小学信息技术翻转课堂教学模式的研究

文娟娟

【摘要】  现代化社会的发展下，教育部门对于各类人才的培养策略，也逐渐有了新的改善。教育机构对于学生综合能力的提升更加重视，随着信息技术的广泛应用，社会上对于该类人才的需求力度也越来越大。加强对小学时期信息技术课程教学，旨在从小就培养小学生的学习能力，为他们后期的学习打好基础。新课程的改革，使教师采用各种丰富的教学方式，为教育事业的发展做出贡献。翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用，能够有效地改善当下的教学现状。笔者主要通过分析这种教学模式的重要性，并对相关的教学策略展开探索。

【关键词】  小学信息技术 翻转课堂 教学模式

【中图分类号】  G623.58             【文献标识码】  A   【文章编号】  1992-7711（2019）09-185-01

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引言

信息技术是现代人才必须具备的一项技能，该课程已经被引入了小学院校当中。人们认识到小学时期学生对各种知识的学习效率比较高，对信息技术的课程教学，希望能夠从小就提高学生的学习能力。将翻转课堂这种新型的教学模式进行应用，打破了传统的教学理念，给学生带来了丰富多彩的教学环境，同时，也能够培养小学生的综合能力，为现代社会的发展做出了一定的贡献。

一、翻转课堂应用在小学信息技术教学中的重要性分析

（一）实现个性化教学模式

一直以来，在传统的课堂教学中，教师所采用的教学模式，都是普遍性的。这种教学模式，仅仅对大部分学生有一定效果，却无法全面地促进学生学习能力的提升。然而，翻转课堂这种新型教学模式，尊重小学生之间存在的个体差异，可以结合不同学生的学习状况以及学习能力，给他们制定具备针对性的教学方式，有助于实现教育的公正性和公平性。

（二）培养学生的综合能力

信息技术这门课程是一种实践性较强的学科，根据笔者的调查发现，很多教师还停留在传统的教学理念上，要学生对教材中的相关内容展开学习，却并未认识到学生实践操作技能的重要性。在翻转课堂这种教学模式的基础上，学生可以更好地将自身学习的理论知识，以及实践操作技能进行有效的结合，对学生综合能力的培养至关重要。

（三）促进信息技术教学效率的提升

可以发现，在我国当下的社会经济发展当中，各个行业对于信息技术的应用都非常广泛。而且，社会上对于各个专业的人才都有着较高的要求，信息技术作为一项必备的技能，使教育部门必须要加大对学生信息技术的培养。在小学时期，教师可以利用翻转课堂，来给学生创造各种丰富的教学内容，为信息技术教学效率的提升做好更加高效的准备。

二、加强小学信息技术翻转课堂教学模式应用的路径探索

（一）制定明确的教学内容，做好充分教学准备

翻转课堂这种教学模式的应用，与传统的课堂有着显著的差异。但是，应用这种教学方式给学生展开教学，更加要做好充分的准备。由于需要应用计算机信息技术，与传统的课堂进行有效的结合，教师应当制定更加明确的教学内容，结合新课程的教学目标，科学地整理教学计划，从而才能够为更好地展开信息技术教学打好基础。

例如，在带领小学生学习如何认识与操作键盘，老师应当结合小学生的学习特征，将信息技术课程变得更加具备趣味性。在信息技术的应用下，准备好带领学生学习键盘操作的步骤，可以在各个步骤当中添加一些小游戏，因此来活跃课堂学习的氛围。

（二）提高教师专业技能，制作优质教学视频

由于翻转课堂教学中，主要利用教学视频可见，为学生提供各种教学中的重点和难点内容。学生可以利用课前时间，对这些教学视频课件进行观看。该种教学方式的应用，对教师的专业技能有着较高的要求。老师不仅要对信息技术有更加熟练地掌握，同时，还能够将各方面的知识内容进行运用，给学生制作出更加优质的教学视频，将教材中所学习的重点和难点内容进行结合，为学生更好地学习提供专业化的教学资源。

（三）创建线上交流平台，加强学生相关技术交流

信息技术这门课程的学习比较系统，其所包含的课程内容也非常的丰富。对于信息技术的学习，学生除却在课堂当中吸收各种知识，还需要充分地利用课余时间，对更多专业相关的内容展开学习。老师们可以在网络上给学生构建线上交流平台，让学生对于自己不懂得部分内容，可以在该平台当中进行交流与沟通。这样一来，不仅可以发挥翻转课堂的教学价值，还能够促进学生对信息技术课程的学习，构建较为和谐友好的师生关系。除此之外，老师还可以将制作的教学视频课件，上传在网络平台上，学生也可以通过课余时间，随时随地观看这些教学课件。在这种教学方式的基础上，可以培养学生良好的自主学习习惯，也可以使相关的教学视频发挥最大化的价值。

三、结束语

总而言之，信息技术作为当下时代中的重要技能，学生都应当及时地对这些知识进行有效的学习，才能够为后期打好基础。翻转课堂这种新型的教学模式，将其应用在小学信息技术课程教学当中，更好地适应了新课程改革的教学要求，为学生综合能力的提升也做出了贡献。教师要及时地改变自身的教学观念，不断加强对各种新型知识的学习，只有这样，才能够采用科学的教学方式，为学生创造更加丰富的学习内容，从而充分地发挥翻转课堂的教学价值，为现代社会的发展，培养出更多先进的新型人才。

[ 参  考  文  献 ]

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