浅析小学语文阅读教学问题与解决策略

林丽英

摘要：对于小学语文教学而言，阅读教学是极为重要，也是最为基础的一个教学环节。在进行阅读教学的过程中，学生需要在教师的正确指导下，从而进行自主式的阅读和实践，以便能将其阅读理解的能力进行有效的提高。在我国的小学语文教学当中，阅读教学所占的时长以及内容都是最多的，而在阅读教学上，教师也投入了大量的精力和时间。

关键词：小学语文;阅读教学;问题和策略

中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）09-0157-01

随着我国教育的不断改革，小学语文阅读教学也受到了越来越多师生的重视，而为了能将学生的阅读能力及写作能力进行更好的提高，在教学方法上，許多教师也在不断地进行创新。然而在进行阅读教学的过程当中，依然有很多的问题存在。本文围绕小学语文阅读教学的问题进行了分析，从而也针对性的提出了一些有效的解决办法[1]。

1.在进行教学的过程中所存在的相关问题

在阅读教学过程中，还存在着许多教师唱“独角戏”，由教师对阅读知识进行相关讲解，而学生只是进行被动的学习，这也使得学生并没有过多的时间来进行自主阅读课文，从而导致学生在教学中的主体地位得不到最好的体现。在这种情况下，学生不但无法进行自主式阅读，同时也无法通过阅读找到自身存在的问题，很多阅读问题无法进行及时的纠正，学生的阅读能力也无法得到提高。

其次，在阅读教学的课堂上，教师也没有根据课文的相关内容进行提问。对于学生而言，他们在进行阅读的过程中，由于阅读课文过于枯燥、无趣，这也使得他们很容易出现注意力不集中的问题，在此期间，他们不但无法准确掌握课文的中心主旨，同时也无法很好地体会到课文所要表达的情感，这样也会使得他们无法对课文的含义进行深入理解，同时还会对他们学习阅读知识的兴趣和信心造成不利的影响，而这在很大程度上也会使得他们学习阅读知识的自主性和积极性进行大幅度的降低，这对于提高小学语文阅读教学的质量，以及带动学生的学习氛围都是极为不利的。

再者，传统的阅读教学模式也过于枯燥、单一，教师依然是采用写板书的方法进行阅读教学。如今已是互联网媒体时代，在进行阅读教学的过程中，教师若是依然采用这种传统的教学方法，也会使得学生对阅读知识的学习失去兴趣，这样学生的阅读能力及写作能力也得不到相应的提高。

2.解决方法

2.1 在进行阅读教学的过程中，合理采用多媒体教学模式

随着我国教育的不断改革，新课改的政策也进行了全面的落实。在此期间，其不但要求要将小学语文的传统教学模式进行改变，同时也强调了多媒体教学方法对小学语文教学的重要性。在进行小学语文阅读教学的过程中，教师可以事先在网上找到一些与教学课文相关的图片及视频，并将它们设计成教学课件，这样在课堂上教师便可以利用投影仪对相关教学内容进行展示，通过这种教学方法，其不但会给学生带来一种全新的视觉享受，同时还能将学生的注意力吸引到课堂上来，从而使他们进行自主式阅读和学习，这对于他们对阅读知识和技巧的掌握及理解，也是极为有利的。以（草原》阅读教学为例，教师在讲解这篇课文之前，针对学生的实际，没有见过大草原，而仅仅靠文字上的想象又是有限的。对此便可以采用多媒体技术，设计教学课件，这样原本抽象、枯燥的文字便可以以一种更形象、更生动的方式进行展现。通过创设教学情境，学生的学习阅读知识的兴趣会得到激发，自主性以及阅读能力也会得到显著提高。所以在进行小学语文阅读教学的过程中，教师可以根据不同的教学课文，从而采用多媒体技术设计相应的教学课件。如在《草原》课文教学的过程中，就是，便可以通过多媒体技术从而创设出草原一碧千里的景象，这样不但会使学生印象深刻，同时还能激励他们进行自主式学习，以便能将他们的阅读能力及写作能力进行大幅度提高[2]。

2.2 在进行阅读教学的过程中，采用课堂提问的教学方法

在进行小学语文阅读教学的过程中，教师要想促进学生进行自主式阅读，也可以采用课堂提问的形式来进行阅读教学。通过这种教学方法，不但可以将学生的阅读兴趣进行激发，同时还可以使学生对课文进行更深入的理解，只有当学生能对课文的含义以及其要表达的中心思想进行熟练掌握之后，他们的阅读能力以及学习能力都会得到大幅度的提升。以《新型玻璃》课文教学为例，教师在对课文进行讲解之前，其可以先提出课文相关的一些问题：文中介绍了哪几种新型玻璃？有什么用途？这样，学生便可以带着相关问题进行针对性地阅读。通过自主阅读，学生不仅对课文内容大致掌握了，还对这类比较枯燥的说明文也能初步掌握其说明方法。

3.结语

总而言之，在进行小学语文阅读教学的过程当中，教师要想对学生的阅读能力进行培养，其必须要将传统的教学模式进行改变。同时在进行教学的过程中，也要将学生的主体地位进行充分体现，这样学生便可以进行自主式阅读和学习，对于课文的中心思想以及其要表达的情感，学生也可以进行更熟练的理解和掌握，这在很大程度上都可以将学生的学习能力以及阅读能力进行有效的提高。

参考文献：

[1]王习艺.浅谈小学语文阅读教学存在的问题及解决策略[J].语文课内外，2018，（32）：235.

[2]曾春祥.小学语文阅读教学存在的问题及解决策略[J].软件（教育现代化）（电子版），2018，（6）;229.

[3]张梅花.关于阅读教学中如何提升小学生语文核心素养的思考[J].内蒙古教育，2018（24）;115-117.