭的兴趣。

2.尝试利用多种废旧材料制作火箭。

3.探索制作的方法，动手动脑解决制作中的困难，如火箭各部分连接及火箭被推出去的方法。

4.体验制作成功的自豪与快乐。

二、需要准备

1.知识经验：知道我国“神舟一号”成功发射。简单了解火箭身体上有氧箱、发动机、整流罩等，并知道它们相应的位置与作用。

2.技能准备：有利用废旧材料制作的经历。

3.材料准备：剪刀、双面胶、胶棒、胶条、彩纸、紙黏土、各种废旧材料（薯片筒、纸卷芯、保鲜膜芯、饮料瓶）。

三、感知与体验

1.看一看：引导幼儿观看火箭发射升空的视频，比如观看“神舟一号”升空的过程，激发幼儿制作火箭的兴趣。

2.想一想：展示大火箭的图片，引导幼儿细致观察与发现火箭的外形构造之后，想一想怎么制作火箭。

3.说一说：鼓励幼儿与小伙伴们讨论自己想制作怎样的火箭。

四、教师引导

1.引导幼儿有序观察火箭的外形，发现它是长长的、圆柱形的，头部尖尖的，身体共分三节，并有国旗与火箭的名字。

2.引导幼儿探索火箭各部分用什么材料制作合适。

五、教学建议（过程方法或拓展建议）

1.引导幼儿欣赏不同造型特点和功能的火箭。

2.鼓励幼儿在制作基本造型的基础上，发挥自己的创造力，丰富火箭外形构造，使其成为具有个性特征的“火箭”。

六、区域角建议

1.美工区：教师和幼儿一起创设“创意大火箭”的展示台及经验分享栏目，展示幼儿制作的各种各样的火箭，分享火箭的神奇功能及制作方法。

2.科学区：教师和幼儿一起创设“火箭上天”的环境，支持幼儿探索用力挤压产生空气冲力“发射”火箭的方法，感受空气的冲力和外部条件的关系。