春天的影子
2019-09-10万川
万川
第一幕
雷声响起,阳春坐在校园的石凳上,听到雷声身体立马缩成一团。胖子肩上扛着一面奖旗,和猴子气急败坏地走过来。
胖子看到坐在椅子上的阳春:你在这儿呢!
猴子:阳春,你还有心思坐在这里睡觉啊?
胖子:哎!今天我们城东中学高一年级诗词大会,四个班比赛,人家拿走一个一等奖、两个二等奖,我们呢?拿了个“没法奖”!(展开奖旗,上面写着三个大大的字)
阳春:我不是故意的。
胖子:不是故意的?你在台上怎么说的?李白坐船刚要走,汪伦端来一盅酒。
猴子:还有,问君能有几多愁,恰似一壶二锅头!二锅头?你怎么不说茅台啊!
三月:你们怎么能这样欺负同学!阳春,我们走!
胖子:站住!是三月说你行的,她说你能背108首诗。可你呢?我觉得你不只能背诗,你还会创造诗。
阳春:我——我也不知道,当时脑子一懵,这词儿它自己就跑出来了。你们相信我,我真的能背108首诗。
胖子:哼,算了吧!到现在你还在骗我们。阳春,这次我们三班的荣誉全毁在你手里了。我现在怀疑你要么是智商余额不足,要么就是二班的卧底,你去二班吧!
猴子:二班拿了冠军,正等着你庆祝呢!
猴子用手推阳春,阳春跌坐到地上,猴子又把手上的旗子摔在阳春身上。
三月:你们太过分了!阳春,快起来!(伸手拉阳春)
阳春甩开她的手:你走吧!
三月:阳春,我相信你,你曾经背过那么多优美的古诗词给我听。可这段时间,你怎么像换了一个人。到底发生了什么,你能告诉我吗?
阳春沉默片刻:是我无能,是我害了你、害了全班,你走吧!
第二幕
时间回到3个月前。
妈妈:别走!你给我说清楚!
爸爸用力甩开妈妈的手:够了!这个家我早就不想回来了!
妈妈:回来?你一年有几天待在家?
爸爸:我不想回家吗?这两年,我哪次回家,你不是像只苍蝇嗡嗡嗡地吵得我头疼:住的房子比别人家小,赚的票子比别人家少,自家儿子的成绩永远没有别人家的好……
妈妈:不对吗?别人家的老公那么优秀,你呢?别人家的儿子像男神,你儿子呢?
爸爸:这话你好意思说?你动不动就打孩子,孩子一看见你伸手就抱着头。
妈妈:我爸说了,不打不成器。
爸爸:别说了,离!离婚!
妈妈:离就离!谁怕谁啊。
第三幕
阳春孤独地站在雨中,垂下头。影子出现。
影子:哎,可怜,真可怜。
阳春:你是谁?
影子:我是你的影子啊。
阳春:影子?我的?
影子:我一直隐藏在你内心深处,处处跟着你,你没发现而已。
阳春:走开,骗子!
影子:骗子?别騙自己啦,这个世界没有谁比我更了解你了。
阳春:你了解什么?
影子:你自卑、怯懦,你觉得自己无能,什么都不如别人。
阳春:你凭什么说我自卑、怯懦?
影子:因为我就是那个自卑、那个怯懦。十几年来,我像团迷雾笼罩在你的心里,让你看不到方向,看不到阳光,看不到春天。
阳春:你?
影子:5岁的时候在幼儿园,别的孩子会折纸飞机,你不会。老师批评你,叫来了妈妈。你以为妈妈能安慰你,可她甩手就给你一巴掌,对不对?12岁的时候,学校里搞活动,安排你当众唱歌。可你太激动,唱跑调了,你妈气得把你拎到操场罚站2个小时,对不对?还有,就在不久前,你爸妈终于离婚了,把你丢下,导致这次诗词大赛你们班得了一个“没法奖”……
阳春:够了,别说了,怪我!
影子:不,不是你,是我,我才是凶手,我是那个想把你击垮的凶手!
阳春:你?你是凶手?
梅老师走过来。
梅老师:是的,是它,阳春!
阳春:梅老师?
梅老师:阳春,就是它,它是自卑、怯懦,它是你心中的影子,它就是想击垮你的凶手。
影子:所以,承认吧,阳春!
阳春:可是,你不是说你就是我吗,你怎么会谋害我?你为什么要谋害我?
梅老师:它是你,但它又不是全部的你。自卑是你性格中逐步形成的负能量,因为你没能控制它,它会慢慢长大,直至最后把你征服。
阳春:我爸妈抛弃了我,同学嫌弃我,我什么都没有了。梅老师,我不如死了算了。
影子:你看,他没希望了,我把他带走吧。
梅老师:不行,阳春,你不能自暴自弃。你只看到自己没有什么,却没看到自己有什么。
阳春:我有什么?梅老师,我还有什么?
梅老师:阳春,对比那些失去双亲的孩子,你至少父母双全、衣食无忧,对吗?
阳春点点头。
梅老师:和那些身体不幸残疾的孩子相比,你至少拥有健康,对吗?
阳春点头。
梅老师:你今年才17岁,未来人生的路还很长,你至少拥有无数个希望,对吗?
阳春:嗯。
梅老师:你爱好古诗词,你拥有别人没有的特长,对不对?
阳春:是的。
梅老师:所以,孩子,你有什么理由放弃自己的人生、放弃希望、放弃这美好的春光?赶走自卑,增强自信,重新设计自己的人生。
阳春:梅老师,我有些懂了。
第四幕
阳春渐渐抬起头:梅老师,梅老师。
三月手挽着梅老师欣喜地喊:阳春!
胖子、猴子:梅老师!
阳春想躲,胖子拦住他:你跑什么,我们来找你商量诗词大会比赛的事。
阳春垂下头:我真的不是故意的。
猴子一头雾水:什么不是故意的。哦,你小子是摆谱啊,这次诗词大会怎么能少得了你,我们还想拿冠军呢。
阳春:我把比赛搞砸了。
胖子:搞砸了?还没比赛呢,你说怎么搞砸?
阳春:真的?
三月:真的,我们这不是来喊你去排练吗。这次我们一定要打败其他三个班,拿到第一名!
阳春:那刚才?原来刚才我是做了一场梦啊!
梅老师:阳春,這次把你古诗词的特长拿出来,好好展示你的风采。有没有信心?
阳春:我……
影子:有信心!对不对阳春?
阳春:我有信心!
三月:太好了,同学们,我们一起去排练吧。
剧本解读:
故事讲述的是较为常见的青春期学生的自卑现象。青少年在成长过程中可能遭遇种种挫折,如学业挫败、人际冲突、家庭变故,若不能合理看待挫折事件,会导致学生一味自我否定、自我设限,最终形成一种习得性的无助感。本剧通过“影子”这个角色,让主人公直面内心的自卑、怯懦,重新认识之前的挫折经历,树立克服困难的自信。剧中尝试了如下方法:
1.重新界定挫折事件。
5岁时遭遇的一巴掌,12岁时受到的2个小时的惩罚,父母离婚带来的打击,都是阳春心中难以抹去的负性情绪记忆,也被他理解为外界对他的否认,并一步步内化成了自我否定。要帮助阳春摆脱这样的阴影,就需要推动他直面这些事件,让他明白那些挫折是人生的一部分,但不能界定他的全部。
2.客观全面认识自我。
教师发现阳春将自我认识锁定在自己不足的部分,以偏概全,没能全面认识自己。因此,帮助他把目光聚焦到自己拥有的优势上,让他发现自己还有健康、亲人、诗词特长以及人生的无数个希望。
3.在活动中发现更好的自己。
参加自己擅长或喜爱的活动,能够帮助阳春超越自卑,发现更好的自己。在教师和同学的支持、鼓励之下,阳春变得加倍努力,发挥自己诗词方面的特长,在比赛中发现自己的能力,重拾自信。
(作者单位:江苏省海安市文化艺术中心艺术研究部)