仁爱少年

桂媛媛 王芳

故事梗概：

留守儿童周进是一名小学四年级的学生。他调皮、自卑同时又迫切希望获得同学和老师的关注，却找不到正确的方法，只能错误地上演一个又一个恶作剧。为了使他有所改变，以班长为首的几个同学想到了用赞赏的方法帮助他。计划实施后，周进尝试改变自己。一天放学后，周进面对两个欺负残疾小弟弟的坏孩子，“仁爱少年”的使命感促使他挺身而出，保护了残疾小弟弟。经过一段时间的努力，他当选为学校的“仁爱少年”，并吐露了自己向上、向善的心声。

演员：

周进：调皮、自卑，经常恶作剧。

班长：热情随和，关爱集体和同学。

同学A、B、C、D：友善大方、乐于助人。

残疾小弟弟：弱小、自卑、善良。

第一幕

地点：教室里

下课铃响起，周进边往门外走边捉弄同学：拽女生头发、扔同学本子、大叫吓唬别人……

同学A拉着自己的头发：班长，你看我的头发，快变成三毛啦！

同学B举起破烂不堪的书：班长，我的书都快被他五马分尸了！

同学C哭着说：班长，还有我，每天都被他吓得半死！

周进：怎么？开个玩笑都要告诉班长，一点幽默细胞都没有，真没劲。

周进扬长而去，边走边踹凳子、推搡同学。大家互相看看，无奈地摇头。

班长：唉，这个周进，真拿他没办法。

周进再次走进教室。

周进：嘿，你们几个，都给我过来，陪我玩“一、二、三木头人”。

三个同学磨磨蹭蹭地走过去。

周进：快点，我来抓！一、二、三木头人。上来，你动了。

同学D怯声反驳：我没动。

周进：你就动了。

同学D更小声地嘀咕：我，我没动。

周进大吼：我说你动了就动了，不然，拳头可不认人。

同学A：周进，我证明他真的没动。

周进：去，去，去！哪凉快哪待着去。瞧你那一头自来卷，小心我把你头发给剪了。

同学A：你，你不讲理！（哭着跑开）

周进望着同学A的背影，大笑：你才知道啊！哈哈……

同学们七嘴八舌讨论着。

同学B：我想到一个好办法。

大家围成一团窃窃私语。

班长犹豫着：这样好吗？

同学D：我看行，试试吧！

第二幕

地点：教室里

上课铃响起，周进从外面回来，边回座位边捉弄同学。

班长：同学们，学校要评选“仁爱少年”了，大家快来投票，谁能代表我们班级参加学校的评选。

周进：切，一个“仁爱少年”有啥稀罕的，没意思。

同学A：我选周进。因为周进乐于助人，经常在下课的时候帮我整理头发。

昏昏欲睡的周进突然一惊，一脸茫然地看着同学A。

周进：什么？

同学C说：我也选他。我很胆小，周进经常训练我，让我变得更胆大，他就是我的英雄。

周进：你们在说什么啊，拿我寻开心，不想活了是不是？

同学D：我的成绩不好，很多同学不愿意和我玩，都是他带着我玩。

周进摆摆手：哼，别折腾了，我不稀罕，让我安静地睡会儿觉吧。

班长：恭喜周进，你将作为我们班的代表参加学校“仁爱少年”的评选。

周进：来真的？

班长点点头。

周进一脸惊愕，半天才反应过来。随后坐立不安，拍着脑袋：天呐，请选其他人吧。

班长：这是全班同学的心声！

同学A：别担心，我们会帮你的。

班长：这可是众望所归，千万不要辜负了大家对你的信任啊。

同学B：怎么样，你怕了吗？

周进：开玩笑，东风吹，战鼓擂，做个仁爱少年谁怕谁！说，我要怎么做？

班长：从微笑开始。

周进：So easy，看我！

班长：不对，看我。

周进：哼！我做不来。

班长：加油，你需要多练习，跟着我做。

周进攥紧拳头：好，我努力！

周进处处跟着班长，向班长学习友善。

上课铃声响，周进回到教室瘫坐在椅子上，班长阻止他，教他坐端正。

下课铃声响，周进飞奔出教室，横冲直撞，撞倒同学，班长教他小心慢走。

周进随手乱扔垃圾，班长教他要将垃圾扔到纸篓里，还要随手捡垃圾。

第三幕

地点：放学路上

残疾小弟弟拄着拐杖小心翼翼地走着，坏孩子甲、乙迎面走来。

坏孩子甲：今天有啥趣事吗？

坏孩子乙：我欺负了一个小女孩，你呢？

坏孩子甲：哈哈，我今天砸了窗户，太爽了！

坏孩子乙：哇，厉害了，兄弟。

坏孩子甲：走，我们去找点乐子。

坏孩子甲、乙看见残疾小弟弟，一把夺走他的拐杖，小弟弟一个踉跄。

坏孩子甲、乙：哈哈哈哈！

残疾小弟弟：你们干什么？把拐杖还给我！

坏孩子乙：哈哈，来呀，来拿呀！（拿着拐杖逗着小弟弟转圈）

坏孩子甲：抓我啊。

周进：你們干什么？不准欺负人！

坏孩子甲：来了个多管闲事的。你算老几？

坏孩子乙：揍他！

三人摆开架势。

周进：快滚，不然打你们个屁滚尿流。（躬身、扫腿，正巧踩着一块香蕉皮，一个踉跄趴在地上）

坏孩子甲、乙：哈哈哈哈哈！

周进：啊！我的胳膊！

坏孩子甲：流血了！

坏孩子乙：我们快走！

周进捂着胳膊小声呻吟，小弟弟踉跄着坐到他身边。

残疾小弟弟：你怎么了，流血了吗？

周进：没事，就是擦破了一点儿皮。

残疾小弟弟：真对不起，都是因为我。

周进：不怪你，明明是他们不对。他们经常欺负你吗？

残疾小弟弟：嗯。

周进：你的家人呢？怎么让你一个人走路？

残疾小弟弟：妈妈不在了，爸爸要挣钱养家，所以我每天必须自己回家。有时候坏蛋欺负我，我打不过他们。

周进：别哭，明天开始哥哥我来保护你！

残疾小弟弟：哥哥你真好，你叫什么名字？

周进：这不重要，你以后只要喊声“哥哥”，我就来了。

周进把小弟弟扶起来，把拐杖递给他，扶着小弟弟慢慢走回家。

第四幕

地点：颁奖现场

周进在镜子前精神抖擞地整理衣服，开心地准备参加学校“仁爱少年”表彰大会。陶醉在即将受表彰的兴奋中，不断练习着获奖感言：马上就要上台了，我再来练习一下。老师们，同学们，我很荣幸……

同学C：周进，你今天真帅。

周进：那是，哥也是一枚小鲜肉啊！

颁奖典礼的音乐响起。

主持人：亲爱的老师、同学们，我很荣幸地为大家介绍本届“仁爱少年”。让我们掌声欢迎周进同学。

周进上臺领奖：以前老师不喜欢我，同学们讨厌我，甚至我的父母都很少和我说话，没人关心我，没人信任我。我欺凌弱小是想引起别人的注意。其实，我也想像你们一样，做个好学生，所以我努力改变自己。谢谢大家！是你们改变了我，我会一直友善下去的！

大家齐鼓掌。

（全剧终）

（作者单位：江苏省盱眙县实验小学）