高中数学教学中学生解题能力的培养策略

包结兄

摘 要：我国目前高中学生的数学解题能力普遍偏弱，很多学生对于解题感到比较棘手，很难解决很多数学的问题。本文论述了高中数学在学生解题能力培养上面的缺失，指出在高中数学中培养学生解题能力的策略，以供大家参考。

关键词：高中数学教学;解题能力;培养策略

随着现在全国范围内开展的新课程改革与教学，传统的教学模式已经越来越难以适应当前教学的发展需要，在各个学科中间都在进行着教学的改革与实践，这一点在高中数学教学之中也有着很明显地体现。在高中数学教学当中，老师开始注重对学生解题能力的培养，其目的是为了培养学生独立学习的意识，让学生能够发挥自身的聪明才智来解决一些数学学习当中所遇到的问题，这对于学生的学习来说显得尤为重要。

1.高中数学教学在学生解题能力培养方面的缺失

1.1忽視学生解题实践能力的培养

我们从高中数学教学的教学目的来看，其目的是为了能够培养学生的实践能力和解决问题的能力。现代教育的观念来看，数学解题能力其实也是一种实践的能力，学生的解题能力如果能够得到加强，其自身的实践能力也能够得到加强和提高。因此，作为老师来说，培养学生的解题能力显得尤为重要，但是在目前的数学教学当中，很多老师不注意对学生解题能力的培养，并且在教学中不注重理论知识与实践之间的相互结合，使得学生的理论和实践结合的能力不强，很多学生不会合理地运用所学习的数学知识，使得数学知识成了较为孤立的内容，不能对学生的生活产生影响和帮助。

1.2学生缺乏对题目的探索精神

对于高中数学知识来说，其内容都比较庞杂和抽象，很多数学知识具有很大的难度，学生很难对有些数学问题有更加深刻的认识和理解。还有很多学生虽然对数学学习比较重视，但是没有一些正确的方法和方式进行做题，使得学生的学习效率普遍比较低下。老师在这一方面也没有进行正确地引导和帮助，这就对学生的学习起不到帮助的作用。很多学生对于一些数学题目心生畏惧之心，不能正确地解决这些数学问题，也缺乏必要的探索精神，这对于学生的学习来说是很大的困难，老师在这方面需要对学生加以引导和帮助，让学生能够有自信心来解决一些数学学习当中所遇到的问题，并且加以解决，这样才能获得学习水平的提高。

2.高中数学教学中培养学生解题能力的策略

2.1注重学生数学解题素材的积累

在进行高中数学教学的时候，老师要想更好地培养学生的数学解题能力，就需要让学生能够对一些数学解题素材有更加深刻的认识，能够认识到数学解题素材的重要性。在平时的教学过程中，渗透一些数学解题素材的内容，让学生意识到素材的重要性。要让学生对于一些数学解题内容有自己独到的认识，并且能够在课后的时候将这些问题加以解决，这样学生解题的能力会得到很大的提高，之后在学习的时候也能够变得更加高效。例如，在高次不等式的解法上面，通常需要在解完不等式的时候，在坐标轴上表示解集，这是一般的办法。而老师可以通过便捷的方式，引导学生将不等式进行转换，转化为学生自己所熟悉的知识，这样可以让学生感到解题的快乐，实现问题的解决。

2.2将解题能力培养与生活相互联系

高中数学教学的目的也是为了能够让学生在生活当中运用数学知识来解决问题。对于学生的数学解题能力，老师需要做到将其与生活联系起来，这样可以提升学生的解题能力，也可以让学生的学习积极性得到加强和提高。老师需要引导学生从生活当中的一些事例中找寻问题的答案，从生活中汲取营养，来实现生活与理论知识之间的相互结合，这样对于学生的学习来说很有帮助。例如，在讲解排列组合知识的时候，老师可以举出一些生活当中的例子，像很多学生比较爱打篮球，老师可以用篮球赛来做比喻，可以设定一些问题：“班级共派出十名学生参加篮球比赛，在单场比赛上场的人数为五人，问学生共有多少种比赛组合方式？”通过这样的问题，来提高学生对于排列组合知识的认识，也能够让学生自主地进行排列组合知识的学习，这样学生的学习效率会得到很大的提高，之后在学习的时候会变得更加灵活多样。

2.3培养学生的数学思维解题能力

在高中数学教学过程中，老师要想提升学生的数学解题能力，就需要引导学生构建现代的知识体系，让学生能够建立起数学思维的知识体系，以此来提高学生的解题能力。对于数学思维体系，不是一朝一夕所能建立的，需要一个很漫长的过程，老师需要耐心等待，逐步引导，要培养学生的大局观意识，让学生能够建立起数学学习的思维体系，树立数学解题的意识和观念，不能只看到单纯的题目，而是能够建立起知识与知识之间的联系，通过知识的联系来解决一些数学问题，这样自身的能力才能够有所提升。而对于数学知识体系的建立，是一件非常困难的事情，学生要把已经学习过的知识变为自己的知识，这样很不容易，需要老师在平时的时候注意给学生灌输这样的思想，让学生意识到培养思维体系的重要性，能够建立起数学思维的意识和体系，以便于能够解决实际学习中遇到的数学问题。

总之，对于高中数学教学来说，培养学生的数学解题能力显得非常重要，老师需要在平时的时候注意对学生的数学解题能力进行培养，让学生能够独立地完成一些数学问题，不用老师的督促，这需要学生能够自觉地进行数学问题的探讨，遇到不懂的问题能够及时请教，这样学生的解题能力才能够有所提高。

参考文献

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[2]王庭光.高中数学教学中学生解题能力的培养策略分析[J].考试周刊，2017（06）.

[3]陈小云.简析高中数学教学中学生解题能力的培养[J].高考，2016（04）.