初中英语高效课堂构建中信息技术的应用分析

贾媛静

摘  要：现代社会的发展离不开电子信息技术，电子信息技术给初中英语教学提供了一个广阔的平台，它能够丰富课堂教学。初中英语教学应该注重学生的语言表达能力、读写能力。老师利用电子信息技术，可以在课堂中引进有趣的教学方法，吸引学生的学习兴趣。本文主要分析了初中英语高效课堂构建中应用信息技术的意义以及具体策略。

关键词：初中英语;高效课堂;信息技术

现代信息技术有利于打破传统的教育模式，让学生真正掌握英语。电子计算机技术不仅方便了我们的日常生活，也为初中生的英语学习增添了很多乐趣。在具体的英语教学中，老师可以利用信息技术，创设高效课堂。

一、初中英语高效课堂构建中应用信息技术的意义

1.能够激发学生的学习兴趣

在传统的英语教学模式中，有些学生的学习兴趣不浓厚，他们对老师的教学方式没有兴趣。但是，通过现代信息技术，老师可以根据学生的学习兴趣，把新颖的教学方法引入课堂。电子计算机技术包含的信息广泛，形式也多种多样，老师可以把学生感兴趣的动画、影视、音乐等和初中英语教学结合在一起，激发学生学习英语的主动性。

2.有利于创造良好的英语学习环境

作为一名中国人，我们没有特别的训练，但是却能把汉语掌握得十分熟练，这就是因为我们处在一个很好的汉语学习环境，在我们平时的学习、生活、日常交流中，我们都要受到汉语潜移默化的影响，时时刻刻都在学习汉语。英语的学习也是这样，通过构建良好的英语学习环境，学生就能在学习英语的过程中使用英语，把英语知识应用到实践。现代信息技术有助于创设良好的课堂环境，营造英语学习氛围。

二、初中英语高效课堂构建中应用信息技术的具体策略

1.利用现代信息技术，培养学生听力能力

现在初中生在学习英语中存在的问题之一就是缺乏足够的听力训练，学校的教学重点大多在阅读、写作，平时对于听力的训练很少。但是在英语的实际应用中，听力能力是重要的方面。老师在英语课堂上，可以利用多媒体播放英语音频，让学生们在课堂上学习英语的标准发音。英语音频不只是传统的听力题目，老师还可以播放一些适合学生的英文日常对话，比如经典美剧《老友记》中的对话，或者是一些学生喜欢的英文歌曲，这些音频适合学生的年龄特点，同时也锻炼了学生的听力能力。

例如，在学习《What does he look like》这篇文章时，老师可以利用多媒体播放课文中的对话，让学生们掌握课本中英文对话的正确发音，老师还可以在课前了解学生喜欢的美剧、英文歌曲等，利用互联网搜集与教学内容相关的音频，在课堂上播放，这种形式能够让学生了解英语在西方国家的实际应用，了解英语的日常说法。课本中的英语都是标准的英语表达，但是日常应用的时候，英语有很多灵活的形式，学生同样要了解这些生活式英语的知识。

2.利用现代信息技术，培养学生口语交际能力

学生在实际应用英语时，离不开口语交际能力。学生首先需要开口说英语，这是学习英语的第一步。有些学生不敢说英语，觉得自己的发音不标准。老师在英语教学中，应该鼓励学生们勇敢地开口说英语，让学生观看英语教学的短视频，自己练习英语发音，然后在课堂上用英语和同学们交流。学生可以利用信息技术先自己说英语，建立起自信心，之后在课堂交流中，锻炼自己在其他人面前开口说英语的能力。

例如，在学习《How was your school trip》这部分内容的时候，老师可以让学生们在课下使用“英语流利说”、“扇贝英语”等英语学习APP，练习说英语。现在信息技术发展迅速，英语学习软件也越来越多，里面包含的内容丰富，能适应不同时期学生的英语学习，同时还包含了监督机制，这是信息时代的产物，老师应该鼓励学生们利用好这些学习软件。平时学生在放假的时候，花费很多时间玩手机、电脑，老师可以鼓励学生把这些时间用在英语学习上。

3.利用现代信息技术，加强初中英语词汇教学

词汇是学生学习英语的基础，只有学生具备扎实的词汇基础，他们才能继续英语句子、语言表达的学习。英语词汇是很多学生学习英语的短板，有些学生记不住英语单词，最后甚至对英语学习产生厌恶的情绪。老师可以利用電子信息技术把每个单词都配一个图画或者小视频，帮助学生加强对新单词的记忆。

例如，在学习《How often do you exercise》这部分内容的时候，老师可以把这单元涉及到的生词汇总在一起，只做一个幻灯片，把每个单词设计成一页内容，可以包含音频、动画、图片等形式，这样学生在记忆的时候就会更加容易，同时还学会了英语的实际应用。

英语是全球通用语言，随着全球化的进行，在我们的生活中英语处处可见。学生以后在工作中，很可能需要使用英语;在日常休闲娱乐中，西方电影、音乐也逐渐融入我们的生活。现在的初中生，应该首先重视学习英语，注重自身英语素养。初中英语老师利用现代信息技术，把多样化的教学方式引入课堂，激发学生学习英语的兴趣，创建高效的英语课堂。

参考文献：

[1].罗昭然.现代信息技术对初中英语课程教学的影响研究[J/OL].英语广场，2019.

[2].宋溧.教育信息技术辅助初中英语课堂教学的应用探究——以翼课网为例[J].英语教师，2019.